部编版语文三年级下册 第二单元测试（无答案）
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一、单项选择题 （20分）
1．在横线上依次填入汉字，正确的一项是（ ）。
（1）每天坚____在阳光下活动15～30分钟，可以改善睡眠。
（2）长津湖战役中，志愿军穿着单衣，趴在雪地上等____进攻。
A待 特
B持 特
C持 待
D待 持
2.下面的词语中没有错别字的一项是（ ）。
A匀称 没精打彩
B机灵 画蛇添足
C光结 源源不断
D池唐 滥鱼充数
3.在横线上依次填入汉字，正确的一项是（ ）。
（1）下象棋时，棋手要____守对阵规则。
（2）冰壶是一项非常注重礼节的运动，双方运动员在开场前要互相握手以示____敬。
A蹲 尊
B遵 尊
C尊 遵
D遵 蹲
4.下面的成语不是出自寓言故事的一项是（ ）。
A邯郸学步
B翻来覆去
C杯弓蛇影
D刻舟求剑
5.句中的画线字解释正确的一项是（ ）。
因释其耒而守株，冀复得兔。
A因：于是。 冀：希望。
B因：因为。 冀：希望。
C因：于是。 冀：河北省的别称。
D因：凭借，根据。 冀：河北省的别称。
二、填空题 （20分）
1.把成语补充完整，再根据意思在括号中写出对应的成语。
邯郸学（ ） 滥竽（ ）数
掩（ ）盗铃 （ ）底之蛙
杯弓（ ）影 刻（ ）求剑
画蛇添（ ） 杞（ ）忧天
（1）指没有真正的才干而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。（ ）
（2）比喻拘泥成例，不知道根据情势的变化而改变看法或办法。
（ ）
（3）比喻见识短浅、眼界狭窄的人。（ ）
三．按要求完成句子练习。（10分）
（1）□何必这样说呢□陶罐说□□我们还是和睦相处吧□有什么可吵的呢□（在“□”里填上正确的标点符号）
（2）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句）
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（3）我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！（改为反问句）
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（4）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，把下面的句子写具体）
“终于写完作业了，可以去玩了！”丽丽__________________________。
四、阅读 （20分）
（三）骆驼和小马
在沙漠边缘的草原上，有一匹小马，它整天踏着青草跑来跑去，快得像一阵风。小马认为这一带再也没有谁比它更有本领了。
一天，小马听到叮当叮当的铃声，它抬头一看，原来走来了几只比它大得多的动物，背上还驮着东西，迈着缓慢的步子，正要向沙漠
深处走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到它们面前问：“喂，你们是谁呀？”
“我们叫骆驼。”一头领头的骆驼很谦虚地回答，仍然不停地前进。
“你们要到哪里去呀？”“我们要穿过前面那片沙漠，到很远的地方去。”
哈哈哈！”小马不禁放声大笑起来，“像你们这样慢吞吞地走，能走到吗？”“只要坚持不懈地走下去，总可以到达目的地。”骆驼回答。
“你们太笨了，让我来教教你们……"小马话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，一会儿又跑回来，骄傲地对骆驼说：“应该像我这样跑才行。”“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”领头的骆驼诚恳地说。
“哼，还说我乱跑，分明是你们没有本领，我不费吹灰之力就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠跑去。沙子是软的，小马在沙漠里跑呀，跑呀，用了好大的劲儿，跑得却不快。跑了阵，小马就觉得口渴难耐，可是沙漠里没有水，连根草也找不到。最后，小马精疲力尽地倒在灼（zhuó）热的沙子上。
叮当，叮当，小马耳边又响起了驼铃声，多么幸运呀，骆驼走来了。骆驼帮助小马重新回到了草原上。从此，小马再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于它的那片草地上。
1.根据意思找出文中对应的词语，写在后面的括号里。
（1）形容很小的力量。（ ）
（2）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。（ ）
2.结合文中描写小马和骆驼神态、语言的语句，分析它们的性格特点：小马 ；骆驼 。（填序号）
3，读文中画“_____”的句子，这句话告诉我们的道理是（ ）
A 无论做什么事，只要坚持下去，就能成功。
B 无论做什么事，只要埋头苦干就行了。
C 生活中有一些事，不用坚持也能成功。
D 生活中有一些事，坚持下去也不会成功
4.如果你是小马的朋友，你知道了这件事，你会对小马说些什么？请写下来。
五、写作 （30分）
仔细观察下面的图画，写一篇习作，把这幅图画介绍给大家。
