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    精品解析:2023年广东省深圳市中考数学初中学业水平考试模拟试卷(二)
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    精品解析:2023年广东省深圳市中考数学初中学业水平考试模拟试卷(二)

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    2023广东深圳中考初中学业水平考试

    数学学科模拟试卷(二)

    (考试时间90分钟    满分100分)

    一、单选题(每小题3分,共30分)

    1. 如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“中”字所在面相对的面上的字是(   

    A. 20 B. 23 C.  D.

    2. 的相反数是(   

    A.  B.  C.  D. 2023

    3. 一元一次不等式的解集是(   

    A.  B.

    C.  D.

    4. 某高速(限速)某路段的车速监测仪监测到连续辆车的车速分别为:(单位:),则这组数据的中位数为(   

    A.  B.  C.  D.

    5. 下列运算正确的是(   

    A.  B.  C.  D.

    6. 一块含角的直角三角板和直尺如图放置,若,则的度数为(   

    A.  B.  C.  D.

    7. 某商店需要购进甲乙两种商品,已知甲的进价比乙多50元,分别用2万元进货甲乙两种商品,购买乙的件数比甲多20件,现设乙的进价为x元,则下列方程正确的是(   

    A.  B.

    C.  D.

    8. 如图分别是个高压电塔位置.已知电塔两点水平之间的距离为米(),,则从电视塔海拔上升的高度(的长)为(   

    A.  B.  C.  D.

    9. 在同一平面直角坐标系中,二次函数与一次函数的图象如图所示,则二次函数的图象可能是(   

    A.  B.  C.  D.

    10. 如图,在正方形ABCD中,EF是对角线AC上的两点,且EF2AE2CF,连接DE并延长交AB于点M,连接DF并延长交BC于点N,连接MN,则   

    A  B.  C. 1 D.

    二、填空题(每小题3分,共15分)

    11. 分解因式:___

    12. 已知方程的一个根是,则m的值是_______

    13. 如图,在中,,分别以点AB为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M和点N,作直线分别交于点D和点E,若,则的周长为______

    14. 如图,正方形放置在直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,反比例函数经过点,则的值为_______

    15. 如图,在中,,点DBC边上,ACDE相交于点F,则__________

    三、解答题

    16. 计算:

    17. 先化简,再求值:,其中

    18. 某校开展了中国传统文化知识的宣传活动.为了解这次活动的效果,现随机抽取部分学生进行知识测试,并将所得数据绘制成不完整的统计图表.

    等级

    频数(人数)

    频率

    优秀

    60

    0.6

    良好

    a

    0.25

    合格

    10

    b

    基本合格

    5

    005

    合计

    c

    1

    根据统计图表提供的信息,解答下列问题:

    1a        b        c       

    2补全条形统计图;

    3在“优秀”中有甲乙丙丁四个人,随机抽2人恰好抽到甲乙2人的概率是________;

    4该学校共有1200名学生,估计测试成绩等级在良好及以上(包括良好)的学生约有多少人?

    19. 如图,⊙OABC的外接圆,AD是⊙O的直径,FAD延长线上一点,连接CDCF,且∠DCF=∠CAD

    1)求证:CF是⊙O的切线;

    2)若cosBAD2,求FD长.

    20 某初三某班计划购买定制钢笔和纪念卡册两种毕业纪念礼物,已知购买支定制钢笔和本纪念卡册共需元,购买支定制钢笔和本纪念卡册共需元.

    1求每支定制钢笔和每本纪念卡册的价格分别为多少元?

    2该班计划购买定制钢笔和纪念卡册共件,总费用不超过元,且纪念卡册本数小于定制钢笔数量的倍,那么有几种购买方案,请写出设计方案?

    21. 小明对函数的图象和性质进行了探究.已知当自变量的值为1时,函数值为4;当自变量的值为2时,函数值为3;探究过程如下,请补充完整:

    1)求这个函数的表达式;

    2)在给出的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象并写出这个函数的一条性质:         

    3)进一步探究函数图象并解决问题:已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,写出不等式的解集:         

    22. 【推理】

    如图1,在正方形ABCD中,点ECD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连结BECF,延长CFAD于点G

    1)求证:

    【运用】

    2)如图2,在【推理】条件下,延长BFAD于点H.若,求线段DE的长.

    【拓展】

    3)将正方形改成矩形,同样沿着BE折叠,连结CF,延长CFBF交直线ADG,两点,若,求的值(用含k的代数式表示).


     

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