高中生物高考专题3 种群、群落和生态系统-【复习宝典】2021年高考生物必修知识点归纳（默写版）

第十九单元  种群和群落

一、种群的特征

1、种群概念：在一定自然区域中                                                    

2、种群的数量特征包括：______________________________________________________________________

3、种群的空间特征包括：                                                           

4、种群数量特征之间的关系

增长型     稳定型     衰退型

（1）在种群的四个基本数量特征中，          是最基本的特征，反映了一定时期内种群数量的大小。

（2）          和        及       和       是决定种群大小和种群密度的直接因素。

（3）          是通过影响出生率而间接影响着种群密度和种群数量的，            是预测种群密度（数量）未来变化趋势的重要依据。

5、调查种群密度的常用方法

（1）样方法：

取样的关键是：           ；常用的取样方法：           、             ；适用范围：一般用于            。

（2）标志重捕法：适用范围：            、              的动物。

计算方法：种群数量=（初捕标记数x再捕数）/再捕标记数，算出总数再求出种群密度

二、种群的数量变化

1、种群的数量变化：包括         、          、         、         。

2、构建种群增长模型的方法——数学模型（用来描述一个系统或它的性质的数学形式。

3、种群增长曲线：

（1）“J”型增长曲线：在自然界中有类似细菌在理想条件下种群增长的形式。

建立模型：若种群初始数量为N0，年增长率为λ，则t年之后种群数量为：Nt＝            

条件：理想条件（___________________________________________________________）

（2）“S”型增长曲线：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。

K值：也叫环境容纳量。即在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。此时出生率     死亡率，种群增长速率为       。

K值的应用：保护野生动物---减小环境阻力，增大K值。

                 防治有害生物---增大环境阻力，减小K值。

K/2的应用：此时                  最大。渔业捕捞剩余量维持在K/2，有利于持续性获得最大捕捞量；害虫防治应在此点到来之前开始，效果最好，成本最低。

三、群落的结构

1、生物群落： 指在同一时间内聚集在一定区域中                   的集合。

2、区别不同群落的重要特征：                

衡量指标：               ：指群落中物种数目的多少。

3、种间关系：包括__________、___________、___________、____________等

4、群落的空间结构

（1）群落的垂直结构：特点是有明显的______________现象,植物分层主要与            有关。动物群落的分层主要与            和            有关。

（2）群落的水平结构：特点是_________________。

（3）意义：提高生物群落对环境资源（如光照）的利用。

四、群落的演替

1、演替的概念：随着时间的推移，一个           被另一个          代替的过程。

2、演替的类型：

(1)          ：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在         、          、冰川泥上进行的演替。

(2)          ：是指在原有植被虽已不存在，但           条件基本保留，甚至还保留了________________________（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如             草原、过量砍伐的森林、           农田上进行的演替。

3、演替的大致阶段  

初生演替（以裸岩上的演替为例）        阶段—        阶段—         阶段—         阶段—      阶段—      阶段

次生演替（以弃耕农田为例）： 弃耕农田—                   —                  —             —            

4、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的             和             进行。

第二十单元  生态系及其稳定性

一、生态系统

1、生态系统的概念：由_____________和_______________相互作用而形成的统一整体称为生态系统。

2、生态系统的结构：由                  和              构成

3、生态系统的功能:             、              、            

二、生态系统的成分

1、各成分的比较

2、判断对错

消费者都是动物（     ）；动物都是消费者（    ）； 细菌都是分解者（     ）；分解者都是细菌（    ）；生产者都是自养型生物（     ）；生产者都是绿色植物（     ）

三、生态系统中的营养结构

1、食物链

（1）分析：每条食物链的起点总是         ，生产者一定是第        营养级，初级消费者为第       营养级，次级消费者为第       营养级，三级消费者为第       营养级

2、食物网：

(1)分析：①在食物网中，同一生物可以占有不同的          。

②在食物网中，两种生物之间的种间关系可以既是         关系，又是          关系。

四、能量流动

1、概念：生态系统中能量的        、        、        和        的过程。

①输入：主要是通过生产者的            ；流经生态系统的总能量：                       

②传递：途径：                    ；能量形式：                

③转化：                 有机物中                          

④散失：途径：                      形式：              

2、过程：

3、分析：流经某营养级的能量输入和输出

4、特点：              、             

5、意义：①帮助人们科学规划、设计人工生态系统 ，可实现能量的         ，大大提高          ；

②帮助人们合理地            生态系统中的能量流动关系，使能量           地流向                   的部分。

4、能量在相邻两个营养级间的递效率大约为            

五、物质循环

1、概念：组成生物体的                            在            与            间不断的循环的过程。

2、特点：              、             ；

3、实例—碳循环

（1）循环过程：碳从无机环境到生物群落是主要是通过               作用实现的；碳回到无机环境则是通过            和            、                      实现；

（2）碳在生物群落和无机环境之间循环是以           的形式进行的。

（3）煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧，打破了碳循环的平衡，使大气中的C02浓度增高，是              形成的最主要原因。其造成的影响是加快了极地和高山冰川的           ，导致海平面          ，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。

4、与能量流动的关系：二者同时进行             ，            。物质是能量流动的           ，能量是物质循环的         。

六、生态系统信息传递

1、信息种类：（1）                     （2）                   （3）                   

2、信息传递的作用

①                                                       

②                                                             

③                                                           

3、应用：提高                                     、                                。

七、生态系统的稳定性

1、概念：生态系统所具有的_____________________________________________的能力；

2、原因：生态系统内部具有一定的                     能力；其调节机制：                调节

3、稳定性的表现：

①抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能            的能力；生态系统中的组分越______ ，营养结构越        ，其自我调节能力就越         ，抵抗力稳定性就       ，反之则越低。

②恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后              能力。其大小一般与抵抗力稳定性呈__________。（环境恶劣的条件下，生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低,如__________________生态系统）

八、全球性生态环境问题

1、臭氧层破坏

2、酸雨

（1)形成原因：主要是            溶于雨水后降落到土壤或水体中，使雨水的pH＜5. 6。

3、水体污染

(1)原因：水体富营养化。

(2)结果：若表现在海洋中称为           ，若表现在湖泊等淡水流域称          。   

4、土地荒漠化----影响：植被破坏

5、温室效应

6、生物多样性锐减

九、保护生物多样性

1、生物多样性

（1)涵义

                   多样                   多样性                   多样性

2、生物多样性价值

（1)直接价值：包括医用、食用、工业、艺术等方面的价值。

（2)_____________：如保持水土、涵养水源、调节气候等。

（3）____________：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些生物从地球上消失，就永远无法再生了。

3、保护措施

（1）         保护，是对生物多样性最有效的保护；

（2）         保护，是为将灭绝的生物提供最后的生存机会；

（3）利用现代生物技术，例如：建立            和            ；也是对濒危物种保护的重要措施 

（4）协调好人与生态环境的关系

（5）加强执法、立法、宣传教育

（6）合理开发（生物多样性的保护不等于禁止开发利用，而是合理开发，走可持续发展道路。