北师大版八年级上册第1节 微生物在生物圈中的作用课文课件ppt

《微生物在生物圈中的作用》同步训练

一、选择题

1．如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是            （    ）

A．生物尸体极易腐烂                      B．植物、动物大量繁殖

C．人类不再会患病                        D．植物制造有机物的原料会发生困难

2．地衣是由哪两种生物共同生活在一起所形成的                             （    ）

A.细菌和苔藓                             B.细菌和豆科植物   

C.真菌和苔藓                             D.真菌和藻类

3．细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于       （    ）

A. 呼吸作用                              B. 光合作用   

C.蒸腾作用                               D.吸收作用

4．下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是                             （    ）

A.与人类关系密切                         B.都有遗传物质     

C.病毒都营寄生生活                       D.都有细胞结构

5．下列有关生物在生物圈中的作用，描述不正确的是                         （    ）

A．绿色植物能维持大气中的碳﹣氧平衡      B．动物能促进生物圈的物质循环

C．根瘤菌具有固氮作用                    D．病毒对物质循环没有作用

6．在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，这是因为豆科植物的根中有

（    ）

A．根瘤菌            B．乳酸菌           C．白僵菌        D．链球菌

7．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶．年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是                                                          （    ）

A．被人类收集走用做柴火烧掉了            B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了

C．牛、羊等食草动物将其吃掉了            D．细菌和真菌逐渐将其分解了

8．腐生和寄生的区别是作为它们食物的有机物来源的有机体                   （    ）

A．是否为活的                            B．是否为生物

C．是否为整个生物                        D．条件是否适宜

9．在同一块地中，有经验的农民常常将玉米与大豆交替种植，这主要考虑到      （    ）

A．这样做可以减少病虫害                 

B．这样有助于改良农作物品种

C．大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以利用这种肥力

D．不同作物对日照的需求不同

10．“落花不是无情物，化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能             （    ）

A．参与蒸腾作用                          B．促进物质循环

C．阻止能量流动                          D．进行光合作用

11．在生物圈的物质循环中，起重要作用的是                                （    ）

A．寄生细菌          B．腐生细菌         C．寄生真菌        D．脊椎动物

12．将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释合理的是（    ）

A．被植物直接吸收了                      B．被环境中的分解者分解了

C．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了        D．被土壤吸收了

13．地衣中的真菌和藻类属于共生的原因是                                    （    ）

A．藻类和真菌相互依赖，彼此利用

B．真菌为藻类提供有机物，藻类为真菌提供水分和无机盐

C．真菌需要寄居在藻类的细胞中

D．真菌和藻类都适于生活在阳光充足的环境中

14．使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是              （    ）

A．枯草杆菌                              B．链球菌   

C．结核杆菌                              D．肺炎双球菌

15．下列细菌中，对人类有害的是                                          （    ）

A．乳酸细菌                              B．甲烷菌   

C．肺炎双球菌                            D．根瘤菌

二、综合题

16．下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案，请你帮助设计完成。

材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、透明胶带、放大镜

（1）提出问题：洗手前和吸收后手指上的细菌和真菌不一样吗？

（2）作出假设：_____________________________________________________________。

（3）制订计划并实施：

①1号培养皿的处理方法：_____________________________________________________。

2号培养皿不做处理，在实验中起__________作用。②把两个培养皿放在_____________的地方。

（4）观察结果，得出结论：

①1号培养皿的现象：______________________。②2号培养皿的现象： ____________________。

③你的结论是__________________________________________________________________。

通过实验可知，细菌和真菌适合于生活在_____________________________________环境中。

17．如图为豆科植物的根及根瘤，据图填空．

根瘤菌能够固氮，将空气中的      转化为植物能吸收的      ，供植物利用；而植物则为根瘤菌提供      ，两者属于      关系．

18．下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。

（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③              把它们分解为

①               和②                    。

（2）在光照作用下，植物利用①②进行               （生理过程），制造           ，被植物利用，又进一步被动物所利用。

（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中           者。

参考答案

1．D

2．D

3．A

4．D

5．D

6. A

7．D

8．A

9．C

10．B

11．B

12．B

13．A

14．B

15．C

16．（2）教室的空气里有细菌和真菌

（3）制定计划并实施：①打开培养皿，暴露在教师空气中5～10分钟，再盖上，封好；②对照；③相同适宜条件下培养；

（4）观察结果，得出结论：①有多种菌落形成 ②无菌落形成 ③教室的空气里有多种细菌和真菌；营养丰富、温度适宜

17．氮；含氮物质；有机物；共生

18．

（1）腐生细菌；二氧化碳；水；

（2）光合作用；有机物；

（3）分解