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    6.2.2利用对角线判定平行四边形课件2022—2023学年青岛版数学八年级下册

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    这是一份6.2.2利用对角线判定平行四边形课件2022—2023学年青岛版数学八年级下册,共16页。
    6.2 平行四边形的判定第2课时 利用对角线的关系判定平行四边形探究、理解并掌握用对角线来判定平行四边形的方法。(重点)会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题。(难点) 如图,将两根木条AC、BD的中点重叠,钉成一个四边形ABCD。猜想:ABCD四边形ABCD是平行四边形。于是:对角线互相平分的四边形是平行四边形。你同意这一观点吗?怎样证明呢?你能用学过的方法来证明这个命题吗?已知:如图,四边形ABCD, AC,BD交于点O且OA=OC,OB=OD。求证:四边形ABCD是平行四边形。探究证明:∵在△AOB与△COD中, AO = CO(已知), ∠1 = ∠2(已知), BO=DO(已知)。 ∴△AOB≌△COD(SAS),∴ AB = CD ,∠3 = ∠4。∴AB ∥ CD。 ∴四边形ABCD是平行四边形。知识讲解符号语言:∴四边形ABCD是平行四边形。定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形。∵OA=OC,OB=OD,知识讲解例1 已知,如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在对角线AC上,并且AE=CF。求证:四边形BFDE是平行四边形。证明: 如图,连接BD交AC于点 O。 ∵ 四边形ABCD是平行四边形, ∴ OA=OC, OB=OD。 又∵AE=CF, ∴OA-AE=OC-CF, ∴OE=OF。 ∵OB=OC, ∴四边形BFDE是平行四边形。O知识讲解知识讲解对于上述例题,若E,F继续移动至OA,OC的延长线上,仍使AE=CF(如图),则结论还成立吗?若成立,请证明。 练一练知识讲解例2 已知,如图,AB,CD相交于点O,AC∥DB,AO=BO,E,F分别是OC,OD的中点。求证:(1)△AOC≌△BOD;(2)四边形AFBE是平行四边形。 知识讲解 1.四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,下列四组条件中,一定能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )A.AD∥BC B.OA=OC,OB=ODC.AD∥BC,AB=DC D.AC⊥BDB2.小玲的爸爸在钉平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所示,将两根木条AC,BD的中点重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形.这种方法的依据是( )A.对角线互相平分的四边形是平行四边形B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形A随堂训练3.如图,AC,BD是相交的两条线段,点O为它们的中点.当BD绕点O旋转时,连接AB,BC,CD,DA,所得到的四边形ABCD始终为 形。4.如图,四边形ABCD的对角线交于点O,从下列条件:①AD∥BC,②AB=CD,③AO=CO,④∠ABC=∠ADC中选出两个,使得四边形ABCD是平行四边形,则你选的两个条件是为       。(填写一组序号即可)                                   平行四边①③(答案不唯一)随堂训练5.如图,点B,F,C,E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,AD交BE于点O.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)求证:AD与BE互相平分;(3)若BF=5,FC=4,直接写出EO的长。(1)证明:∵ FB=CE,∴ BC=EF。又∵ AB∥ED,AC∥FD,∴ ∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE。∴ △ABC≌△DEF(ASA).(2)证明:如图,连接BD,AE。∵ △ABC≌△DEF,∴ AB=DE。又∵ AB∥DE,∴ 四边形ABDE是平行四边形,∴ AD与BE互相平分。(3)解:EO的长为7。随堂训练  随堂训练□从边来判定1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形从角来判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形从对角线来判定:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形平行四边形的判定方法:

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