高中生物高考甘肃省兰州市2019届高三生物实战模拟考试（二诊）试卷（含解析）

甘肃省兰州市2019届高三生物实战模拟考试（二诊）试卷（含解析）

一、选择题

1.下列细胞相关结构及功能的叙述，错误的是

A. 真核生物和原核生物的遗传物质一定都是DNA

B. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位

C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构

D. 生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能

【答案】C

【解析】

【分析】

1.线粒体是有氧呼吸的主要场所。

2.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关。

【详解】真核生物和原核生物都是由细胞构成的，细胞内既有DNA也有RNA，遗传物质是DNA，A正确。细胞代谢旺盛的部位所需能量多，线粒体可以定向的运动到此部位供给能量，B正确。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状骨架，C错误。生物膜上的蛋白质有的具有催化作用，有载体蛋白具有运输物质作用，有的蛋白质具有信息传递作用，D正确。

2.下列关于细胞分裂、分化和衰老的叙述，正确的是

A. 恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较弱

B. 所有生物的细胞衰老与个体衰老都不同步

C. 浆细胞具有分裂能力

D. 高度分化的细胞内仍能进行转录和翻译活动

【答案】D

【解析】

【分析】

B细胞受到抗原刺激后，在T细胞分泌的淋巴因子的促进作用下增殖分化为浆细胞和记忆细胞，记忆细胞受相同抗原刺激后也会增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体。

【详解】恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强，使其具有无限增殖能力，A错误。个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，有的细胞的衰老与个体衰老同步，有的不同步，B错误。浆细胞具有分泌抗体的作用，但浆细胞不具有分裂能力，C错误。细胞中的蛋白质要进行新陈代谢，自我更新，即使高度分化的细胞内也会进行转录翻译形成蛋白质，D正确。

【点睛】端粒是每条染色体的两端具有的一段特殊序列的DNA，端粒DNA在每次细胞分裂后会缩短一截。

3.下列与DNA和RNA相关的叙述，正确的是

A. 某些RNA是细胞结构的组成成分

B. DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能

C. 基因、DNA和染色体数目的加倍是同步发生的

D. tRNA与相应氨基酸的结合及分离均需酶和能量

【答案】A

【解析】

【分析】

RNA分为mRNA、tRNA和rRNA三种，有的RNA具有催化作用，tRNA具有携带运输氨基酸以及识别密码子的作用。

【详解】核糖体是由rRNA和蛋白质组成，A正确。在DNA复制和转录过程DNA解旋，因此DNA分子解旋后，不会因空间结构改变而丧失功能，B错误。基因、DNA是在间期复制，间期加倍，有丝分裂过程，染色体是在间期复制，后期加倍，C错误。tRNA与相应氨基酸的结合需要酶和能量，而tRNA与相应氨基酸的分离不需要能量，D错误。

4.下列与基因表达有关的叙述，正确的是

A. 翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键

B. 基因表达的过程即是蛋白质合成的过程

C. RNA聚合酶可使多个基因的DNA片段解旋

D. 转录产物-rRNA可作为翻译的模板

【答案】C

【解析】

分析】

基因表达过程包括转录和翻译两部分：转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。

【详解】转运RNA具有携带氨基酸的作用，转运RNA链经过折叠，有的部分具有氢键，A错误，基因表达的过程是基因控制蛋白质合成的过程，B错误。RNA聚合酶可以使一个转录区段内的多个基因的DNA片段解旋，C正确。翻译的模板是mRNA，D错误。

5.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

A. 生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质

B. 玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配

C. 用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间

D. 由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病赤霉素属于植物激素

【答案】B

【解析】

【分析】

植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

【详解】生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，A错误。玉米幼苗在倒伏后会因为重力会引起生长素分布不均，近地侧分布多，远地侧分布少，B正确。乙烯利会促进果实的成熟，因此用一定浓度的乙烯利处理菠萝不能延长储存时间，C错误。植物激素是植物产生的，而由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素不能说是植物激素，D错误。

6.下列有关生物实验的叙述中，正确的是（　　）

A. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心

B. 用双缩脲试剂可以检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无

C. 提取叶绿体色素时，加入无水乙醇过量，提取液颜色浅

D. 预实验的进行是为了减少实验误差

【答案】C

【解析】

【分析】

1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

2、酶的本质：绝大部分是蛋白质，极少数是RNA；酶的特性：①高效性，②专一性，③酶的作用条件较温和。

3、叶绿体中的色素易溶于有机溶剂中，可以用无水乙醇或丙酮提取色素。

【详解】T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先保温适宜时间，再充分搅拌后离心，A错误；蛋白酶的本质是蛋白质，可以与双缩脲试剂发生紫色反应，因此不用双缩脲试剂检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无，B错误；用无水乙醇提取色素时，若其用量越多，则色素的含量相对就越低，即色素提取液的颜色越浅，C正确；预实验是为进一步的实验摸索条件，防止浪费材料，而不是为了减少实验误差，D错误。故选C。

【点睛】易错点：预实验是为了缩小探索范围，多组重复实验可以减小误差。

二、非选择题

7.党参是我省岷县大量种植的一味中药。某生物兴趣小组探究光照对党参幼苗的影响，将党参的幼苗均分成甲、乙两组，给予甲组自然光照，给予乙组一定程度的遮光。培养一段时间后，测定相关数据，实验结果如下图所示。据图回答下列问题:

（1）本实验的实验组是____________________。

（2）13时的光照强度比9时要大，但从图中可以看出，两组幼苗的净光合速率却都低于9时，主要原因是____________________________。

（3）11时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是_______________________。

（4）研究小组发现在实验时间段内甲组的光合积累量大于乙组，因此得出党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。可是查阅相关资料后发现党参幼苗喜阴，请指出该实验设计的缺陷________________。

【答案】    (1). 乙组    (2). 与光合速率相比，呼吸速率增加更快    (3). 乙组遮光，蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显    (4). 未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明问题

【解析】

【分析】

本实验的自变量是一定程度遮光处理，实验的目的是探究光照对党参幼苗的影响。净光合速率=总光合速率—呼吸速率。

【详解】（1）自然状态不做处理的是对照组，从题中可以看出甲是对照组，乙一定程度遮光处理是实验组。曲线中乙组在中午11点左右净光合速率大于甲组。

（2）13时的光照强度比9时要大，光合速率和呼吸速率都会上升，但与光合速率相比，呼吸速率增加更快，因此甲乙两组幼苗的净光合速率却都低于9时。

（3）乙组一定程度遮光，甲组没有遮光，在中午11时，因为光照太强，温度过高，植物会出现光合午休现象，使二氧化碳供应不足，光合速率下降，而乙组一定程度遮光，甲组没有遮光，因此乙组蒸腾作用减弱，光合午休现象不明显，则11时，乙组净光合速率高于甲组。

（4）本实验中只有乙组一组一定程度的遮光处理的实验组，未设置其他遮光处理的实验组，不足以说明党参幼苗不适于在弱光条件下生长的结论。

【点睛】植物的光合午休现象是指夏日中午12时，由于光照强度过强，温度过高，为了降低蒸腾作用防止散失过多的水分，气孔关闭。气孔关闭使二氧化碳的吸收减少，直接影响光合作用暗反应的进行，造成光合作用速率下降。

8.谷氨酸是中枢神经系统主要的兴奋性神经递质，但当过度释放时却是一种神经毒素，能引起严重的神经元损伤，导致运动神经元病(“渐冻人”)、帕金森等神经退行性疾病。回答下列问题:

（1）谷氨酸受体的化学本质是__________________。谷氨酸与其结合后使突触后神经元膜内外电位变为____________________，导致突触后神经元兴奋。该过程体现了细胞膜具有的功能是___________。

（2）当突触间隙中谷氨酸积累过多时.会持续作用引起Na+过度内流，可能导致突触后神经元涨破，分析其原因是__________________。某药物可抑制突触前膜通过________方式来释放谷氨酸，从而缓解病症。

（3）人体内存在体温调定点，正常约为37℃。呼吸衰竭是运动神经元病的并发症，当肺部细菌感染时，会导致体温调定点__________________ (填“上移”或“下移”)，使正常体温相当于寒冷刺激，引起______________分泌增多，使产热增加。

【答案】    (1). 糖蛋白    (2). 内正外负    (3). 进行细胞间的交流    (4). 突触后神经元细胞渗透压升高吸水涨破    (5). 胞吐    (6). 上移    (7). 甲状腺激素（肾上腺素）

【解析】

【分析】

神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，神经递质是由突触前膜释放，作用在突触后膜上，引起下一个神经元兴奋或抑制。

【详解】（1）存在于突触后膜上的受体的化学本质是糖蛋白，谷氨酸是兴奋性神经递质，当谷氨酸与其结合后使突触后神经元膜电位由静息电位变成动作电位，即膜内外电位变成外负内正。该过程体现了细胞膜具有进行信息交流的作用。

（2）当Na+过度内流，使突触后神经元细胞内渗透压升高，则引起细胞吸水涨破 。神经递质是通过突触前膜以胞吐的方式释放。

（3）当肺部细菌感染时，人体的体温调定点上移，使正常体温相当于寒冷刺激，则会引起甲状腺激素（肾上腺素）分泌增加，使产热增加。

【点睛】1.静息电位膜内外电荷分布是外正内负，兴奋时形成动作电位膜内外电荷分布是外负内负正。2.体温调节中枢在下丘脑。

9.我省甘南地区生活着一种像鼠又像兔动物—鼠兔。鼠兔属于兔目鼠兔科，对草原生态系统有重要作用。回答下列问题:

（1）可以采用___________法来调查鼠兔种群密度。鼠兔通过打洞给草原松土，使更多水分和营养物质可以被草原植被吸收，这体现了鼠兔的_____________价值。

（2）有些鸟类会利用鼠兔的洞穴来躲避恶劣天气，作为回报，小鸟们若发现附近有鹰、雕等猛禽时，会通过鸣叫为鼠兔示警。这种传递信息的类型为___________，这体现了信息传递具有_____________的作用。

（3）从能量流动的角度分析，鼠兔摄食的青草中的能量一部分流向肠道微生物或随粪便流向分解者；另一部分被鼠兔_______________，其中用于___________的能量可以流向下一营养级。

（4）鼠兔盲肠中的多种微生物对难消化的植物多糖的发酵提供了有利条件，并确保了鼠兔对摄食的大量草的消化和降解，这些微生物与鼠兔的关系是__________________。鼠兔肠道微生物的物种组成因鼠兔的种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是____________________在相互影响中不断进化和发展的结果。

【答案】    (1). 标志重捕    (2). 间接    (3). 物理信息    (4). 调节种间关系，维持生态系统稳定    (5). 同化    (6). 自身生长发育和繁殖    (7). 互利共生    (8). 不同物种之间、生物与无机环境之间

【解析】

【分析】

1.种群密度的调查方法有标志重捕法和样方法。

2.生物多样性的使用价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值三种。

3.生态系统的信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息三种。

【详解】（1）鼠兔的活动能力强，活动范围大，用标志重捕法来调查种群密度，鼠兔通过打洞给草原松土，使更多水分和营养物质可以被草原植被吸收，有利于维持生态系统的稳定性，这体现了鼠兔的间接使用价值。

（2）鸟的鸣叫的声音属于物理信息。鼠兔和鸟类不同种生物之间的信息传递体现了信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。

（3）能量传递中，摄食量=粪便量+同化量，同化量中大部分通过呼吸消耗以热能形式散失，少部分用于自生生长发育和繁殖，其中用于自身生长发育和繁殖的能量可以流向下一营养级。

（4）微生物和鼠兔之间生活在一起，相互依存，彼此有利，属于互利共生关系。鼠兔肠道微生物的物种组成因鼠兔的种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果，也就是共同进化的结果。

【点睛】1.能量传递是逐级递减的，因为营养级同化的能量中大部分用于呼吸作用消耗，生长发育繁殖中的能量一部分进入分解者体内，一部分未被利用，只有少量的流入下一营养级。

2.共同进化不只发生在不同物种之间，还发生在生物与无机环境之间。

10.某二倍体植物为雌雄异株，雄株与雌株分别由显性基因R和隐性基因r控制,植株花色有红花、橙花、白花三种，受非同源染色体上的非等位基因D、d与E、e控制(D与E基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花)，雄株产生的花粉中部分基因型不能萌发。    研究人员进行了如下实验:

实验1:红花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株:白花雄株=1:1

实验2:橙花雄株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株:白花雄株=1:1

实验3:红花雌株×红花雄株→F1红花株:橙花株:白花株=1:2:1，雌株:雄株=1:1

分析回答下列问题:

（1）从决定性别的基因分析，雄株的基因为_________________。

（2）实验1中秋水仙素处理的材料是___________________，红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有__________________种。

（3）实验2中橙花雄株的基因型为________________________。

（4）实验3中F1中的橙花雌雄株随机交配，子代中雄株的表现型及比例为_______________。

【答案】    (1). Rr    (2). （花粉离体培养后得到的）幼苗    (3). 6    (4). RrddEe或RrDdee    (5). 橙花:白花=1:1

【解析】

【分析】

1.该植物的花色受2对非同源染色体上的非等位基因基因控制，因此遵循自由组合定律。根据题干信息可知，D_E_开红花，ddee开白花，D_ee、ddE_开橙花。

2.秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。

【详解】（1）因为雄株与雌株分别由显性基因R和隐性基因r控制，而题中实验的雄株无论单倍体育种还是杂交后代都有雌株（rr），因此雄株的基因型为Rr。

（2）单倍体育种过程中，秋水仙素作用在（花粉离体培养后得到的）幼苗上，实验1中红花植株的基因型是D_E_，花粉离体培养，秋水仙素处理后，都是白花，基因型是aabb，因此可知该红花植株的基因型是DdEe，DdEe理论上应该产生DE、De、dE、de4种配子，而实验1的结果却都是ddee的白花，因此可知DE、De、dE雄配子致死，则红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有RDE、RDe、RdE、rDE、rDe、rdE共6种。

（3）实验2中橙花的基因型是D_ee或ddE_，而经过单倍体育种后代都是白花（ddee），则可知橙花的基因型是Ddee或ddEe，而后代有雌株，则可推出实验2中橙花雄株的基因型为RrddEe或RrDdee。

（4）实验3中，红花雌株×红花雄株→F1红花株：橙花株：白花株=1：2：1，白花的基因型是ddee，因此亲本红花的基因型是DdEe、DdEe，根据实验1可知雄株产生的DE、De、dE、de的配子中，DE、De、dE，雄配子致死，则F1中的橙花基因型为Ddee和ddEe，F1中的橙花雌雄株随机交配，则F1产生的雄配子只有de，雌配子有De、dE、2de，则子代中雄株的表现型及比例为橙花:白花=1:1。

【点睛】1.本题需要根据实验结果一方面要推断出亲本的基因型，另一方面需要推断出雄株产生的花粉中不发育的基因型。

2.决定雌雄性别的基因与控制花色的基因独立遗传，遵循自由组合定律。

11.蓝莓果实中含有丰富的营养成分，具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能，营养成分高。某研究小组以蓝莓为原料开展实验，回答下列问题:

（1）制作蓝薄果酒，可采用__________________ (填微生物)进行发酵，酒精发酵温度一般控制在____________℃，操作过程中由于密封不严导致蓝莓酒变酸，在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜就是__________________(填微生物)在液面大量繁殖而形成的。

（2）研究小组想测定在发酵过程中是否产生了亚硝酸盐，原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生___________反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_______色染料。

（3）蓝莓果实中富含如超氧化物歧化酶(SOD)等多种蛋白质，研究小组如果想要分离出不同的蛋白质，所采用的方法是________________。如图所示，a、b均为蛋白质分子，其中先从层析柱中洗脱出来的是_____________，原因是______________。

【答案】    (1). 酵母菌    (2). 18-25    (3). 醋酸菌    (4). 重氮化    (5). 玫瑰红    (6). 凝胶色谱法    (7). a    (8). a的相对分子质量大，无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快

【解析】

【分析】

1.果酒制作原理是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精，果醋是利用醋酸菌代谢产生醋酸，醋酸菌是好氧细菌。

2.题图所给是分离蛋白质方法是根据蛋白质的相对分子质量的大小进行的分离。

【详解】（1）制作蓝薄果酒，可采用酵母菌发酵，因为20℃最适合酵母菌繁殖，因发酵过程的温度一般控制在18-25℃，在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。

（2）鉴定亚硝酸盐的原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。

（3）分离蛋白质的方法是凝胶色谱法，从图中可以看出a的相对分子质量比b的大，因此a无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快，因此a先从层析柱中洗脱出来。

【点睛】1.酵母菌是兼性厌氧菌，有氧呼吸时大量繁殖，无氧呼吸（发酵）产生酒精。

2.醋酸菌对氧气的含量特别敏感。

12.下图表示培育生物新品种的过程，回答下列问题:

（1）研究人员根据已知的人生长激素基因序列，采用__________方法获得目的基因，之后再利用_______________技术扩增目的基因，最后得到的转入生长激素基因牛若要检测其目的基因是否表达，可采用_______________方法。

（2）通过基因工程将无限增殖调控基因(PIG)导入受体细胞Ⅱ，再经过检测和筛选得到的细胞Ⅲ具有的_____________________________________特点，其分泌产生的单克隆抗体最主要的优点在于它的________________、_______________，并可能大量制备。

（3）过程④将含抗虫基因的重组Ti质粒导入棉花受体细胞通常采用________________法，过程⑤所体现的生物学原理是__________________________。

【答案】    (1). 人工合成    (2). PCR    (3). 抗原一抗体杂交    (4). 既能无限增殖又能分泌特异性抗体    (5). 特异性强    (6). 灵敏度高    (7). 农杆菌转化（或基因枪法、花粉管通道法）    (8). 植物细胞的全能性

【解析】

【分析】

图中①是获取目的基因，②和④是把目的基因导入受体细胞，⑤是植物组织培养的过程。细胞Ⅱ是免疫过的B淋巴细胞。

【详解】（1）已知了一段人生长激素基因序列，可以采用人工合成的方法获取目的基因，用PCR技术进行扩增，检测目的基因是否表达，采用抗原一抗体杂交的方法。

（2）细胞Ⅱ具有分泌单一抗体作用，当导入无限增殖调控基因(PIG)后，则细胞Ⅲ就具有既能无限增殖又能分泌特异性抗体的特点。单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。

（3）当受体细胞是植物时，将目的基因导入受体细胞常用的方法是农杆菌转化法（或基因枪法、受体细胞是棉花细胞可以用花粉管通道法），植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。

【点睛】本题结合图解考查了基因工程、单克隆抗体制备以及细胞工程的相关知识点，较为基础的知识考查，需要学生平时学习加强基础知识的记忆，掌握熟练，能准确运用。