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    部编版六年级语文下册--古诗词诵读8.卜算子·送鲍浩然之浙东(课件)
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    小学语文人教部编版六年级下册送鲍浩然之浙东说课课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册送鲍浩然之浙东说课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了送别之事,宋·王观,比喻好在哪里,翻译成现代汉语,送别诗等内容,欢迎下载使用。

    王观(公元1035年——1100年),字通叟,北宋词人,如皋(今江苏如皋)人。宋仁宗嘉佑二年(1057年)考中进士,他的词构思新颖,造语佻丽,艺术上很有自己的特色。在宋神宗朝当过翰林学生,因作词得罪宋神宗而被贬,所以自号“逐客”。
    王灼说他的词“新丽处和轻狂处皆是惊人”(《碧鸡漫志》),说明他是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品,风趣而近于俚俗,时有奇想。著作有《诗文集》50卷,《天鬻子》、《冠柳集》、《维扬芍药谱》各1卷。
    解析文题:卜算子·送鲍浩然之浙东
    1、本文的体裁是什么?
    2、本文写的是什么样的事情?
    3、本文的人物有哪些?
    4、“之”字任何理解?
    词。“卜算子”是词牌名。
    “鲍浩然”,诗人的朋友。
    题目的意思是:送别好友鲍浩然到浙东。
    水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春往。  
    卜算子 送鲍浩然之浙东
    ①鲍浩然:作者的朋友。②眼波横:形容眼神流动如横流的水波。③眉峰:形容眉弯如山峰。  ④聚:指双眉蹙皱状如双峰相并。这两句说水是横流的眼波,山是蹙皱的眉峰。⑤盈盈:脉脉含情,美好的样子。两句是说先问行人到哪里去?回答是要到山水明秀的地方去。
    水比喻眼波横流山比喻眉峰簇聚
    把山水写成了一个眼波闪动,秀眉紧锁的佳人,似乎山水也在为友人的离去而动容,移情手法,化无情为有情。依依惜别的深情
    水是眼波横,山是眉峰聚。
    写送别友人为什么又写到春天?
    才始送春归, 又送君归去。 若到江南赶上春, 千万和春住。
    将惜春和惜别之情交织在一起,写出深切的愁苦之情。对友人的深情祝福。
    水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。朋友要去哪里呢?是去那山水交汇处。 才刚送走了春天,又要送你(鲍浩然)回去。假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春光留住。
    这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景,词人将人和景巧妙相连,江南的山水,清丽明秀,如同女子的秀眉和眼波,表达了词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。
    这是一首浸润着真挚感情的送别词,表现了作者新巧的艺术构思和形象地刻画离情别意的艺术手段。上片以眼波和眉峰比喻水和山,含义丰富,启人遐想。“眉眼盈盈”四字有两层意思,即写江南山水的秀美,同时又写了他要见到的人物的脉脉含情,语带双关,扣得天衣无缝。可看出手法的高明。
    下片写暮春送友又兼送春,抒发词人的情怀。而这季节又同归家者的心情配合得恰好。暮春时节春归人也归。结尾两句中的“春”,不仅是指季节方面,不要辜负大好春光,一定同它同住,而且又是指人事方面的,所谓人事方面的“春”,便是与家人的团聚,是家庭生活中的“春”。语带双关,聪明俏皮。 这首词,轻松活泼,比喻巧妙,耐人寻味,几句俏皮话,雅俗共赏,意味无穷!
    浮云游子意,落日故人情。 李白《送友人》
    劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》
    海内存知已,天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》
    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 李白《赠汪伦》
    长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情,都是千百年来送别诗中常写的景色。《送别》以短短的一首歌词,把这些景色都集中起来,给人一种冲击力,那王观在《卜算子》中写了什么景色抒发了什么情感呢?
    《唐宋词鉴赏集》:诗贵缘情。这首小词正是用它所表现的真挚感情条打动读者的心弦的。且不必问题目云云,它那从民间营养吸取来的健康情调、鲜明语言、民歌的艺术技巧引起读者的美感和共鸣,使它臻于词的上乘。 
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