人教部编版三年级上册语文园地课文内容ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册语文园地课文内容ppt课件，共26页。

读一读下面的情景对话，和大家交流交流你有什么收获。
大家还有什么摘抄的方法和心得？一起说说吧！
这一单元，我们在《大自然的语言》中见识了许多描写声音的词语；在《父亲、树林和鸟》中学会了修饰语连用，感受到了语言的丰富性；还体会到了《带刺的朋友》中作者对小刺猬不同的称呼蕴含的不同情感。展示一下你摘抄的好词佳句和大家交流交流吧！
同学们，你们见过荷花吗？荷花是什么样的？先看图片，然后用自己的话说一说。
古人眼中的荷花是什么样的呢？大家借助拼音朗读《采莲曲》，边读边圈出难懂的诗句，简单说说诗歌的意思，体会诗人描绘的意境。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
女子的脸艳丽得如同出水的荷花。
采莲女子穿的裙子像荷叶一样绿。
闭上眼睛想一想：荷塘中是什么样子的？女子是什么样的？展开想象，说说你看到了什么，听到了什么。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
采莲少女隐藏在荷花丛中，与绿荷红莲浑然为一，找不见踪影，只有听见荷塘中传来的歌声，才让人想起这荷塘里还有人。
听一听，背一背，配上图摘抄下来。
仔细观察下面八个字，找找它们的书写规律及书写特点。
四个撇长短高低不一样。
平捺平拖出去，拖住“羽”字。
你还知道哪些含有撇捺的汉字？课下多写几遍，抄在积累本上，把撇捺写好看，下节课我们学习词句段运用。
◇ 小家伙摔得还挺重。 ◇ 王老师急得直跺脚。◇ 他跑得像兔子一样快。
读下面的句子，说说你有什么发现。
接下来，大家再比较读一读，说说更喜欢哪一句，想想为什么。
喜欢第一组句子。“得”字和后面的内容能让被描述的情形更加具体生动。
知道了“得”字和后面的内容的作用，大家再来联系生活实际说一说下面的句子吧。
·妈妈累得 。·_____________重得_______ _____ _。· 黑得_________ ____。·苹果红得________ ___。
像一座大山，压得我喘不过气来
读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。
◇ 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺， 流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。