北京市海淀区2020-2022三年中考物理模拟试题分类汇编09电能和电功、焦耳定律、家庭电路、安全用电

这是一份北京市海淀区2020-2022三年中考物理模拟试题分类汇编09电能和电功、焦耳定律、家庭电路、安全用电，共11页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．（2021·北京海淀·统考一模）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A．家庭电路中各用电器都是串联的
B．家庭电路中用电能表测量消耗电能的多少
C．可以用湿抹布擦拭正在播放节目的电视机
D．家用电器着火时，可以直接用水去浇灭
2．（2020·北京海淀·统考二模）在国际单位制中，电功率的单位是（ ）
A．伏特（V）B．安培（A）C．焦耳（J）D．瓦特（W）
3．（2020·北京海淀·统考模拟预测）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A．电动机B．电风扇C．电冰箱D．电饭锅
4．（2020·北京海淀·统考一模）下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是（ ）
A．电视机B．电冰箱C．笔记本电脑D．电饭锅
5．（2022·北京海淀·统考二模）在图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A．抽油烟机B．电风扇
C．电烤箱D．电视机
6．（2022·北京海淀·统考二模）关于安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A．保险丝熔断，一定是电路中出现短路
B．使用试电笔时，手指不能碰到笔尾的金属体，以免触电
C．可以接触低压带电体，不可以靠近高压带电体
D．用电器总功率过大可导致空气开关“跳闸”（或保险丝熔断）
7．（2020·北京海淀·统考二模）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．家庭生活中，可以在未断开开关的情况下更换灯泡
B．家庭电路中，必须安装空气开关或保险丝等保险装置
C．教室中的一个开关可以控制一排日光灯，说明这些日光灯是串联的
D．家庭电路中的空气开关跳闸，一定是电路中某处发生了短路
8．（2020·北京海淀·统考一模）下列说法中，符合安全用电原则的是
A．可以使用绝缘皮破损的插头
B．电器设备起火时，用水直接灭火
C．使用试电笔时，手指不能碰到金属笔尖
D．有人触电时，不必切断电源，直接用手拉开触电者即可
9．（2022·北京海淀·统考一模）在如图所示的四种做法中，符合安全用电原则的是（ ）
A．使用绝缘皮损坏的导线B．更换灯泡要先断开开关C．在高压电线下放风筝D．用金属棒挑开通电的裸导线
二、多选题
10．（2020·北京海淀·统考二模）关于图所示的几种实例，下列说法正确的是（ ）
A．验电器是应用了同名磁极相互排斥的原理来检验物体是否带电的
B．电热暖水袋通电时将电能转化成内能
C．吸盘能够吸在玻璃上，是利用了大气压强的作用
D．洗手池下面利用回水弯管阻隔异味，应用了连通器原理
11．（2022·北京海淀·统考二模）小伟为了探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关，设计了如图所示的实验装置，导线A、B与密封在塑料盒内的电热丝相连接，电流通过电热丝对盒内的空气加热。实验时，小伟取四套这样的装置，其中只是电热丝的阻值可能不同（均已标在图中，电热丝的阻值保持不变），将它们组装成如图甲、乙所示的情景，其中各U形管两侧的液柱高度均相同，在乙图右侧塑料盒外又连接了一个阻值为的电热丝与盒内的电热丝并联。若学生电源两端的输出电压相同且保持不变，密封塑料盒吸热及其体积的变化均可忽略不计，下列说法中正确的是（ ）
A．实验中可通过各U形管内的液面高度差来反映电流通过导体产生热量的多少
B．当用图甲的装置做实验时，发现左侧U形管内的液面高度差比右侧U形管内的液面高度差小，则表明电流通过导体产生的热量多少与导体电阻大小有关
C．当用图乙的装置做实验时，发现左侧U形管内的液面高度差比右侧U形管内的液面高度差大，则表明电流通过导体产生的热量多少与导体电阻大小有关
D．用图甲和乙两套装置进行实验的过程中都利用了“控制变量”的研究方法，其中图甲是控制通过导体的电流和通电时间相同，图乙是控制导体电阻和通电时间相同
三、填空题
12．（2022·北京海淀·统考二模）如图所示，电能表的示数是___________kW•h。
13．（2020·北京海淀·统考二模）如图 所示，此时电能表的示数为______kW·h。
四、实验题
14．（2020·北京海淀·统考二模）图（a）所示是探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关的实验装置，甲、乙两个烧瓶内盛有等质量且初始温度相同的同种液体，甲烧瓶内的电热丝的电阻恒为R1，乙烧瓶内的电热丝的电阻恒为R2，实验中使用的两个温度计完全相同。
（1）图（b）是等质量的水和煤油温度随加热时间变化的图像，为了使图（a）中温度计示数变化更明显，则烧瓶内的液体应选用______；（选填“水”或“煤油”）
（2）将滑动变阻器的滑片移至某个位置，闭合开关，观察并记录一段时间内甲瓶中温度计的示数变化，断开开关；再将滑动变阻器的滑片移至另一个位置，闭合开关，观察并记录相同时间内甲瓶中温度计的示数变化，断开开关。这个实验过程所探究的问题是：电流通过导体产生的热量与______是否有关；
（3）利用该实验装置还可以探究的问题是______（写出一个即可）。
15．（2020·北京海淀·统考模拟预测）如图甲所示，实验桌上有两个完全相同烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和完全相同的温度计，烧瓶内分别装有阻值为 5Ω 的电阻丝 R1 和阻值为 10Ω 的电阻丝 R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个， 停表一块，导线若干。小明猜想“电流通过电阻产生的热量跟电阻的阻值大小有关”，于是他利用上述实验器材进行实验，实验步骤如下：
a.如图乙所示，将装有 R1 的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为 2min 时，停止计时，记录相关数据，断开开关。
b.用装有R2 的烧瓶替换装有 R1 的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为 2min 时，停止计时，记录相关数据，断开开关。
请你分析并回答下列问题：
（1）在小明计划探究的实验中，自变量是___________。（选填“电阻的阻值大小”或“热量大小”或“电流大小”）
（2）小军认为小明的实验操作不能验证他的猜想。请你针对小明实验步骤中存在的问题，写出改进措施：将两烧瓶 ____________（选填“串联”或“并联”）接入电路，闭合开关，通电一段时间后记录 ______（选填“温度计示数”或“温度计示数变化多少”），断开开关。
16．（2021·北京海淀·统考一模）小阳想探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。她连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温相同的煤油，两个电热丝的电阻值分别为R1、R2（）。闭合开关一段时间后，分别记录此时两个温度计的示数。
（1）该实验中：
①电流通过导体产生热量的多少用______来反映。
②实验探究的是电流通过导体产生的热量与______是否有关。
（2）根据焦耳定律可知，在相同时间内电流通过电阻丝_____产生的热量更多。
参考答案：
1．B
【详解】A．家庭电路中，各用电器相互不影响，因此各用电器之间是并联的，故A错误；
B．电能表是测量消耗电能多少的仪器，故B正确；
C．湿布是容易导电的物体，用湿布擦拭正在播放节目的电视机，容易引起人体触电，故C错误；
D．家用电器着火首先要切断电源，自来水是导体，不能直接用水去浇灭，容易触电，故D错误。
故选B。
2．D
【详解】A．伏特是电压的基本单位，故A不符合题意；
B．安培是电流的基本单位，故B不符合题意；
C．焦耳是电能的基本单位，故C不符合题意；
D．瓦特是电功率的基本单位，故D符合题意。
故选D。
3．D
【分析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应；发生电流的热效应时，电能转化为内能。
【详解】电动机、电冰箱、电风扇机工作时，电能主要转化为机械能；电饭锅工作时，电能转化为内能，即电饭锅是利用电流热效应工作的。
故选D。
4．D
【详解】A．电视机主要是把电能转化为声能和光能，故A项不符合题意；
B．电冰箱用电动机带动工作，利用了电流的磁效应，故B项不符合题意；
C．笔记本电脑主要是把电能转化为声能和光能，故C项不符合题意；
D．电饭锅是利用电流的热效应工作的，故D项符合题意。
故选D。
5．C
【详解】A．油烟机能把油烟抽走，是因为电动机转动时，油烟机内空气流速大压强小，而油烟机外空气流速小压强大，机外压强把油烟压进机内，所以主要将电能转化为机械能，故A不符合题意；
B．电风扇工作时，电能主要是转化为机械能，故B不符合题意；
C．电烤箱工作时，将电能转化为内能，即利用电流的热效应工作，故C符合题意；
D．电视机工作时，电能主要转化为声能和光能，故D不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】A．保险丝熔断，说明电路中的电流过大，电路中可能出现短路，也可能电功率过大，故A错误；
B．使用试电笔时，手指要接触笔尾的金属体，形成闭合回路，故B错误；
C．人体的安全电压为不高于36V，低压带电体的电压高于36V时，也不可以接触，故C错误；
D．用电器总功率过大，电路中电流过大，会导致空气开关“跳闸”（或保险丝熔断），故D正确。
故选D。
7．B
【详解】A．未断开电源开关的情况下，更换灯泡容易发生触电事故，故A错误；
B．当干路电流过大，家庭电路中的保险丝或空气开关会断开，防止电路电流过大引起火灾，故B正确；
C．日光灯并联时，开关在干路，也可以一个开关控制一排日光灯，故C错误；
D．电路总功率过大时，也会导致电流过大，空气开关跳闸，故D错误。
故选B。
8．C
【详解】A．使用绝缘皮破损的插头，容易使得人碰到火线，故容易发生触电事故。故A不符题意；
B．水是导体，电器设备起火，不能用水直接灭火，容易引起触电或短路。故B不符合题意；
C．使用测电笔去辨别火线与零线时，要用手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，决不能用手直接去接触笔尖。故C符合题意；
D．发现有人触电时，不要直接去救援，因为人体是导体，如果接触触电人，救援人员可能直接或间接接触火线，发生触电事故，所以一定先切断电源。故D不符题意。
故选C。
9．B
【详解】A．电线上的绝缘层破损，当人去触摸插头时就可能使人体和带电体接触，就会造成触电事故，十分危险，故A错误；
B．灯泡属于带电体，用湿布擦拭时，湿布属于导体，有可能使电流通过湿布传到人体上，使人体触电，十分危险，所以擦拭电灯时先切断开关，故B正确；
C．在高压线下放风筝很有可能造成高压电弧触电，非常危险，故C错误；
D．发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，可以切断电源或用绝缘棒将电线挑开，然后根据具体情况，进行相应的救治，故D错误。
故选B。
10．BCD
【详解】A．验电器是应用了同种电荷相互排斥的原理来检验物体是否带电的，故A错误；
B．电热暖水袋通电时，消耗电能将电能转化为内能，故B正确；
C．吸盘能够吸在玻璃上，将吸盘内气体排尽，气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下紧紧贴在墙上，是利用了大气压强的作用，故C正确；
D．洗手池下面回水弯管成U形，水不流动的时候，U形管内的水持平，可以阻隔下水道的气味散发出来，应用了连通器的原理，故D正确。
故选BCD。
11．ABD
【详解】A．实验中，密封塑料盒内电阻丝有电流通过时产生的热量，盒内空气吸收热量，温度升高，体积膨胀，引起U形管液面上升，电阻丝产生的热量越多，U形管液面升得越高。所以可通过U形管液面高度差来反映电流通过导体产生热量的多少，故A正确；
B．图甲中，两个阻值不同的电阻丝串联在电路中，电路中电流相同，左侧U形管液面高度差比右侧的高度差小，说明左侧盒中电阻丝产生的热量少，表明电流通过导体产生的热量的多少与导体的电阻有关，故B正确；
C．图乙中，右侧盒中的电阻丝先与盒外的电阻丝并联后，再与左侧盒中的电阻丝串联，两个盒的电阻丝阻值相同，通过的电流不同，左侧盒中电阻丝通过的电流大于右侧盒中电阻丝的电流，左侧U形管内液面高度差比右侧U形管内液面的高度差大，说明电流通过导体产生的热量与电流的大小有关。故C错误；
D．图甲实验中，探究导体产生热量与电阻的关系，需要控制通电时间与电流相同，导体的阻值不同；图乙实验中，探究导体产生热量与电流的关系，需要控制通电时间和电阻相同，电流不同。两个实验都利用了控制变量法，故D正确。
故选ABD。
12．1986.0
【详解】电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表，单位为kW•h，电能表的最后一位为小数，故由图中可知，电能表的示数是1986.0kW•h。
13．3352.6
【详解】电能表最后一位数字为十分位，所以该电能表读数为3352.6kW•h。
14． 煤油 电流大小 电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关
【详解】（1）[1]由图乙知，在相同时间内，相同质量的煤油和水，吸收相同热量时，煤油升温快，即温度计的示数变化会更明显，所以烧瓶内的液体应选用煤油。
（2）[2]在实验探究中所用的电路是串联电路，通过改变滑动变阻器滑片的位置，可以改变通过电路的电流，而滑动滑片的过程，一直观察的是同一烧瓶中的情况，即导体的电阻保持不变，所以探究的是导体产生热量与电流的关系。
（3）[3]该实验装置还可以探究的问题是电流通过导体产生的热量跟是导体的电阻是否有关，因为电路串联，闭合开关后，通过甲、乙烧瓶中的两个电阻丝的电流相等，通过观察两支温度计的情况，便可比较不同电阻放出热量的多少。
15． 电阻的阻值大小 串联 温度计示数变化多少
【详解】(1)[1]根据题意知道，小明准备了3个阻值不同的定值电阻，分别进行实验，观察电热的多少，所以，是为了探究电热和电阻的关系，故在小明设计的探究实验中，自变量是电阻。
(2)[2] [3]由于小明是通过换电阻进行实验的，在换电阻的时候，并没有控制电流不变，所以，不能验证自己的猜想；故改进措施措施是：应将两烧瓶串联接入电路，保证电流大小相等，闭合开关，通电一段时间后记录温度计示数变化多少。
16． 温度计示数的变化量 电阻 R2
【详解】（1）①[1]电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生热量被煤油吸收，煤油的温度升高，温度计的示数发生变化，所以本实验是用温度计示数的变化量来反映电流通过导体产生热量多少的。
②[2]因两电阻丝串联，则通过两电阻的电流相等，又因通电时间相同，而两电阻的阻值不同，两烧瓶内的温度计的示数不同，故实验探究的是电流通过导体产生的热量与电阻的是否有关。
（2）[3]因，根据焦耳定律和[2]分析知，产生的热量多。