沪科·黔科版六年级上册活动三 圣诞老人大现身优质教案设计

活动三 圣诞老人大现身

活动目标：

知识与技能：了解圣诞老人的有关资料。

过程与方法：通过装扮自己，培养动脑、动手能力。

情感、态度、价值观： 通过扮演圣诞老人，获得为别人带来快乐的同时自己也会很快乐的体验。

活动重点：

扮演圣诞老人，为别人带来欢乐。

活动难点：

装扮圣诞老人。

活动准备：

装扮圣诞老人的有关材料。 [来源:学科网ZXXK]

教学过程：

一、导入新课

师：你们知道圣诞老人的故事吗？

师：今天我们就来学习圣诞老人，把欢乐带给别人，首先我们要来了解一下圣诞老人，然后装扮成圣诞老人。

[来源:Z。xx。k.Com]

二、了解圣诞老人

1、让学生说一说，通过电视、电影、网络、明信片等不同途径收集一些圣诞老人的相关信息。

2、观察圣诞老人，找找他们的主要特征。

3、了解圣诞老人在圣诞节做些什么事情。

三、装扮圣诞老人

1、用各种方法寻找材料，制作道具。 [来源:学科网]

2、装扮一个圣诞老人。 [来源:Z.xx.k.Com]

注意：准备表演道具时，尽量利用身边的废旧物品。这样既有创意又环保，还节约。[来源:Z§xx§k.Com]

四、表演活动

1、布置场地，作好准备工作。

2、在班级的圣诞联欢会上扮演圣诞老人，为大家分发礼物、表演节目。

3、交流评价，谈谈当圣诞老人的感受。