初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我课文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我课文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了1集体生活邀请我，集体的温暖，集体的力量等内容，欢迎下载使用。
部编版 道德与法治 七下
认真阅读课本P52-57页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一：集体的温暖 1、什么是集体？ 2、集体的联结度和哪些因素有关？ 3、集体生活给我们哪些温暖（我们为什么要过集体生活）？ 4、怎么认识集体荣誉感？ 探究点二：集体的力量 5、集体力量来源于什么？集体力量与个人力量的关系？ 6、集体力量的作用有哪些？
根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！
我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。
我是XX学校的学生，钱学森是我们的校友呢！
我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！
你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
集体是人们联合起来的有组织的整体。P53它并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体P55
①简单地聚合在一起的群体，不是集体。集体≠1+1+1+1+……②为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。③底线：不违法（正义性）遵守社会规则
第一目：集体的温暖 P53-55
图片，哪个是集体，哪个不是？为什么？集体是什么？
成员对共同目标的共识程度
与集体的联结度有关的因素：
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，个体感知到的集体温暖就越多。
我们为什么要过集体生活？
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
情境一　如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
情境二　我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。
说一说在集体中感受到的温暖片段？你获得我什么？
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
我们为什么要过集体生活※?①我们每个人都有过集体生活的情感需要。P53②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。P54③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进P54。
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
b1-当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。b2-当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这样是维护“集体荣誉”吗
情景一：小亮早上上学忘记穿校服，学校值同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。
被查出来，给班集体抹黑
包庇同学,不是真正的团结
人者固非可孤立生存于世界也， 必有群然后人格始能力。
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。
我们要学会过集体生活，借助集体的力量
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
温馨、快乐、温暖、团结、自豪……
集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。
朋友圈一：“我住江岸区后湖附近，附近医院有需要的朋友可以顺路接送。”
朋友圈二：“有志愿者愿意一起接送抗疫一线的医护人员吗？”
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
·如果赵洋没有发第二条朋友圈，没有集结车队，这些车主能发挥的作用和之前相比有什么变化？
·如果没有这个车队，那些不会开车，又必须在家里照顾小孩的女性能为疫情防控做些什么？加入这个车队之后，她们又有何贡献？
这说明集体的力量是怎样的？
·个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ·个人的力量可以在集体中通过优化组合，实现优势互补，形成强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多凭借一己之力无法完成的事情。
以下情境说明集体力量对个人有什么作用?
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
5.集体力量对个人的影响（作用）？P57①②③
集体力量与个人力量的关系
1.集体，多么温暖的词呀!集体带给我们的温暖,是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中。( ） ①被认可和接纳,得到尊重和理解②获得安全感和归属感③可以无拘无束,不断前进 ④可以体验到集体荣誉感A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们(　　)A．人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难B．一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体C．一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力D．集体力量的大小与集体成员之间是否团结没关系
3.面对新型冠状病毒的袭击,钟南山院士说:“一个劲头上来了,很多东西都能解决。全国帮忙,武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟院士的话说明( )A.武汉人民独当一面 B.集体力量是强大的 C.医护人员勇于担当 D.武汉抗疫取得巨大成就
一、判断题1、集体的联结度与集体的温暖无关。 （ ）2、集体的力量源于共同的目标、共同的行动。（ ）3、个人离不开集体，因为个人是组成集体的细胞。（ ）
二、选择题1、“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调(　　 )A．个人离不开集体B．集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多C．集体可以离开个人而存在D．集体通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
2、三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们(　　) ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是有限的 ④集体的荣誉感是强大的A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3、下图漫画带给我们的启示有(　 　)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　②集体中要做到有共同目标，分工明确　③行动一致有助于实现目标　④个人力量是有限的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④