政治 (道德与法治)七年级下册我们的情感世界教案配套ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册我们的情感世界教案配套ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了情感的定义，我们具有丰富的情感等内容，欢迎下载使用。

第五课 品出情感的韵味
5.1 我们的情感世界
找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验，与社会需要相联系。
请选取其中一个或几个方面，写下自己的情感体验。
由此可见，我们的情感具有怎样的特点？
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1.1 我们需要与人交往，渴望人与人 之间的真挚情谊。1.2 我们通过情感来体验生命、体验 生活；同时，情感让我们的内心 世界更加丰富。
1. 情感对我们的影响（p43）
情感和情绪一字之差，它们究竟有什么关系呢？
看到有关偶像的相关信息时，内心的愉悦、兴奋、激动之情。
一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。
联系：情感与情绪紧密相关，（情感）伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
夕阳的余晖铺在小晴回家的路上，突然一只狗蹿了出来，小晴被吓了一大跳。小晴小时候被狗咬过，因此只要看到狗，小晴就会浑身发抖。
小晴被狗咬过，对狗产生害怕的情绪
现在看到狗就浑身发抖，对狗有恐惧感
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
正义感——对公正的体验
刚开始对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。
当我们独立完成某项任务时，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
胜任感——对能力的体验
刚开始我们完成任务后受到认可，感觉很高兴的情绪。
当我们承担角色，接受任务时，我们可以体验到责任感。
责任感——对职责的体验
作为课代表，把作业收齐，帮助任课老师进行教学。作为医生，治病救人，看到病人痊愈时表现出开心的情绪。
对非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
伴随着情绪反应逐渐积累和发展，就可能产生某种情感。
1、情感与情绪的关系(联系+区别）？P43
（1）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
（2）区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
（1）情感是人最基本的精神需求
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。例如：我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。（P44）
这几幅图片反应了哪种情感？说明情感具有什么作用？
观看视频思考，他们为什么会作出这样的举动？
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。（P44）
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（P45）
观看视频思考，为什么这份源于对女儿的爱，能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖？
结合视频内容和自身实际， 回答课本P45页“探究与分享” 的两个问题：“我”对妈妈的情感发生了 怎样的变化？为什么会发生这样的变化？
课本P45“探究与分享 ”
情感随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成 长的体现。P46
思考：“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 为什么会发生这样的变化？
1.下列对右图漫画，认识正确的有①留守儿童渴望得到爱和关怀，需要基本的安全感②留守儿童都缺乏正面的情感体验③ 情感是人最基本的精神需求④父母应尽到家庭 责任，让留守儿童感受到亲情的温暖A.①②③B.①③④ C.①②④D.②③④
2.小明和小丽讨论关于情感与情绪的关系，他们的评析有误的是A．情感与情绪紧密相连B．我们对某些人或者事的情绪随着时间的推移可能会产生某种情感C．情绪与情感有区别D．情感和情绪的内容和表现是一致的
3.2019年，央视的《开学第一课》有一个鲜明的主题——爱国主义。我们虽处在和平年代，但中国的发展并非一帆风顺。面对国内外复杂局势，尤其是近期香港的乱象，更让我们青少年感受到接受爱国主义教育的重要性。爱国的情感①是一种美好的情感　②让我们对国家和民族具有认同感和使命感　③是与生俱来的　④伴随着我们的生活经历不断积累、发展A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．日常生活中，我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累。这表明（ ）①情感随着我们的生活经历不断积累、发展 ②情感的积累和发展是我们生命成长的体现 ③我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大 ④在生活经验的不断扩展中。我们的情感更加丰富、深刻A．①②B．①②③C．①②③④ D．②③④
在生活、学习中，我们要利用好情感对我们的作用，培养正面的情感体验，克服负面影响。让丰富的情感世界使我们的学习、生活更加美好！