专题5-1 向量模、夹角与坐标运算-高考数学一轮复习热点题型归纳与变式演练(全国通用)
展开专题5-1 向量模、夹角投影与坐标运算
目录
一、热点题型归纳
【题型一】向量夹角1:坐标运算...............................................1
【题型二】向量夹角2:夹角锐钝
【题型三】向量夹角3:模.....................................................4
【题型四】向量夹角4:复合型向量夹角
【题型五】投影............................................................7
【题型六】模与数量积
【题型七】范围最值
二、真题再现
三、模拟检测
综述:
1.模公式:
。
2.平面向量数量积公式:
(1)。
(2)。
主要应用以下几个方面:
(1)求向量的夹角, (此时往往用坐标形式求解);
(2)求投影, 在 上的投影是;
(3)向量垂直,则;(4)求向量 的模(平方后需求).
【题型一】向量夹角1:坐标运算
【典例分析】
(2022·福建南平·高三期末)设向量,,则与的夹角等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
直接利用向量的夹角公式求解即可
【详解】设与的夹角为,因为,,所以,
因为,所以,故选:A
【提分秘籍】 基本规律 两个非零向量、的夹角:已知非零向量与,记、,则 ()叫做与的夹角. 说明: ①当时,与同向; ②当时,与反向; ③当时,与垂直,记;
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【变式演练】
1.(2021·吉林白山·高三期末(文))若向量与向量的夹角为,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由向量的夹角公式和同角三角函数关系,即得解
【详解】由题意,
又
故选:D
2.(2022·全国·高三专题练习)已知,,且,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先由求出,再利用空间向量的夹角公式求解即可
【详解】设向量与的夹角为,因为,,且,
所以,得,所以,
所以,因为,所以,故选:A
3.(2023·全国·高三专题练习)已知向量,向量,则与的夹角大小为( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
【答案】D
【分析】计算可得,利用数量积公式计算即可得出结果.
【详解】向量,向量,
,
,且,
的夹角为.故选:D.
【题型二】向量夹角2:夹角锐钝
【典例分析】
(2023·全国·高三专题练习)若,且与的夹角是钝角,则实数x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】直接由且与不共线求解即可.
【详解】由题意知,且与不共线,且,解得.
故选:C.
【提分秘籍】 基本规律
用坐标或者数量积求解夹角锐钝时,要注意向量共线(同向或者反向)
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【变式演练】
1.(2023·全国·高三专题练习)已知,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】直接由且与不共线结合向量的坐标运算求解即可.
【详解】由与的夹角为锐角知且与不共线,即且,即且.
故选:D.
2.(2022·安徽·巢湖市第一中学模拟预测(文))已知向量,,则“”是“与的夹角为锐角”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据与的夹角为锐角求出的取值范围,再结合必要不充分条件的概念可得答案.
【详解】当与的夹角为锐角时,且与不共线,
即,∴且,
∴“”是“与的夹角为锐角”的必要不充分条件.故选:B.
3.(2022·全国·高三专题练习)已知向量,若与的夹角为钝角,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量数量积的定义计算即可.
【详解】因为与的夹角为钝角,所以,即,解得或,
当与共线时, ,, ,
此时和反向,不满足题意,
故x的范围为;故选:D.
【题型三】向量夹角3:模
【典例分析】
(2022·江苏·南京市金陵中学河西分校高三阶段练习)若非零向量,满足,,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由,得,化简结合已知条件和夹角公式可求出结果.
【详解】设向量与的夹角为(),因为,所以,
所以,得,因为非零向量,满足,
所以,因为,所以,故选:C
【提分秘籍】 基本规律 .。
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【变式演练】
1.(2022·浙江·高三开学考试)已知向量满足,,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先对平方,代入已知条件整理得,再利用数量积公式可求得.
【详解】,,
又,,,设与的夹角为,
,从而,所以与的夹角.故选:C
2.(2023·全国·高三专题练习)已知非零向量满足,且,则与的夹角为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用得到数量积为0,得到,然后由数量积的定义可得夹角余弦值,从而得夹角大小
【详解】因为,所以,所以,
所以=,结合,所以与的夹角为,故选:B.
3.(2023·全国·高三专题练习)已知单位向量,满足,则与的夹角为( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
【答案】C
【分析】根据数量积的运算律及夹角公式计算可得;
【详解】解:因为,为单位向量,所以,
又,所以,即,
所以,即,所以,
所以,因为,所以;故选:C
【题型四】向量夹角4:复合型向量夹角
【典例分析】
(2022·安徽师范大学附属中学模拟预测(理))非零向量满足,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据给定条件,求出,再利用向量夹角公式计算作答.
【详解】
由得:,即,解得,
因此,,而,解得,
所以与的夹角为.故选:B
【提分秘籍】 基本规律 实际教学中,许多学生对于复合型向量求夹角,容易混淆不清,可以直接把复合向量设为新向量来代入公式求解。
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【变式演练】
1.(2022·河北邯郸·二模)若向量,满足,,且,则向量与夹角的余弦值为( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
根据平面向量数量积的运算性质,结合平面向量夹角公式进行求解即可.
【详解】因为,且,所以,
因为,
所以向量与夹角的余弦值为,故选:D
2.(2022·全国·高三专题练习)已知非零向量、满足,,则向量与向量夹角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】
根据,设,,根据求出,再根据平面向量的夹角公式计算可得解.
【详解】
因为,所以可设,,则,,
因为,所以,即.
则,故选:A.
3.(2022·辽宁锦州·一模)若,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
首先求得,再利用向量的夹角公式,即可求解.
【详解】
由条件可知,两边平方后得,并且,
,
因为向量夹角的范围是,所以向量与的夹角为 故选:A
【题型五】投影
【典例分析】
已知向量在向量方向上的投影为,向量在向量方向上的投影为,且,则( )
A. B.4 C.2 D.12
河南省林州市第一中学2019-2020学年高三5月月考数学试题
【答案】C
【解析】分析:向量在向量方向上的投影为,求出向量夹角,由向量在向量方向上的投影为,求出向量的模,将平方,结合平面向量数量积公式可得结果.
详解:设的夹角为,向量在向量方向上的投影为,且,
所以得,因为向量在向量方向上的投影为,
所以,
,
,故选C.
【提分秘籍】 基本规律 1.a在b方向上的投影为: |a|cos θ = 2.向量在方向上的投影:设为、的夹角,则为在方向上的投影.
投影也是一个数量,不是向量.当为锐角时投影为正值;当为钝角时投影为负值;当为直角时投影为;当时投影为;当时投影为.
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【变式演练】
1.已知向量,的夹角为120°,且则向量在向量方向上的投影为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:根据数量积公式可得投影为,故选D.
2.已知向量,的夹角为,且,,则向量在向量方向上的投影是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:由已知式子化简可得:,所以向量在向量方向上的投影为
3.已知向量,满足,,,则向量在向量上的投影为__________.
2018届湖南省(长郡中学、衡阳八中)、江西省(南昌二中)等十四校高三第二次联考数学理科试题
【答案】
【分析】
由已知结合向量数量积的性质可求,然后代入到向量在向量上的投影公式可求.
【详解】,,,,
5,则向量在向量上的投影为1,故答案为:﹣1.
【题型六】模与数量积
【典例分析】
若向量,,,则______________.
河北省唐山市第十二高级中学2019-2020学年高三下学期期末数学试题
【答案】
【分析】由条件先求的值,再代入求值.
【详解】 解得:,
.故答案为:
【提分秘籍】 基本规律 平面向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量与,它们的夹角是,则数量叫与的数量积,记作,即有(). 规定与任何向量的数量积为. 说明:两个向量的数量积与向量同实数积的区别: (1)两个向量的数量积是一个实数,不是向量,符号由的符号所决定. (2)两个向量的数量积称为内积,写成,书写时注意符号“·”在向量运算中不是乘号,既不能省略,也不能用“×”代替. (3),. (4)在实数中,若,且,则, 但是在向量中,若,且,不能推出,∵其中. (5)已知实数、、(),则,但是向量不能推出, 如图:, ,但. (6)在实数中有,但是在向量中,
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【变式演练】
1.若等边的边长为3,平面内一点M满足,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
解析:因,则,即,应选答案A。
2.在△中, , , 是边上的一点,且,则的值为A.0 B.4 C.8 D.
【答案】B
【解析】试题分析:
, ,故选B.
3.已知向量满足,,则
A.4 B.3 C.2 D.0
【答案】B
分析:根据向量模的性质以及向量乘法得结果.
详解:因为
所以选B.
【题型七】范围最值
【典例分析】
已知向量、的夹角为, , ,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
[首发]浙江省温州市“十五校联合体”2019-2020学年高三下学期期中联考数学试题(A卷)
【答案】A
【解析】由,得…………①由,得…………②
由①②得,且从而有,又,故,选A.
【变式演练】
1.(2022·浙江·乐清市知临中学模拟预测)平面向量满足,则与夹角最大值时为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据条件对两边平方即可得出,从而可求出,进而即可得出然后根据基本不等式即可得出求出向量夹角的最大值,判断出,.
【详解】因为平面向量满足,所以,
所以,所以.
由夹角公式,(当且仅当,即时等号成立).
因为,所以,即时最大.
此时.
故选:D
2.已知向量满足:,则在上的投影长度的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:由,可得,整理得,根据则在上的投影长度为,而其投影肯定会不大于,所以其范围为,故选D.
3.已知向量与的夹角为,,,若与的夹角为锐角,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】根据夹角为锐角,有,即,也即,即,解得.
1.(·陕西·高考真题(文))已知向量,,若,则实数m等于( )
A.- B.
C.-或 D.0
【答案】C
【分析】应用向量平行的坐标表示列方程求参数值即可.
【详解】由知:1×2-m2=0,即或.
故选:C.
2.(2022·全国·高考真题(文))已知向量,则( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【分析】先求得,然后求得.
【详解】因为,所以.
故选:D
3.(·山东·高考真题)已知向量,,那么等于( )
A. B. C.1 D.0
【答案】A
【分析】利用向量数量积的坐标运算和两角和的正弦公式可得答案.
【详解】,,
.
故选:A.
4.(·山东·高考真题)已知点在函数的图象上,点的坐标是,那么的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据在函数的图象上代入可得,再利用向量的模长公式求解即可.
【详解】∵点在函数的图象上,
∴,,
∴点坐标为,,.
故选:D
5.(2020·山东·高考真题)已知点,,点在函数图象的对称轴上,若,则点的坐标是( )
A.或 B.或
C.或 D.或
【答案】C
【分析】由二次函数对称轴设出点坐标,再由向量垂直的坐标表示计算可得.
【详解】由题意函数图象的对称轴是,设,
因为,所以,解得或,所以或,
故选:C.
6.(2022·全国·高考真题(理))已知向量满足,则( )
A. B. C.1 D.2
【答案】C
【分析】根据给定模长,利用向量的数量积运算求解即可.
【详解】解:∵,又∵
∴9,∴故选:C.
7.(2022·全国·高考真题)已知向量,若,则( )
A. B. C.5 D.6
【答案】C
【分析】利用向量的运算和向量的夹角的余弦公式的坐标形式化简即可求得
【详解】解:,,即,解得,
故选:C
8.(2022·北京·高考真题)在中,.P为所在平面内的动点,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】依题意建立平面直角坐标系,设,表示出,,根据数量积的坐标表示、辅助角公式及正弦函数的性质计算可得;
【详解】解:依题意如图建立平面直角坐标系,则,,,
因为,所以在以为圆心,为半径的圆上运动,设,,所以,,
所以
,其中,,
因为,所以,即;故选:D
9.(2022·全国·高考真题(文))已知向量.若,则______________.
【答案】##
【分析】直接由向量垂直的坐标表示求解即可.
【详解】由题意知:,解得.故答案为:.
10.(2021·全国·高考真题)已知向量,,,_______.
【答案】
【分析】由已知可得,展开化简后可得结果.
【详解】由已知可得,
因此,.故答案为:.
11.(2022·全国·高考真题(理))设向量,的夹角的余弦值为,且,,则_________.
【答案】
【分析】设与的夹角为,依题意可得,再根据数量积的定义求出,最后根据数量积的运算律计算可得.
【详解】解:设与的夹角为,因为与的夹角的余弦值为,即,
又,,所以,
所以.故答案为:.
12.(2020·浙江·高考真题)设,为单位向量,满足,,,设,的夹角为,则的最小值为_______.
【答案】
【分析】利用向量模的平方等于向量的平方化简条件得,再根据向量夹角公式求函数关系式,根据函数单调性求最值.
【详解】,,,.
故答案为:.
13.(2021·浙江·高考真题)已知平面向量满足.记向量在方向上的投影分别为x,y,在方向上的投影为z,则的最小值为___________.
【答案】
【分析】设,由平面向量的知识可得,再结合柯西不等式即可得解.
【详解】由题意,设,
则,即,又向量在方向上的投影分别为x,y,所以,
所以在方向上的投影,
即,
所以,
当且仅当即时,等号成立,所以的最小值为.故答案为:.
14.(2021·北京·高考真题)已知向量在正方形网格中的位置如图所示.若网格纸上小正方形的边长为1,则
________;________.
【答案】 0 3
【分析】根据坐标求出,再根据数量积的坐标运算直接计算即可.
【详解】以交点为坐标原点,建立直角坐标系如图所示:
则,
,,.
故答案为:0;3.
1.(2022·江苏·金陵中学模拟预测)已知向量,,,则向量与向量的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先利用平面向量的夹角公式求出夹角余弦值,再利用诱导公式结合角的范围进行求解..
【详解】设向量与向量的夹角为,由题意,得,,,
所以,因为,,
所以,即向量与向量的夹角为.故选:D.
2.(2023·全国·高三专题练习)已知向量,则“与的夹角为锐角”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】求出与的夹角为锐角时的充要条件是且,从而判断出答案.
【详解】因为与的夹角为锐角,则且与不共线.
时,,当时,
则与不共线时,,所以与的夹角为锐角的充要条件是且,
显然且是的真子集,
即“与的夹角为锐角”是“”的充分不必要条件,A正确.故选:A
3.(2022·山西·怀仁市第一中学校模拟预测(文))设向量,满足,,与的夹角为,则等于( )
A.2 B.1 C.3 D.
【答案】B
【分析】利用向量数量积的运算法则及数量积的定义即得.
【详解】∵,,与的夹角为,∴,
∴,即.故选:B.
4.(2022·全国·高三专题练习(理))已知、、均为单位向量,且,则、之间夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
变形可得出,可得出,利用平面向量数量积的运算可求得的值,即可得解.
【详解】
依题意,,则,即,
即,解得.故选:C.
5.已知向量, 满足, , ,则向量在向量方向上的投影是_________.
【答案】-1
【解析】由题意可得: ,
据此可得: ,则
向量在向量方向上的投影是 .
6.已知,,且,则向量与的夹角余弦值是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由两向量垂直数量积为0,对化简,利用向量数量积公式计算,即可得出结果.
【详解】因为,所以,
即,可得,
解得。故选:B
7..已知单位向量,的夹角为,,则的取值范围是____________.
【答案】
解:,,且 ,的夹角为,.,
即.,即..
令,则,,则,
.的取值范围是.故答案为:.
8.在平面凸四边形ABCD中,,点M,N分别是边AD,BC的中点,且,若,,则的值为________.
【答案】
【分析】
通过表示,再利用可计算出,再计算出可得答案.
【详解】
由于M,N分别是边AD,BC的中点,故,,所以
,所以,所以,而,所以,即,故,故答案为
9.已知非零平面向量满足 ,且与的夹角为,则的最大值为____________
【答案】2
【分析】
运用平面向量夹角公式,结合向量的相关运算,即可将的最值求解.
【详解】
设与夹角为,则由题意,,
化简得,,
解得,
而由与夹角为,可知,
当时,显然,因为,不符合;
,符合.
当时,不符合,,符合;
则,
则当时,取得最大值.
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专题8-1 外接球-高考数学一轮复习热点题型归纳与变式演练(全国通用): 这是一份专题8-1 外接球-高考数学一轮复习热点题型归纳与变式演练(全国通用),文件包含专题8-1外接球-高考数学一轮复习热点题型归纳与变式演练全国通用解析版docx、专题8-1外接球-高考数学一轮复习热点题型归纳与变式演练全国通用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共54页, 欢迎下载使用。
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