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人教版 (新课标)八年级下册第二章 生物的遗传和变异综合与测试优秀课堂检测
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这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二章 生物的遗传和变异综合与测试优秀课堂检测，共8页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．科学家将一段来自发光水母的基因整合到普通小鼠的基因中，培育出的小鼠外表与普通小鼠无异，但在黑暗条件下可以看到新品种小鼠的身体发出绿色荧光。科学家培育新品种小鼠采用了（ ）
A．克隆技术B．转基因技术C．杂交技术D．发酵技术
2．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（ ）
A．狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体、39个DNA分子
B．男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体
C．性状遗传实质上，是亲代通过生殖过程把性状传递给子代
D．一对双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这是生活环境突变的结果
3．下列叙述错误的是( )
A．直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
B．女性卵细胞的染色体组成表示为44(条)+XX
C．男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿
D．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
4．下列实例中应用了转基因技术的是（ ）
A．太空育种 B．培育高产抗倒伏小麦
C．培养抗虫棉D．试管婴儿
5．有关人体染色体、DNA 和基因的叙述，正确的是（ ）
A．细胞中都有 DNA，说明 DNA 是主要的遗传物质
B．同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同
C．DNA分子上的片段叫作基因，一个 DNA 分子上有一个基因
D．细胞中 DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体
6．下表中的描述与如图相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下图为部分遗传概念关系图，下列说法错误的是（ ）
A．A主要由DNA和蛋白质构成B．一个DNA分子含有很多个C
C．A、B分别为染色体，细胞核D．C是有遗传效应的DNA片段
8．两株杂种黄色豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目是（ ）
A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒
9．下列关于染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是（ ）
A．男性产生的精子所含的性染色体只有X或Y染色体，女性产生的卵细胞所含的性染色体只有X染色体
B．正常情况下，体细胞内的染色体和基因成对存在
C．同一个生物体内所有细胞中的染色体数量都相等
D．染色体由DNA和蛋白质两种物质组成
10．下列关于基因的叙述中，不正确的是（ ）
A．形成生殖细胞时成对的基因彼此分离B．基因有显性和隐性之分
C．基因一般在体细胞中成对存在 D．一条染色体就是一个基因
11．一只雌羊体细胞中有Aabb两对基因，下列说法正确的是（ ）
A．它的卵细胞中的基因组成是A和aB．这两对基因一定位于同一对染色体上
C．其中Aa来自于父方、bb来自于母方D．该雌羊表现A和b基因控制的性状
12．下列有关生物实验的描述错误的是（ ）
A．在“探究光对鼠妇的影响”的实验中，要提供明亮和阴暗两个环境，其中阴暗的作为对照组
B．在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了淀粉和放出了氧气的结论
C．在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中，要使树叶保持湿润的原因是为细菌提供生存所需的水分
D．在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，每个同学通过模拟实验得到的数据只能大致说明生男生女的比例是1:1
13．下面是关于染色体和基因在亲子代间的传递特点的叙述，错误的是（ ）
A．子代体细胞中的性染色体，一条来自父方，一条来自母方
B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
D．子代体细胞中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方
14．红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置，条件及时间都相同）。该实验说明（ ）
A．环境因素能影响生物的性状
B．生物的性状表现由遗传物质决定
C．生物的性状表现是环境因素决定的
D．红绸鱼的性逆转有利于繁殖后代延续种族
15．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种。下列有关常见的育种方法描述错误的是（ ）
A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的
B．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
C．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D．太空椒是普通椒经过太空漫游后发生基因突变，再经过选择，培育成的
16．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述错误的是（ ）
A．如果B来自父方，则b来自母方
B．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
C．该生物表现出来基因A和B所控制的性状
D．A、a是位于一对染色体同一位置上的一对等位基因
17．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ）（ ）嫁接时若接穗的基因组成为RR，砧木的基因组成为Rr，则结出果实的基因组成为（ ）
A．Rr、rr、RrB．rr、Rr、RRC．RR、rr、RRD．rr、Rr、rr
二、综合题
18．如图是某对新婚夫妇体细胞染色体组成示意图，请据图回答问题：
（1）新郎体细胞染色体组成表示为44+XY，则其精子的染色体组成可表示为_____。
（2）从染色体的形态和组成看，图_____表示新娘体细胞染色体组成。
（3）如果该新婚夫妇中丈夫色觉正常，妻子色觉表现正常（携带一个色盲基因），则他们生育一个患色盲孩子的概率是_____。
（4）某一性状总是“传男不传女”，那么控制这一性状的基因最可能在_____染色体上。
19．辣椒在我国种植广泛，研究人员在种植过程中发现个别辣椒植株的茎、叶、芽等处密生白色茸毛。
（1）辣椒表皮的茸毛是由部分表皮细胞突起形成的，单根茸毛由多个细胞纵向排列组成。图1为辣椒不同类型茸毛的结构模式图，形态各异的茸毛的形成与细胞的_____和分化有关。
（2）为研究辣椒茸毛有无的遗传规律，研究人员进行了图2所示的杂交实验。由实验结果可知，有茸毛为_____性状。若表皮是否有茸毛由一对基因（A、a）控制，子二代有茸毛个体的基因组成为_____。
（3）为研究辣椒的茸毛是否与抗虫能力有关，研究人员将一定数量的无茸毛辣椒和有茸毛辣椒分别接种等量蚜虫成虫，以两种不同的摆放方式放置于室内，一段时间后统计植株上的蚜虫数量，实验设计及结果如下表所示。
由表中数据可知，每组有茸毛辣椒的蚜虫数量均明显少于无茸毛辣椒，说明辣椒的茸毛可以_____蚜虫的危害。隔离组中无茸毛辣椒与有茸毛辣椒蚜虫数量的差值更大，推测是由于混合组蚜虫_____，而隔离组不能迁移。
（4）此外，有茸毛辣椒由于表皮被茸毛覆盖，增加了水分通过气孔扩散到外界的阻力，有助于降低_____作用，减少植物体内水分散失，提高了植物的抗旱性。可见，有茸毛属于_____（填“有利”或“不利”）变异。
三、实验探究题
20．某班同学用黑白两色围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，他们做了如下实验，请回答有关问题：
（1）提出问题：________________？
（2）作出假设：生男生女的概率相同。
（3）实验过程：
①全班同学分成10组。
②取两个黑色不透明纸盒，分别标记为甲盒和乙盒，在甲盒中装入20粒白围棋子，在乙盒中装入黑、白围棋子各10粒，分别摇匀。
③令一名学生左、右手分别从甲、乙两纸盒中随机各取一粒棋子，组合在一起，并在表格中记录两围棋子的组合情况（黑白棋子组合用A表示，两粒白棋子组合用B表示），每抽一次，组合记录后，需将围棋子分别放回原纸盒内，并摇匀。
④重复步骤Ⅲ10次，实验结果如下表：
（4）组合类型B 表示所生“孩子”的性别为______。
（5）在统计数据分析时，如何处理表中的10个小组所得出的数据？_________
（6）根据实验结果可知生男生女的比例约为______，因此得出的结论是：_______________。
四、资料分析题
21．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”材料二新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。
材料三科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交，后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做___________，材料二及材料三所描述的现象叫做___________。
(2)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是___________的变异，后者是___________的变异（填“可遗传”或“不可遗传”）。引起这种差异的根本原因是后者涉及到___________的改变。
(3)假如，不考虑苹果果皮颜色的遗传，只考虑果形遗传，果形性状由A、a控制，让纯合圆形果与纯合扁形果杂交，第一代均为圆形果，其基因组成为___________，若使第一代圆形果自交，则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为___________；若使第一代的圆形果与扁形果杂交，产生的后代中基因组成分为___________、___________；其中圆形果所占比例为___________
选项
1
2
3
A
动物
无脊椎动物
昆虫类
B
染色体
基因
DNA
C
恒温动物
鸟类
哺乳类
D
完全变态发育
不完全变态发育
变态发育
第一组
第二组
组别
摆放方式
植株类型
蚜虫数量（只/株）
混合组
有茸毛与无茸毛辣椒相间摆放
无茸毛辣椒
101.1
有茸毛辣椒
39.4
隔离组
有茸毛与无茸毛辣椒分别罩上防虫网，并分开摆放
无茸毛辣椒
113.8
有茸毛辣椒
3.2
组别
棋子
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
9组
10组
A(黑白)
6
7
3
4
5
9
4
5
3
5
B(白白)
4
3
7
6
5
1
6
5
7
5
人教版生物八年级下册
第二章（生物的遗传和变异）检测试卷答案
1．B
2．A
3．B
4．C
5．D
6．C
7．C
8．B
9．C
10．D
11．D
12．B
13．D
14．A
15．B
16．B
17．B
18．22+X或22+Y 甲 25% Y
19．分裂 显性 AA或Aa（两项答全得分） 减轻 能够迁移（合理即可得分） 蒸腾 有利
20．生男生女的可能性（或“概率”“比率”“比例”等）一样吗？ 女
求平均值 1：1 人类生男生女的概率大致相同
21．遗传 变异 不可遗传
可遗传 遗传物质 Aa 3：1 Aa aa 1/2
一、单选题
1．科学家将一段来自发光水母的基因整合到普通小鼠的基因中，培育出的小鼠外表与普通小鼠无异，但在黑暗条件下可以看到新品种小鼠的身体发出绿色荧光。科学家培育新品种小鼠采用了（ ）
A．克隆技术B．转基因技术C．杂交技术D．发酵技术
2．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（ ）
A．狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体、39个DNA分子
B．男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体
C．性状遗传实质上，是亲代通过生殖过程把性状传递给子代
D．一对双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这是生活环境突变的结果
3．下列叙述错误的是( )
A．直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
B．女性卵细胞的染色体组成表示为44(条)+XX
C．男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿
D．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
4．下列实例中应用了转基因技术的是（ ）
A．太空育种 B．培育高产抗倒伏小麦
C．培养抗虫棉D．试管婴儿
5．有关人体染色体、DNA 和基因的叙述，正确的是（ ）
A．细胞中都有 DNA，说明 DNA 是主要的遗传物质
B．同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同
C．DNA分子上的片段叫作基因，一个 DNA 分子上有一个基因
D．细胞中 DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体
6．下表中的描述与如图相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下图为部分遗传概念关系图，下列说法错误的是（ ）
A．A主要由DNA和蛋白质构成B．一个DNA分子含有很多个C
C．A、B分别为染色体，细胞核D．C是有遗传效应的DNA片段
8．两株杂种黄色豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目是（ ）
A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒
9．下列关于染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是（ ）
A．男性产生的精子所含的性染色体只有X或Y染色体，女性产生的卵细胞所含的性染色体只有X染色体
B．正常情况下，体细胞内的染色体和基因成对存在
C．同一个生物体内所有细胞中的染色体数量都相等
D．染色体由DNA和蛋白质两种物质组成
10．下列关于基因的叙述中，不正确的是（ ）
A．形成生殖细胞时成对的基因彼此分离B．基因有显性和隐性之分
C．基因一般在体细胞中成对存在 D．一条染色体就是一个基因
11．一只雌羊体细胞中有Aabb两对基因，下列说法正确的是（ ）
A．它的卵细胞中的基因组成是A和aB．这两对基因一定位于同一对染色体上
C．其中Aa来自于父方、bb来自于母方D．该雌羊表现A和b基因控制的性状
12．下列有关生物实验的描述错误的是（ ）
A．在“探究光对鼠妇的影响”的实验中，要提供明亮和阴暗两个环境，其中阴暗的作为对照组
B．在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了淀粉和放出了氧气的结论
C．在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中，要使树叶保持湿润的原因是为细菌提供生存所需的水分
D．在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，每个同学通过模拟实验得到的数据只能大致说明生男生女的比例是1:1
13．下面是关于染色体和基因在亲子代间的传递特点的叙述，错误的是（ ）
A．子代体细胞中的性染色体，一条来自父方，一条来自母方
B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
D．子代体细胞中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方
14．红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置，条件及时间都相同）。该实验说明（ ）
A．环境因素能影响生物的性状
B．生物的性状表现由遗传物质决定
C．生物的性状表现是环境因素决定的
D．红绸鱼的性逆转有利于繁殖后代延续种族
15．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种。下列有关常见的育种方法描述错误的是（ ）
A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的
B．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
C．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D．太空椒是普通椒经过太空漫游后发生基因突变，再经过选择，培育成的
16．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述错误的是（ ）
A．如果B来自父方，则b来自母方
B．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
C．该生物表现出来基因A和B所控制的性状
D．A、a是位于一对染色体同一位置上的一对等位基因
17．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ）（ ）嫁接时若接穗的基因组成为RR，砧木的基因组成为Rr，则结出果实的基因组成为（ ）
A．Rr、rr、RrB．rr、Rr、RRC．RR、rr、RRD．rr、Rr、rr
二、综合题
18．如图是某对新婚夫妇体细胞染色体组成示意图，请据图回答问题：
（1）新郎体细胞染色体组成表示为44+XY，则其精子的染色体组成可表示为_____。
（2）从染色体的形态和组成看，图_____表示新娘体细胞染色体组成。
（3）如果该新婚夫妇中丈夫色觉正常，妻子色觉表现正常（携带一个色盲基因），则他们生育一个患色盲孩子的概率是_____。
（4）某一性状总是“传男不传女”，那么控制这一性状的基因最可能在_____染色体上。
19．辣椒在我国种植广泛，研究人员在种植过程中发现个别辣椒植株的茎、叶、芽等处密生白色茸毛。
（1）辣椒表皮的茸毛是由部分表皮细胞突起形成的，单根茸毛由多个细胞纵向排列组成。图1为辣椒不同类型茸毛的结构模式图，形态各异的茸毛的形成与细胞的_____和分化有关。
（2）为研究辣椒茸毛有无的遗传规律，研究人员进行了图2所示的杂交实验。由实验结果可知，有茸毛为_____性状。若表皮是否有茸毛由一对基因（A、a）控制，子二代有茸毛个体的基因组成为_____。
（3）为研究辣椒的茸毛是否与抗虫能力有关，研究人员将一定数量的无茸毛辣椒和有茸毛辣椒分别接种等量蚜虫成虫，以两种不同的摆放方式放置于室内，一段时间后统计植株上的蚜虫数量，实验设计及结果如下表所示。
由表中数据可知，每组有茸毛辣椒的蚜虫数量均明显少于无茸毛辣椒，说明辣椒的茸毛可以_____蚜虫的危害。隔离组中无茸毛辣椒与有茸毛辣椒蚜虫数量的差值更大，推测是由于混合组蚜虫_____，而隔离组不能迁移。
（4）此外，有茸毛辣椒由于表皮被茸毛覆盖，增加了水分通过气孔扩散到外界的阻力，有助于降低_____作用，减少植物体内水分散失，提高了植物的抗旱性。可见，有茸毛属于_____（填“有利”或“不利”）变异。
三、实验探究题
20．某班同学用黑白两色围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，他们做了如下实验，请回答有关问题：
（1）提出问题：________________？
（2）作出假设：生男生女的概率相同。
（3）实验过程：
①全班同学分成10组。
②取两个黑色不透明纸盒，分别标记为甲盒和乙盒，在甲盒中装入20粒白围棋子，在乙盒中装入黑、白围棋子各10粒，分别摇匀。
③令一名学生左、右手分别从甲、乙两纸盒中随机各取一粒棋子，组合在一起，并在表格中记录两围棋子的组合情况（黑白棋子组合用A表示，两粒白棋子组合用B表示），每抽一次，组合记录后，需将围棋子分别放回原纸盒内，并摇匀。
④重复步骤Ⅲ10次，实验结果如下表：
（4）组合类型B 表示所生“孩子”的性别为______。
（5）在统计数据分析时，如何处理表中的10个小组所得出的数据？_________
（6）根据实验结果可知生男生女的比例约为______，因此得出的结论是：_______________。
四、资料分析题
21．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”材料二新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。
材料三科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交，后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做___________，材料二及材料三所描述的现象叫做___________。
(2)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是___________的变异，后者是___________的变异（填“可遗传”或“不可遗传”）。引起这种差异的根本原因是后者涉及到___________的改变。
(3)假如，不考虑苹果果皮颜色的遗传，只考虑果形遗传，果形性状由A、a控制，让纯合圆形果与纯合扁形果杂交，第一代均为圆形果，其基因组成为___________，若使第一代圆形果自交，则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为___________；若使第一代的圆形果与扁形果杂交，产生的后代中基因组成分为___________、___________；其中圆形果所占比例为___________
选项
1
2
3
A
动物
无脊椎动物
昆虫类
B
染色体
基因
DNA
C
恒温动物
鸟类
哺乳类
D
完全变态发育
不完全变态发育
变态发育
第一组
第二组
组别
摆放方式
植株类型
蚜虫数量（只/株）
混合组
有茸毛与无茸毛辣椒相间摆放
无茸毛辣椒
101.1
有茸毛辣椒
39.4
隔离组
有茸毛与无茸毛辣椒分别罩上防虫网，并分开摆放
无茸毛辣椒
113.8
有茸毛辣椒
3.2
组别
棋子
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
9组
10组
A(黑白)
6
7
3
4
5
9
4
5
3
5
B(白白)
4
3
7
6
5
1
6
5
7
5
人教版生物八年级下册
第二章（生物的遗传和变异）检测试卷答案
1．B
2．A
3．B
4．C
5．D
6．C
7．C
8．B
9．C
10．D
11．D
12．B
13．D
14．A
15．B
16．B
17．B
18．22+X或22+Y 甲 25% Y
19．分裂 显性 AA或Aa（两项答全得分） 减轻 能够迁移（合理即可得分） 蒸腾 有利
20．生男生女的可能性（或“概率”“比率”“比例”等）一样吗？ 女
求平均值 1：1 人类生男生女的概率大致相同
21．遗传 变异 不可遗传
可遗传 遗传物质 Aa 3：1 Aa aa 1/2
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