人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立一等奖课件ppt

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第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
1.立足史料实证和时空观念，掌握成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实。2.立足史料实证，牢记忽必烈建立元朝和统一全国，了解文天祥的抗元斗争3.立足家国情怀，体会文天祥抗元斗争所体现出的民族正义感和爱国精神。
生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦旦逐猎,乃其生涯。 —《蒙枢备录》
蒙古族善于骑射，骁勇善战，逐水草而居，过着游牧的生活。
蒙古族是中国北方一个古老的民族，原活动在大兴安岭北段，后向西迁徙，进入草原地区。 “蒙古”这一名称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”。别称:“马背民族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。
猜猜他们是哪那个少数民族？在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？
素养探究一：成吉思汗统一蒙古
从以下材料中结合课本，探究统一蒙古的背景是什么？
（1）蒙古草原各部落的混战（2）人们盼望草原统一起来，结束战争。
成吉思汗能统一蒙古的原因
当是时，诸部之中，唯泰赤乌地广民众，号为最强。其族照烈部，与帝所居相近。帝常出猎，偶与照烈猎骑相属。帝使左右驱兽向照烈，照烈得多获以归。其众感之，私相语曰：“泰赤乌与我虽兄弟，常攘我车马，夺我饮食，无人君之度。有人君之度者，其惟铁木真太子乎？” ——《元史》
成吉思汗统一蒙古为以后全国的统一奠定了基础。
阅读课本P47-48页找出成吉思汗统一蒙古的过程和意义？
依据材料并结合所学，找出成吉思汗能统一蒙古的原因？
材料 在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。
主观因素：具有坚强的意志和机敏的胆识，具备优秀的领导能力。客观因素：社会动荡不安，人民渴望统一。建立了一支强大的军队，能征善战。
成吉思汗巩固蒙古政权的措施
阅读P48相关史事，归纳成吉思汗巩固蒙古政权的措施有哪些？有何影响？
（1）政治方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。（2）军事方面：建立护卫部队。（3）文化方面：创制蒙古文字。
促进了蒙古族的发展壮大。
铁木真，生于1162年，1184年前后被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年，建立蒙古汗国。1227年率军进攻西夏，7月，病死于六盘山
素养探究二：手蒙古灭金和西夏
① 他统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，从此，结束了蒙古草原长期混战的局面，促进了蒙古社会的发展，这是最突出的历史功绩。
② 他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定了基础。
③ 蒙古统一后，他发动了一系列的扩张战争，是有侵略性质的，但也加强了不同地区之间的联系。
④ 他是蒙古族杰出的首领。
1260年忽必烈继承汗位
今年（1260年），本汗刚继位，接下来，我该继续攻打南宋呢？还是调整政策以稳固统治呢？
素养探究三：元朝的建立与统一
①1260年忽必烈继承了汗位。②接受了汉族儒臣提出的“行汉法” “行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。③依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
阅读课文P49找出忽必烈能建立元朝的原因。
②③措施的实施有何作用和影响？
首先取得汉族地主阶级的支持其次促进蒙古政权的汉化与民族交融最后为元朝完成统一大业坚定了基础
1279年，元攻灭南宋残部，完成了全国的统一。
文天祥（1236——1283年），南宋状元。 当元军进攻临安时，他招募士兵前去救援。朝廷委任文天祥为右丞相，派他到元军大营谈判。他遭到扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织抗元斗争。文天祥兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。文天祥被押解到元大都后，元世祖忽必烈亲自劝降，他严词拒绝，后被押到刑场处决，年仅47岁。
过零丁洋（南宋 文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
依据材料并结合所学，找出元朝统一意义？
结束了我国历史上较长时期的分裂格局局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
我们应如何看待金灭辽、北宋，以及蒙古灭西夏与金、元灭南宋这些战争？
金灭辽、金灭北宋、蒙古灭西夏与金、元灭南宋等都属于民族征服战争，其结果是被征服民族政权的丧失，而不是民族的灭亡。
相同史实集合：结束大分裂之后的大统一王朝
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。
蒙古族的兴起与元朝的建立