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数学6 11～20各数的认识教案设计
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这是一份数学6 11～20各数的认识教案设计，共1页。
单元主题 | 第 六 单 元 | 设 计 |
| |
主要内容 | 11-20各数的认识 | |||
单
元
教
学
目
标
| 1．使学生能够正确地数出数量在11～20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。
2．使学生初步认识“十位”、“个位”，初步了解进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。
3．使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
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建
议
说
明
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本单元主要是使学生掌握20以内的大小和11～20各数的读法和写法，为学习20以内的加、减法做好准备。本单元内容结构如下图。
数数→读数→顺序和大小→写数→个位和十位→10加几和相应的减法。
教材先教学数11～20各数，然后教学11～20各数的读法和写法，最后出现一些10加几、十几加几和相应的减法的口算练习。
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