小学数学人教版二年级上册不退位减教案

这是一份小学数学人教版二年级上册不退位减教案，共2页。教案主要包含了激趣导入，主动探究，归纳交流，幸福分享，自主应用，幸福发展等内容，欢迎下载使用。

课题
不退位减（笔算）
课型
新授
课时
2-4
教学目标
体现三个维度
1、使学生理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。
2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。
3、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。
4、培养学生知识迁移的能力和口头表达能力。
5、结合情景，对学生进行爱国主义教育。
6、培养学生仔细计算的良好学习习惯。
教学重点
与难点
重点：掌握两位数减两位数的笔算方法。
难点：理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。
突破重难点策略
鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。
教学准备
图片、圆片
板书设计
不退位减
36-23=
教学反思
教 学 设 计
教 学 活 动
个人二次复备
一、激趣导入、幸福感知
1、出示17页主题图。从图中你知道了哪些数学信息？有什么发现呢？
2、根据这些信息，你能提出哪些数学问题吗？
二、主动探究、幸福构建
1、教学例1. 美国比俄罗斯多多少枚金牌？
这个问题还可以怎么问？俄罗斯比美国少多少枚金牌？
怎样解答聪聪的问题呢？为什么用减法计算呢？
板书课题：不退位减
你会口算吗？今天我们要用笔算的方法进行计算。
怎样写竖式呢？要注意什么？怎样计算呢？
我们用圆片来演示计算过程，完成竖式的计算。
学生说计算过程。教师演示检验是否正确。
2、讨论：列竖式计算应注意什么？
3、小结
三、归纳交流，幸福分享
1、完成第18页做一做第1题，汇报结果及算法。
2、完成第2题学生独立完成并说说是怎么想的？
3、数学小诊所。
4、完成练习三第1题，学生独立完成。观察三道题的区别与联系，交流发现。
四、自主应用，幸福发展
1、课堂总结：通过今天的学习，我又学会了什么？
2、蝴蝶后面藏着几？
3、独立练习2、3题。