粤教版科学三年级下册 第二单元 消化与呼吸 知识点
展开第二单元 消化与呼吸
6、《我们需要食物》
1、食物为人的身体生长和发育（提供营养），为各项生命活动（提供能量），是人类生存的基本条件。
2、饺子是一种常见的食物，饺子由（皮）和（馅）组成。
3、不同食物里的营养成分（不一样）。有的食物含有丰富的淀粉等（糖类），有的食物含有丰富的（蛋白质），有的食物含有丰富的（脂肪）、（维生素）等。
4、（糖类）既是生物体重要的机构物质，也是生物体维持生命活动的主要来源。食物：馒头、红薯、土豆等。
5、（蛋白质）是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。食物：肉类、鱼类等。
6、（脂肪）既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。是备用的能源物质。
7、（维生素）也是一种有机物。人体对维生素的需求量很小，但它们对各项生命活动具有十分重要的作用。食物：蔬菜、水果等。
8、用（碘液）可以测试食物中是否含有淀粉，黄褐色的碘液遇到淀粉会变成蓝紫色。
9、“平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。人们可根据实际情况适当调整每天各类食物的摄入量，三餐分配要合理，食物要多样，要做到不挑食、不偏食。
7、《食物的消化》
1、食物进人人体后，会经历一系列的变化过程。经过（消化），食物中的（营养物质）才会被人体吸收。
2、食物在（口腔）中初步消化后，会经过（食道、胃）、（小肠）、（大肠）等一系列消化器官。
3、（口腔）咀嚼食物，初步消化淀粉。
4、（胃）通过蠕动，使食物与胃分泌的消化液充分混合，初步消化蛋白质。
5、（小肠）通过蠕动，促进大部分食物的消化，并吸收大部分营养物质。
6、（大肠）通过蠕动，吸收一部分水和无机盐。食物残渣通过肛门排出体外。
8、《我们离不开呼吸》
1、从出生的那一刻起，我们就离不开（呼吸）。人体通过（呼吸）过程来获取生命活动所需的空气。
2、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：
(鼻)——>(咽)——>(喉) ——> ( 气管 )
——>( 支气管 ) ——> ( 肺 )
3、（肺）是人体进行呼吸的主要器官。
4、（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有（二氧化碳）。
5、吸气时，胸廓（ 扩大 ），腔内气压（减小），气流（进入）肺部；呼气时，胸廓（缩小），腔内气压（ 增大），气流（ 离开 ）肺部。
9、《设计与制作：简易肺活量计》
1、（肺活量）是人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量。
2、通常，肺活量越大，肺功能越强。
3、利用空气占据一定的空间，用（塑料袋）搜集或者（气球）搜集。
4、空气占据一定的空间，水也占据一定的空间。容器中水的空间被空气占据时，水就会被排出容器。通过测量被排出水的体积或者容器内空气的体积，就可以知道呼出气体的体积。
10、《健康生活》
1、（健康生活）是指有益于健康的习惯化的行为方式。
2、健康的生活方式：
★生活有规律
★没有不良嘴好
★讲究卫生讲
★科学不迷信
★注意保健，生病及时就医
★积极参加有益健康的各种活动
3、（身体健康）是我们生活学习和工作的保证。。
4、当身体处于（良好状态）时，我们才有精力完成每天的活动。
5、怎样能做到才健康呢？
★合理营养、平衡膳食
★经常参加运动
★合理安排作息时间
★远离吸烟等不良环境
……
