语文部编版4年级下册第4单元【单元专题卷】02阅读理解(含答案)

这是一份语文部编版4年级下册第4单元【单元专题卷】02阅读理解，共14页。
部编版4下·语文



【单元专题卷】部编版语文4年级下册
第4单元 专题02 阅读理解
一、现代文阅读
阅读《白鹅（节选）》，完成习题。
白鹅（节选）
丰子恺
这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定是从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再踏大步走去吃泥，吃草，吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（选自《丰子恺散文》，有删改）
1．“我”的白鹅是从哪来的？（   ）。
A．妈妈送我的生日礼物 B．我从乡下带回来的
C．一位将要远行的朋友送给我的 D．我家鹅妈妈孵出来的
2．“鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。”这句话运用什么修辞手法？（    ）。
A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．排比
3．选文从白鹅的哪些方面写出它的高傲？
___________________
4．选文第三、四自然段写鹅的叫声和步态，为什么还要写鸭和狗？
__________________________
课外阅读。
鹤
那一天，晴空如洗，万里无云，是看鹤飞翔最好的日子。
不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。
飞机的编队，一般都是三架为一组，排成三角队形，可是我有生以来初次看到的鹤的队列，却是一字形横队。
鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时，我们引颈仰望，鹤大小如白鹭，体形已可看清。这些鹤都是灰白色的，大约有上百只。它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实在是无可言喻。
我抬头仰望着，脖颈有些酸痛，此时，鹤的编队已渐渐接近雁回山。
当鹤群最后飞临群峰上空时，位于队列最后面的大鹤长鸣着，鸣声悠扬，响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐掉头向右转，变成单列纵队。
“怪呀！为什么变换了方向？”
凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转，直冲高空。
此情此景多么壮观呀！上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡，缓缓升腾。乍一看，鹤群排成圆形飞旋，似在游戏；仔细看去，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤，壮观奇丽，美不可言。
5．结合短文，解释下面的词语。
晴空如洗：_____________________
无言可喻：_____________________
6．文章开头第一自然段的作用是：_____________。
7．写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。
_________________________________
8．写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。
_________________________________
9．读完文章，鹤群给你留下了什么印象？
_________________________________
课外阅读。
白公鹅
叶·诺索夫（俄）
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。
10．选文的第一自然段运用了________（比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到( )。
A．作者对白公鹅的厌恶之情
B．作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情
C．白公鹅装腔作势
11．最能表现白公鹅走路特点的词语是____________。
12．课文是从白公鹅______________和_____________两方面写的，表现了白公鹅_______________。
课内阅读。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
13．猫小时候十分淘气表现在哪两个方面？
________________________________
14．满月的小猫可爱表现在哪里？
________________________________
15．你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢那只猫，找两处写出来。
第一处：___________________________
第二处：___________________________
16．从这个自然段中体会到作者对小猫的（　 　）之情。
A．宽容、喜爱 B．责备、批评 C．喜爱、赞美
阅读回答问题。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
17．采用什么修辞方法？
______________
18．蹭表达了作者什么样的情感？
______________
课内阅读。
白鹅（节选）
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
19．选文是围绕哪一句话来写的？用横线在文中画出来。
20．选文中，作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？
__________________________________________
21．请以“月亮是温柔的”为开头写一段话，注意运用对比的手法。
__________________________________________
课内阅读《母鸡》。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
……
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
22．母鸡伟大是因为________________________。将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变：_____________________________。
23．鸡为孩子们找吃的的时候，是怎么做的？
__________________________________________
24．如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？
_________________________________________
25．最后一个自然段表达了作者（        ）的感情。
A．对母鸡的讨厌
B．对母鸡的赞美
C．通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情
26．我知道“__________________________”这句诗是赞美母爱的伟大。
阅读短文，完成练习。
白鹅（节选）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸颈子来咬你一口。
27．根据选文内容填空。
（1）选文主要从________、_______ 两个方面描写了白鹅。
（2）作者善于运用比较的方法来突出鹅的特点：用鹅的“引吭大叫”与狗的“_________”进行比较，表现了鹅的叫声_________的特点；把鹅和________的_________叫声进行比较，写出了鹅__________的特点。
28．第2自然段中画“ ”的句子在选文中起______作用。你从“更”字体会到了什么？
_____________________
29．“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣”，想象一下，若鹅会说话，它会说些什么呢？
__________________________
课内阅读。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（  ）在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（    ）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
30．按原文填空。
31．在短文中找出一对近义词。
( )——( )
32．画“ ”的句子是______句，起到了___________的作用。
33．短文主要叙述了_____________________，说明了母鸡很有_________。
课外阅读。
鸽 子
    邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛，总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
    它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
    两对鸽子渐渐长大，两只母鸽子都生了蛋，不久小鸽子解出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄你了。”我听了点点头。
    啊，小鸽子，你们真有意思！
34．用“ ”画出描写四只鸽子外形的句子。
35．“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。”文中能体现母鸽子爱小鸽子的句子是（ ）
A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D．它们那亮得像宝石似的小眼睛，总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
36．文章最后一句话的作用是（ ）
A．总结全文 B．首尾呼应 C．过渡
37．最后一句话中的“小鸽子”是指什么？（在正确的答案后面打上“√”）
（1）两对鸽子（ ）     （2）两对鸽子的孩子（ ） 
（3）所有的鸽子（ ）
38．读了这篇文章，你有什么感受？
_____________________________________

二、诗词曲鉴赏
先将古诗补充完整，再完成练习。
江畔独步寻花
__________________，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，__________________？
39．将古诗补充完整。
40．这首诗的作者是______朝诗人___________。
41．诗中表达了诗人对桃花之美的______之情，也流露出诗人______的心绪。（　　）（填序号）
A．厌恶　开心自在 B．欣悦　无奈、哀愁
先将古诗补充完整，再回答问题。
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
______________，
______________？
42．补全诗句。
43．这首诗的作者是____代诗人_______。
44．这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。
阅读理解。
蜂
不论平地与山尖， 。
采得百花成蜜后， ？
45．把古诗补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
46．选择下面汉字的正确解释。
（1）尽( )A．完  B．都    C．全部用出
（2）占( )A．占据   B．姓   C．处于某种地位
47．运用“不论……还是……都……”这几个关联词，说一说第1、2句诗的意思。
______________________________
48．后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“___”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“_______”。
49．这首诗借蜜蜂歌颂了________，讽刺了________。
古诗阅读

50．工整地默写《蜂》这首诗。
51．本诗的作者是________代诗人__________。
52．关于本诗，说法错误的一项是（    ）
A．前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景
B．本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满
C．本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受
日积月累。
蜂
______________，
______________。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
53．这首诗的作者是______代诗人___________________________。
54．把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。
______________________________
55．体会这首诗表达的思想感情。
这首诗通过吟咏__________采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了____________的劳动人民，鞭挞了_____________的人。

三、书面表达
56．习作。
题目：我喜爱的
要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气等特点来写，还可以对其进食、嬉戏、休息时的特点进行描写，并且要表达出自己的真情实感。
57．快乐习作。
作家笔下的动物，栩栩如生。你有喜欢的动物吗？请仔细观察一只动物，抓住它的特点写一写！题目自拟，400字左右。
58．作文。
在学习和生活中，你有什么苦恼？发挥你的想象，发明一件东西，它不仅可以解除你的烦恼，还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候，要做到重点突出，内容具体。字数不少于400字。
59．习作。
生活中你认识和接触过的小动物中哪一个最顽皮？从哪些地方可以看出它的顽皮？请以“顽皮的 ”为题，写一篇习作，把它介绍给同学们吧！注意写出小动物的外形、特征、生活习性。以及发生的有趣的故事，并表达出真情实感，350字左右。
60．习作。
仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的特征有条理、具体地写下来。写之前先想一想，你打算从哪些方面来介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。注意表达自己的真情实感。字数350字左右。
参考答案：
1．C    2．B    3．选文从叫声、步态、吃饭三个方面写出白鹅的高傲。    4．通过对比，突出鹅的叫声和步态傲慢。
5．     晴朗的天空明净得像洗过一样。     不能用语言来表达或形容。    6．总领全文，引起下文    7．它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实在是无可言喻。    8．上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡，缓缓升腾。    9．我感受到了鹤的美，鹤群的团结精神值得人类学习。
10．     比喻     B    11．慢条斯理    12．     走路的姿态     平时的活动     慢条斯理、无忧无虑
13．把鸡毛和线团当做玩具；不知道摔多少跟头，跌倒又起来，再跌倒。    14．在花盆里摔跤；抱着花打秋千。    15．     小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。     你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！    16．A 17．采用比喻的修辞方法，把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。    18．“蹭”是轻轻的摩擦，蹭出了猫的可爱，蹭出了撒娇，蹭出了温柔，蹭出了高兴蹭出了作者对猫的喜爱。“蹭”表现了猫似乎在撒娇、耍赖，写出了猫与主人的亲昵。
19．鹅的步态，更是傲慢了。    20．作者把“鹅和鸭的步调”进行比较，衬托出鹅的步调从容，让我们体会到鹅的“高傲”。    21．月亮是温柔的。她不像太阳那般耀眼夺目,热情四射。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路;她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
22．     它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄     因为它是鸡母亲，所以它伟大    23．发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。    24．在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。    25．C    26．谁言寸草心，报得三春晖
27．     叫声     步态     狂吠     大、严肃     鸭子     步态     傲慢（或步调从容）    28．     过渡     体会到了鹅的步态比叫声还要傲慢。    29．你是谁啊，离我远点儿，别靠近我的地盘。
30．不论 还是 总是  或是    31．     警戒##警告     警告##警戒    32．     过渡     承上启下    33．     母鸡作为母亲的尽职尽责     责任心
34．这四只的于全身长着灰色的羽毛，中间还失杂着几族雪白的羽毛，它们 九还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了，它们那亮得像宝石似的小眼睛，是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。    35．C    36．A    37．（3）√    38．小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。
39．黄师塔前江水东   可爱深红爱浅红    40．     唐     杜甫    41．B 42．采得百花成蜜后   为谁辛苦为谁甜    43．     唐     罗隐    44．     采蜜     辛勤劳动、无私奉献
45．无限风光尽被占 为谁辛苦为谁甜 唐 罗隐    46．     B     A    47．不论是平地还是山峰顶端，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。    48．     蜜     采得百花    49．     辛勤的劳动者     不劳而获的剥削者
50．蜂  不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？    51．     唐     罗隐    52．C 53．     唐     罗隐    54．不论平地与山尖   无限风光尽被占
不论是平地还是山峰，无限美好的风景都被蜜蜂占领。    55．     蜜蜂     勤劳、为他人造福     那些不劳而获
56．范文：
我喜欢的小动物
有人喜欢忠诚的小狗，有人喜欢爱唱歌的小鸟，有人喜欢乖巧的小猫，还有人喜欢碧绿龟甲的乌龟。可我喜欢萌态万千的小仓鼠。
小仓鼠毛茸茸的，全身是乳白色的，背后有一道道黑纹，两个黑宝石似的眼睛，闪闪发光，很讨人喜欢，耳朵是叶子形的，小小的牙齿十分锋利，有时，坚硬的果仁儿，它也照样吃起来。还有乳红色的的鼻子加上几根细细的胡须，十分可爱。
小仓鼠十分挑剔。遇到爱吃的五谷杂粮的时候两只脚捧着食物，用那小而锋利的的牙齿，津津有味地吃起来，给它大碗的五谷杂粮，好像有人和他抢一样，立刻就吃完了，可遇到它不爱吃的花生米，就看都不看
小仓鼠非常爱运动，它在盒子里是活泼乱跳，可把盒子打开时，它就会死命地爬。上窜下窜。只要能爬的地方，它都爬。可它还是喜欢“跑步机”。一会儿，“跑步机”就转得飞快，还会发出吱咯吱咯响呢！
小仓鼠还很会保护自己，天趣变暖时，它就会把木屑刨成一堆，然后缩成一团，钻进去，躲在里面，晒着太阳，享受着待遇。有事，四脚朝天。其乐无穷地陶醉在阳光的沐浴下。可爱的小仓鼠真机灵！
我的小仓鼠这可爱，我会细心的保护它，让它过上舒适的生活！
57．范文：
我家的小狗
我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。
它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑、自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。
我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。
它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。
它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。
这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。
58．范文：
神奇的笔
现在的笔，不是要吸墨水，就是要换笔芯。既费钱又麻烦，我想发明一种万能笔，就不用那样费心费力了。
这支笔的表面是蓝色的，在阳光的照射下，还会显示八个金光闪闪的字：好好学习，天天向上。别看它跟普通笔没什么两样，在它的内部可是装了微型电脑的哦！
在大家的文具盒里，想必都装着好几种笔吧？如果带上我发明的万能笔，就不用带那么多笔了。笔上有三个按钮，写作业时按绿色按钮，它就能变成钢笔；上美术课时，按一下蓝色按钮，它就会变成铅笔，还能教能画画呢！画好后再按红色按钮，就能变成水彩笔涂色啦！
大家还在为写错字而烦恼吗？不用着急，带上万能笔，如果在家写作业，它会变成私人场地万能笔，写错字时，它会发出提示音乐，提醒你写错了！如果你不改正错字，笔尖就会凹进去，让你写不出字！如果是在学校，它就会变成公共场所万能笔，当写错字时，它会发出振动；另外，在写作业时，如果眼睛离桌面太近，笔尖也会凹进去以保护你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分节能，如果没墨水了，只要对它吹一口气就能连续写一百万个字！
我一定要好好学习，发明这神奇的笔！
59．范文：
顽皮的松鼠
松鼠是一种顽皮的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干。它们就躲在树枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光。白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常把窝搭在树叉中间，它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
我非常喜欢小松鼠！
60．范文：
我最喜欢的小动物
我最喜欢我家的小花狗。它是一只被人遗弃的小狗，爷爷看到它无家可归便收养了它。它长着一双闪光的小眼睛，竖着二只玲珑的耳朵，长着白黄二种颜色的花毛，十分干净漂亮。见着熟人，它便来回摆动毛绒绒的小尾巴，特别招人喜欢。
小花狗不会自己搭窝，爷爷给它搭了一个能挡风避雨的窝，它不进去住，而是自己在楼房底部扒了一个小洞钻进去做窝。这种窝即遮风又挡雨，我家的小花狗真会选窝。
它是一只非常聪明的狗妈妈，一次生了四只小狗。在窝里呆了一个月左右，狗妈妈便将它的四个孩子领出来玩耍。那四个小宝宝玩得十分开心，在草丛里翻跟头，打巴式，玩得不亦乐乎。小花狗趴在一边看着它的孩子玩，那种关爱让人感动。
我家的小花狗十分招人喜欢，无论是老人或者是儿童都喜欢和它玩耍。它和人们和睦相处，大家都给它送好吃的东西。它收到吃的东总是不停的摆动小尾巴向人们表达谢意。
小花狗是我们全家人的好朋友。它对人十分忠诚。每天早晨上学，它都风雨不误和爷爷一道将我送到校车点，晚上它又按时到站点接我回家，它摆动着小尾巴在我身边亲近，好像在说：一天都没和我在一起了。我抚摸着小花狗的头，看着那可爱的样子，心里十分高兴。
小花狗是我最好的伙伴，它伴我度过了许多美好时光。我非常喜欢我家的小花狗。