小学政治 (道德与法治)1 读懂彼此的心优秀课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)1 读懂彼此的心优秀课后练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，辨析题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．你一回到家就看电视，爸爸妈妈催促你写作业，这个时候你要 （ ）。
A．继续看电视，看完再写
B．一边很快把作业写完，一边想着零食、电视
C．好好写作业，听爸爸妈妈的话
D．不看电视了，但也不写作业
2．独立和自主标志着我们在（ ）。
A．努力学习B．学会做人C．逐渐长大D．慢慢成熟
3．和家人发生矛盾时，最好的做法是（ ）。
A．把自己关在房间里生闷气。
B．和家人争吵，表达自己的意见和想法。
C．先冷静下来，反思自己，再一起商量解决的办法。
4．当家庭发生变故的时候，我们可以通过（ ） 等方式帮助家人。
①留心观察 ②主动询问 ③不闻不问 ④尽力关心
A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④
二、填空题
5．沟通前我们要先了解父母的( )，沟通中可以选择彼此熟悉的( )。
6．在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了_________，很多事有了自己的_________。我们希望能自己作_________，有时会把家人的关心看作是_________，甚至在明知他们讲的话有_________时，故意与他们_________。
7．在长辈眼里，我们缺乏( )和( )，永远是长不大的孩子。
8．家人的( )、( )相对丰富，我们与他们在( )、( )、( )、行为方式等方面会有所不同。
三、判断题
9．红红在家经常为奶奶捶背。( )
10．现在流行视频通话、微信聊天，写信已经过时了。( )
11．妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。( )
12．不同的家长对孩子的关爱方式各不相同。( )
四、连线题
13．与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。将“四心”沟通法与其对应的内容连起来。
留心看 听父母讲想法、需求、担忧和压力
细心听 主动讲自己在学校的情况
用心讲 观察父母的生活习惯、作息时间和身体状况
耐心说 用正常的语速和语调向父母说明自己的真实想法
14．连线。
留心看 观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。
细心听 用正常的语速和语调向父母说自己的真实想法，遇到父母不理解的地方，要放慢速度去解释。
用心讲 听父母讲想法和需求，听父母讲担优和压力。
耐心说 主动讲自己外出时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。
五、简答题
15．你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？
16．与父母沟通时，我们倡导的“四心”沟通法是什么？请概述之。
17．为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？
六、辨析题
18．张萌把在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。你对此有什么看法？
19．星期天，小军想先玩后写作业，妈妈想让他先写作业后玩。为此，小军和妈妈大吵大闹，他这样做对吗？如果是你，你会怎样做呢？
七、综合题
20．情景再现。
“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”
妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！
妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。
妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。
（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？
（2）你怎样理解这些不同方式的爱？
（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5． 真实想法 话题
6． 变化 想法 决定 干涉 道理 作对
7． 生活经验 社会阅历
8． 人生经历 生活经验 生活态度 观念 兴趣爱好
9．√
10．×
11．×
12．√
13．
14．
15．生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。
16．答：留心看，细心听，用心讲，耐心说。
17．随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。
18．这种做法是错误的。因为屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
19．小军的做法不对。如果是我，我会告诉妈妈，我现在很想放松一下，这样会更有精力去完成作业。我保证我不会光贪玩，我能够合理地安排学习时间的。
20．（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。
（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。
（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。