道德与法治部编版3年级下册第1单元第4课分层作业（培优版）(含答案)
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第1单元第4课分层作业（培优版）
一、选择题
1．下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A．运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B．歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C．小红说出板报靠其他同学就行了
2．我想和吴建华一起去玩耍，但是我喜欢踢足球，吴建华喜欢打篮球，我应该怎么办？（ ）
A．强迫他和我一起踢足球
B．跟吴建华说打篮球容易受伤
C．寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3．下列关于讲“哥们儿”义气的观点中正确的是（ ）。
A．讲“哥们儿”义气就是要为兄弟两肋插刀
B．讲“哥们儿”义气有助于增进同学感情
C．讲“哥们儿”义气应该被所有人称赞
D．讲“哥们儿”义气应该有原则底线
4．下面做法能体现同学相处快乐的是（ ）。
A．上学路上高年级同学欺负小同学
B．运动会上同学们共同努力争第一
C．考试时同学们互相帮助抄答案
5．三年级下册道德与法治教材中《温情的大雁》故事让我们懂得（ ）。
①班级生活中我们不能让一个学生掉队 ②同学相伴很快乐
③成绩差的同学就应该受到同学指责 ④团结的集体才温暖
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、填空题
6．有同学______的生活，处处有乐趣。
7．在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。
8．同学相伴不仅能一起( )，而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
9．在校园生活中，我们不应该________、________或忽视任何一个同学。
三、判断题
10．我们做好自己的事情就行了，可以不参加班级活动。( )
11．和同学相处时要懂得分享，你的快乐拿出来和同学分享，就变成了两个人的快乐。( )
12．王浩参加学校的跑步比赛，因为摔倒影响了班级成绩，同学们都埋怨他。( )
13．生活中，我们不需要警惕性，可以轻信陌生人。 ( )
四、连线题
14．连线题。
一起踏青 学习上
一起跳绳 春游
团结合作 课间
攻克难题 运动会上
五、简答题
15．小云做值日时，疏忽了窗台的纸屑，导致班级的“流动红旗”丢了，同学们都责怪她。面对大家的埋怨，小云会有怎样的感受？同学们的正确做法应该是什么？
16．有人说：“做老实人吃亏”，谈谈你对这句话的理解。
17．小明在值日拖地时，不小心把小红的裙子弄脏了，他赶紧向小红道歉，可小红却坚持要求他赔条新裙子。假如你遇到这样的事，你觉得怎样做更好？
六、辨析题
18．你觉的班上的同学这样做对吗？（请在对的选项后面打√，错误的选项后面打×）
（1）王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。( )
（2）陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。( )
（3）张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。( )
（4）同学们下课后都出去玩了，王明在大家下楼后主动打扫教室卫生。( )
19．小李同学学习不好，大家都排斥他。你觉得这样做对吗？你会怎样做呢？
七、综合题
20．有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
参考答案：
1．B
2．C
3．D
4．B
5．C
6．相伴
7． 冷落 排斥 忽视
8． 学习 活动
9． 冷落 排斥
10．×
11．√
12．×
13．×
14．
15．小云会感到自责、难过。同学们应该换位思考，安慰小云，提醒她下次做值日记得打扫窗台。
16．做个善良的老实人，懂得谦让、宽容，和别人友好相处，是一件快乐的事，并不吃亏。表面上看起来像是吃亏了，但实际上收获的是同学的认可和友情。
17．假如我是小红，我会原谅小明，毕竟小明不是故意弄脏裙子的，同学之间要友好相伴。
18． × × × √
19．这样做不对。我会找到他，帮助他分析学习差的原因，帮助他把学习成绩提高。
20．（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
