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    1.5《正比例应用问题 》(2课时)课件+教案+练习ppt

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    小学数学5、正比例应用问题一等奖课件ppt

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    这是一份小学数学5、正比例应用问题一等奖课件ppt,文件包含15《正比例应用问题练一练五》练习课件ppt、15《正比例应用问题2》课件ppt、15《正比例应用问题1》课件ppt、15《正比例应用问题》教案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。
    1.用同样的地砖铺地,铺20平方米要320块地砖。(1)铺36.5平方米要多少块地砖?(2)720块地砖可以铺多少平方米?
    (1)320÷20×36.5
    (2)720÷(320÷20)
    2.水果市场运来苹果、哈密瓜共450千克,苹果的质量是哈密瓜的80%。运来苹果多少千克?
    苹果的质量:两种水果的总质量为80%:(1+80%)=4:9
    答:运来苹果200千克。
    3.白兔有20只,比黑兔只数多 。黑兔有多少只?
    4.学校合唱团有女生36人,男生比女生多 。合唱团有多少人?
    5.测量小组要测量一棵树的高度,量得树的影长为8.4米,附近一根2米长的直立竹竿影长1.2米。这棵树的高度大约是多少米?
    x :2=8.4:1.2
    x=16.8÷1.2
    答:这棵树大约高14米。
    6.学校图书馆买来新书120本,借给五、六年级学生。六年级分到本数的 与五年级分到本数的 相等。五年级分到的本数是六年级的几分之几?五、六年级各分到几本?
    答:五年级分到48本,六年级分到72本。
    六年级分到本数与五年级分到本数的比为3:2
    7.植树造林是使沙漠变绿洲的有效方法之一。由于沙漠地区经常干旱,条件恶劣,树木成活率低。越深入沙漠,树木成活率越低。在沙漠边缘,树木的成活率为85%,以后每深入5千米,成活率就降低5%。若在离沙漠边缘40千米处种一排防护林,共4000棵,最后成活的大约有多少棵?
    40÷5×5%=40%
    85%-40%=45%
    4000×45%=1800(棵)
    答:最后成活的大约有1800棵。
    B库与两个粮仓粮食比为3:(4+3)=3:7
    答:B库存粮食36吨。
    答:A库存粮食60吨。
    A库存粮食12×4=60(吨)
    答:A库存大米15吨。
    答:A库原来存大米28吨。
    设:原来存有大米x吨。
    9.(1)一辆汽车从甲地开往乙地,2.5小时行驶了150千米,用同样的速度再行驶1.2小时后到达乙地。甲乙两地相距多少千米?
    甲乙两地的距离与已经行驶的路程比为(2.5+1.2):2.5=37:25
    设:甲乙两地的距离为x千米。
    答:甲乙两地相距222千米。
    x:150=37:25
    9.(2)中巴车和轿车同时从相距360千米的A、B两地相向而行,中巴车的速度是轿车的 ,相遇时,轿车比中巴车多行多少千米?
    中巴车与轿车的速度比为5:7
    答:轿车比中巴车多行60千米。
    360÷6=60(千米)
    轿车比中巴车多行的路程与全程的比值为 (7-5):(7+5)=1:6
    9.(3)货车与中巴车同时从甲乙两地相向行驶,中巴车的速度是60千米/小时。两车相遇时,中巴车行驶了全程的 。货车4小时行完全程。甲乙两地相距多少千米?
    中巴车与全程的比为3:5
    答:甲乙两地相距160千米。
    40×4=160(千米)
    中巴车与货车的速度比为3:2
    中巴车与货车的路程比为3:(5-3)=3:2
    货车的速度为60÷3×2=40(千米/小时)

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