牛津译林版英语八年级上册8A U6 知识点校对版（可直接打印）
展开8A Unit6 Birdwatching！
Comic strip & Welcome to the unit
- at the market 在市场上
- e.g: Which is your favourite subject?
＝Which subject do you like best? 你最喜欢的学科是什么？
- encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
- show sb sth = show sth to sb 将某物展示给某人看
- What do cranes look like? 鹤长得什么样子？
- describe v. 描述 description n. 描述
Reading
- nature reserve自然保护区，nature n. 大自然，自然界
natural adj 自然的；天然的；自然界的
- north-east（东北方） north-west（西北方） south-east(东南方) south-west（西南方）。
- provide sth. for sb./sth. 为某人／某物提供某物 = provide sb. /sth. with sth.
- all year round 常年，终年；一年到头 = all the year round，during the whole year。
5. for a short stay 短暂的停留
6. in the daytime 在白天 at night 在晚上\
7. 百分数表达法
百分之四十的水是干净的。
百分之四十的孩子喜欢汉堡包。
- in order to do sth 为了做某事 in order not to do sth 为了不做某事
- Make/have space for…给……腾出地方= make/have room for… （不可数名词）
space 空地（可数名词） 空间（不可数名词）
room 房间（可数名词） 空间（不可数名词）
- lead to 导致 all roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
- keep doing sth 继续（重复做某事）
- as a result, 结果
- We have enough time to do homework.
She is old enough to go to school.
They have a good time swimming.
- make laws 制定法律
- prevent sb. from doing sth. = keep sb from doing sth = keep sb from doing sth 阻止某人做某事。
- study 1） 学习 2） 研究
- record the changes in their numbers 记录它们在数量上的变化
- invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
10. We hope this will help people understand the importance of the wetlands.
我们希望这样能帮助人们明白湿地的重要性。
- need sb to do sth 需要某人做某事
- help us learn about protecting wildlife. 帮助我们了解保护野生动物
Grammar
- take a notebook with you in order to write down what you see. 随身携带一个笔记本以便于写下你所看见的。
- write down写下，记下。
当宾语是名词时既可放在write与down之间，也可放在write down之后；当宾语是代词时需放在write与down之间。
例：write down the words / write the words down write it down
- what you see 你所看到的 what I say我所说的
what I do我经常做的 what he thinks他所想的
what you need你所需要的
- advise/ask/invite/order/teach/tell sb to do sth. 建议/要求/邀请/命令/教/告诉某人去做某事
- agree to do sth 同意做某事
- let/have/let sb do sth 让某人做某事
- hear sb do sth 听见某人做某事
hear sb doing sth 听见某人正在做某事
- help sb do sth 帮助某人做某事
9. a pair of comfortable shoes 一双舒适的鞋子
a pair of意为“一双”，后接复数名词，该结构在句中作主语时谓语动词用单数形式。
Integrated skills & study skills
- cover an area of 45 square kilometres = have an area of 45 square kilometres 占地面积为45平方千米
- Yancheng is the second largest home to red-crowned cranes. 盐城是丹顶鹤的第二大故乡
3. fly to 飞往……
4. spend the winter 度过这个冬天
5. else & other 辨析
1）else 副词，常用在what, who, when, where 等疑问词后面，或者somebody, nothing, anyone 等不定代词后面。
2）other 形容词，修饰名词时，放在名词前面，还可以放在代词one 或ones 前。
6. beautiful sounds 发出美妙的声音
7. include vt.意为“包括”；including是介词，后接名词或代词。
e.g: Our plan includes most of your suggestions. 我们的计划里包含了你们的大部分建议。
We all went there, including lily. 我们都去那里，包括李莉。
Task & self-assessment
1. form 名词，表格，形式 from 介词， 来自于
2. date of birth出生日期
3. would like to do sth = want to do sth = feel like doing sth 想要做某事
4. introduce myself 做自我介绍 introduction n. 介绍
5. I can take part in activities from 2 p.m. to 5 p.m. On Sundays.我能参加星期天下午两点到五点的活动。
6. become a member of = be a member of … 成为……的一名成员
7. You can call me on 010-5558 6390 or email me at amy@sunshine. com.
你可以拨010-5558 6390给我打电话，或者往邮箱amy@sunshine. com.给我发送邮件。
语法：
动词不定式作目的状语
1．动词不定式作目的状语主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在动词前面加in order to或so as to，意为“为了，目的是”。如：
He stopped to ask the way．他停下来问路。
I will sit in the front in order to hear more clearly． 为了听得更清楚，我要坐在前面。
2．动词不定式的否定形式是在to前加not。如：
I wrote it down in order not to forget． 为了不忘记，我把它写了下来。
3．由in order to引导的目的状语，既可以置于句首，也可以置于句尾，而由so as to引导的目的状语，只能置于句尾，不能置于句首。如：
They started early in order to／so as to get there in time．
为了及时赶到那里，他们很早就出发了。
一In order to get there in time，they started early．
4．动词不定式的复合结构作目的状语
当不定式有自己的主语时，要用不定式的复合结构(即在不定式前加for+．g词或代词宾格)作状语。如：
He opened the door for the children to come in．
为了让孩子们进来，他打开了门。
动词不定式作宾语补足语
动词不定式充当宾语补足语时，表示的是宾语所发出的动作，或用来表示宾语的状态、特性、身份等。构成“动词+宾语+不定式”，主要有以下几种：
1．动词+宾语+to do，否定形式为：动词+宾语+not to do。这类动词主要有want、wish、ask、tell、advise、 allow．encourage，invite，need，order，warn，like，hate，teach、expect、get等。如：
My teacher told us to wear school uniforms． 老师叫我们穿校服。
Please ask them not to make noise．请叫他们别吵了。
2．感官动词和使役动词后跟不带to的不定式作宾补。
这类动词有：感官动词hear、feel、see、watch、notice等；使役动词let、make、have。如：
I saw her open the door．我看见她开了门。
You can let the boy go first．你可以让那个男孩先走。
3．动词help后面的动词不定式可带to，也可不带to。如：
I often help my mother(to)do housework． 我经常帮母亲做家务。
