二下语文园地六 第一课时课件PPT

语文园地六第一课时【学习目标】 1.完成识字加油站、字词句运用、写话的内容训练。 2.识记“博、馆”等9个生字；理解词语的方法；读句仿写。【学习重点】 生活场所名称识字。结合语境运用反义词理解词语。按照不同的提问方式提问、练写话。 正确书写易错字，联系生活识字和运用。感受不同角度的提问方法。【学习难点】识字加油站 bó guǎnlǎnyùyán jiūshàozhěn 这些词语都是场所名称。联系生活体验，我还知道……jì 你能发现这些词有什么特点吗？读一读，扩词比赛吧！0说说你对带“馆”字场所的了解。说说你熟悉的场所。你还知道哪些带“馆”字的场所呢？你还知道哪些这样的场所呢？字词句运用读一读 写一写 说一说0下面这些字你能写对吗？含迎留荡满敬 不要多写或少写笔画。 注意字是上下结构还是左右结构。含迎留0不要多点不要多竖不要漏点 不要多写或少写笔画。0荡满敬上下结构左右结构左右结构 注意字的结构。 把你知道的易错字分类记在易错本上。多写或少写笔画。结构易错字。◇他并没有明说，只是用眼神暗示我。◇这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。◇渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 　读句子，猜猜加点词语的意思。明说保密安静 小结方法：句子中有关联的熟词可以帮助我们理解新词的意思。1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张， 一定要镇定。2.这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。慌张平平整整 用同样的方法理解下面加点词语的意思。（意思相对）写 话为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？…… 读句子，画出疑问词，注意在句子中的位置。美丽的大自然 小组交流讨论：说说你对日常生活或自然现象产生过什么疑问？（例如：月亮为什么会发光？蝴蝶晚上会不会睡觉？）鸟类的嘴巴为什么多种多样？蚊子在冬天到哪里去了呢？是谁给彩虹穿上漂亮的外衣？蚂蚁是怎样搬家的？天上的大雁排着长队要去哪里呢？月亮为什么有时候圆圆的，有时弯弯的？金鱼是睁着眼睛睡觉的吗？……对大自然的提问你能回答吗？