小学语文人教部编版二年级下册语文园地一图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册语文园地一图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了顽强的生命力等内容，欢迎下载使用。
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加一加（熟字加偏旁）：
次+口= 王+里= 厂+丁=
这些生字都是我们在游览公园时学到的。只要我们做生活中的有心人，就能认识更多的生字、学到更多的知识。
_______的天空 _______的阳光_______的田野 _______的微风_______的柳条 _______的草坪
我在春天里看见了蓝蓝的天空、细细的柳条，这让我觉得春天很美好。
我在春天里看到了碧绿的田野，感受到了暖暖的阳光,这让我知道春天来了。
我在春天里看见了绿油油的草坪，感受到轻轻的微风抚摸我的脸，像妈妈的手。
说说你在春天里看到了什么、感受到了什么。
同学们补充的词语都非常好，既优美，又符合实际。这样的用法也可以用到我们平时的写作中去。只要我们在平时的生活中留心观察、注意积累，就可以写出这样优美的词句。
种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里？
“·”表示重读。同一句话，重音部分不同，表达的意思也不同。我们可以根据不同的表意重点读出不同的重音。
种子睡在什么样的泥土里？
同一句话，重音部分不同，表达的意思也往往不同。这提醒我们不管是生活中的口语交流，还是写作时的书面表达，都要准确地运用语言，使我们的表达更准确、更生动。
同学们认真观察这两组字，这两组字的结构有什么不同？
根据书写提示写一写，并说一说书写时应该注意什么。
书写指导：左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。
根据书写提示写一写并说一说书写时应该注意什么。
书写指导：左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。
赋得古原草送别（节选）[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
译文：在一望无际的草原上，草木繁茂，年复一年，伴随着春、夏、秋、冬的季节变化，枯荣往复。不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是漫山遍野的碧草。
头重脚轻根底浅，嘴尖皮厚腹中空。头戴尖尖帽，身穿节节衣，一场春雨后，脑袋钻出地。 (打一植物)
读散文《笋芽儿》，并思考： 笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的？
雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
春雨姑娘低声唤醒沉睡的笋芽儿。
春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。
笋芽儿对春天的向往和奋发向上的精神。
从笋芽儿的生长过程中，你感受到了什么？