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2022-2023学年四川省绵阳市九年级上册化学期末专项提升模拟试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年四川省绵阳市九年级上册化学期末专项提升模拟试卷（含解析），共10页。试卷主要包含了规范的实验操作是实验成功的保证，下列属于混合物的是，下列事实的解释正确的是，《本草纲目》记载等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（每题 2 分，共30分）
1．物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．石墨用作电极材料B．天然气用作燃料
C．用铜制造导线D．用金刚石作钻头
2．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（ ）
A． B． C． D．
3．如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是（ ）
A．实验所用红磷的量要尽量少
B．用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中
C．红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹
D．正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1：4
4．下列属于混合物的是（ ）
A．稀有气体B．液氧
C．四氧化三铁 D．冰水混合物
5．下列关于实验现象的描述完全正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生无色无味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．将纯净的氢气点燃后燃烧，火焰呈淡蓝色
6．宏观辨识与微观探析是化学学科的思维方式之一。从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A．玫瑰花开，满园飘香——分子在不断运动
B．给水通直流电后生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
C．表面有凹陷的乒乓球浸在热水中恢复原状——乒乓球内气体分子间隔变大了
D．CO和CO2两种气体的化学性质不同——CO和CO2的分子结构不同
7．下列事实的解释正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是（ ）
A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质
B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5：8：2：5
C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大
D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
9．2022年1～10月，我国新能源车产销量超500万。铬酸钙（CaCrO4）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为（ ）
A．+2价B．+3价C．+4价D．+6价
10．有Mg、Al、Fe的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（ ）
A．0.2gB．0.6gC．0.8gD．0.9g
11．三个同学设计了如图所示实验，则下列说法正确的是（ ）
A．甲的实验说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红
B．乙加入水后塞上橡胶塞，振荡后塑料瓶变瘪，说明CO2与水发生了反应
C．若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，说明CO具有还原性
D．丙实验结束应先停止通入CO，后A处熄灭酒精灯，防止澄清石灰水倒吸
12．下列关于燃烧现象的解释不正确的是（ ）
A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气升高了火柴梗的着火点
B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属线圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下
D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
13．下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（ ）
A．Fe、Cu、H2SO4溶液
B．Ag、Cu、FeSO4溶液
C．Fe、Ag、CuSO4溶液
D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
14．将铁粉和铜粉置于AgNO3和Zn（NO3）2混合溶液中，待反应完毕后，过滤得滤液和滤渣，下列说法错误的是（ ）
A．滤渣一定有Ag，可能有Zn
B．滤液最少有两种金属阳离子
C．滤渣中加酸，可能有气泡
D．滤渣中加酸，可能无气泡
15．工业甲醇是一种有毒液体，略有酒精的气味，误饮会使人中毒，当氧气不足时，甲醇（CH3OH）燃烧会生成CO2、CO和H2O，若12g甲醇燃烧生成CO2和CO的质量比为22：7，则参加反应的O2的质量为（ ）
A．8gB．16gC．18gD．32g
二．填空题（每空1分，共19分）
16．写出符合要求的化学符号或符号表示的含义
（1）n个铝离子： ；
（2）标出NaNO2中氮元素的化合价： ；
（3）4Cl表示： ；
（4）CH4中4的含义： 。
17．碳世界丰富多彩，根据如图回答下列问题：
（1）图C代表的物质的名称为 ，木炭、焦炭、活性炭这些物质的结构与 类似（从A、B、C中选择）。
（2）图A表示的物质是由 （填“分子”或“原子”）构成。
（3）上述A、B、C三种物质的物理性质不同的原因是 。
（4）图D中向盛有红棕色NO2气体的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到红棕色变浅的原因是木炭具有
性。
18．化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科。构成物质的粒子之间关系如图1所示。回答下列问题：
（1）图1中甲是 。
（2）构成氯化钠的微粒是 （填微粒符号）。
（3）图2中x＝ ，该原子容易失去电子，形成的离子符号是 。
图3表示甲、乙、丙三种微粒的微观示意图，请回答：
（4）三种微粒表示 种元素。
（5）三种微粒中质量最大的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
19．2022年11月30日，神舟十五号宇航员顺利进驻中国空间站，中国航天员首次太空会师。
（1）飞船由大量的铝合金材料制成，铝合金相比于铝单质的优点是 （填序号）。
A．强度大
B．硬度高
C．熔点高
小皮要验证铝、铁、铜三种金属的活动性，下列方案可直接验证的是 （填序号）。
A．AlCl3、Fe、CuCl2
B．Al、FeCl3、Cu
C．Al、Fe、Cu、稀硫酸
（2）飞船的发动机以煤油作燃料，若15.6kg煤油完全燃烧生成了48.4kgCO2和21.6kgH2O。煤油中一定含有的元素是 （填元素符号）。
（3）航天服可避免宇航员受到高能α粒子（含2个质子和2个中子）的伤害，该α粒子的相对原子质量是普通氢原子相对原子质量的 倍。
三．实验题（每空1分，共34分）
20．在学习金属的化学性质时，老师在课堂上给学生们演示了如图实验：
（1）（知识回放）金属活动性顺序：K Ca Na Mg Zn Fe Sn Pb（H）Fe Hg Ag Pt Au，请你在上面横线上填写对应金属的元素符号。
（2）（给出资料）M是一种金属，MSO4溶液是无色液体。
（实验目的）探究M与铜、铝的活动性顺序。
（猜想与假设）猜想Ⅰ：Al＞Cu＞M；猜想Ⅱ：Al＞M＞Cu；猜想Ⅲ： 。
（3）（进行实验）
第一步：老师取出M 丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨，目的是 。
第二步：老师按照如图进行实验操作，要求同学们填写如下表格：
第三步：根据表格，可判断猜想Ⅱ正确。
（4）（交流表达）
老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式 。
然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化，去掉试管
（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
21．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出带标号的仪器的名称：① ；② 。
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 ，其方程式是 ，反应类型为 ；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应先 ，再 ，用双氧水制氧气，选择的发生装置是 ，其方程式为 ，分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 ，氧气收集好后要 （填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？ ，某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 。
（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：
木炭在图乙中燃烧的现象是 。图丙中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；木炭燃烧这个反应的方程式为 。
22．下列是初中化学中的一些常见的实验。请回答：
（1）A实验为硫在氧气中燃烧，该反应的化学方程式为 ，实验过程中集气瓶底部留有少量水，其作用是 。
（2）B实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有 的性质，若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的 15，可能的原因是 （写出一条即可）。
（3）实验C中通过铜片上白磷燃烧而红磷没有燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是 ，若使水中的白磷燃烧，可采用的办法是 。
（4）实验D能验证碳单质具有还原性，试管①中的现象是 。试管②中反应的化学方程式为 。
四．计算题（第23题8分，第24题9分，共17分）
23．叠氮化钠（NaN3）可用作汽车安全气囊的气源，产生气体的原理是：2NaN3+CuO═Na2O+3N2↑+Cu。计算：
（1）NaN3中钠元素和氮元素的质量比为 ；
（2）CuO中铜元素的质量分数为 ；
（3）130gNaN3完全反应生成N2的质量。（请写出计算过程）
24．将10克含有少量铜屑的铁粉放到盛有100克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量为109.8克。求（1）铁粉样品中铁的纯度是多少？
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果需保留一位小数）
答案
1． B 2． C 3． D 4． A 5． D
6． B 7． D 8． B 9． D 10． B
11． C 12． A 13． C 14． A 15． B
16． （1）nAl3+；
（2）NaO2；
（3）4个氯原子；
（4）1个甲烷分子中含有4个氢原子。
17． （1）金刚石；石墨；
（2）分子；
（3）碳原子排列方式不同；
（4）吸附。
18． （1） 原子；
（2） Na+、Cl﹣；
（3） 38；Sr2+；
（4） 2；
（5） 甲。
19． （1）AB；AC。
（2）C、H。
（3）4。
20． （1）Al；
（2）M＞Al＞Cu；
（3）除去金属表面的氧化膜或者杂质；Al＞M；由蓝色变为无色；
（4）2Al+3CuSO4＝Al2（SO4）3+3Cu；丙。
21． （1）铁架台；集气瓶；
（2）检查装置的气密性；
（3）A；2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；将导管移出水面；熄灭酒精灯；B；2H2O22H2O+O2↑；过氧化氢溶液；二氧化锰；正；氧气的密度比空气大；装置漏气；
（4）剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳；C+O2CO2。
22． （1） S+O2SO2；吸收二氧化硫，防止造成空气污染；
（2） 难溶于水；红磷的量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开止水夹；
（3） 温度需要达到可燃物的着火点；用导管向白磷附近通入空气或氧气；
（4） 黑色固体慢慢变成红色；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
23． 解：（1）NaN3中钠元素和氮元素的质量比为：23：（14×3）＝23：42；
（2）CuO中铜元素的质量分数为：80%；
（3）设生成N2的质量为x
2NaN3+CuO═Na2O+3N2↑+Cu
130 84
130g x
x＝84g
答：130gNaN3完全反应生成N2的质量为84g。
故（1）23：42；
（2）80%；
（3）84g。
24． 解：根据质量守恒定律可得，生成的氢气的质量为10g+100g﹣109.8g＝0.2g
设铁的质量为x，生成的氯化亚铁的质量为y
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56 127 2
x y 0.2g
x＝5.6g
y＝12.7g
铁粉样品中铁的纯度为56.0%
反应后所得溶液中溶质的质量分数为12.0%
答：（1）铁粉样品中铁的纯度是56.0%；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是12.0%。选项
事实
解释
A
冰水混合物属于纯净物
都含有相同原子
B
工业分离液态空气制氧气
原子是化学变化中的最小微粒
C
用水银温度计测量体温
温度升高，汞原子变大
D
过氧化氢与水的化学性质不同
一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子
实验操作
实验现象
实验结论
铝丝插入装有MSO4溶液的试管中（图甲）
铝丝表面出现一层黑色物质
M丝插入装有CuSO4溶液的试管中（图乙）
M丝表面出现一层红色物质，溶液的颜色 。
M＞Cu
铝丝插入装有CuSO4溶液的试管中（图丙）
铝丝表面出现一层红色物质，颜色由蓝色变为无色
Al＞Cu
一．选择题（每题 2 分，共30分）
1．物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．石墨用作电极材料B．天然气用作燃料
C．用铜制造导线D．用金刚石作钻头
2．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（ ）
A． B． C． D．
3．如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是（ ）
A．实验所用红磷的量要尽量少
B．用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中
C．红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹
D．正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1：4
4．下列属于混合物的是（ ）
A．稀有气体B．液氧
C．四氧化三铁 D．冰水混合物
5．下列关于实验现象的描述完全正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生无色无味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．将纯净的氢气点燃后燃烧，火焰呈淡蓝色
6．宏观辨识与微观探析是化学学科的思维方式之一。从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A．玫瑰花开，满园飘香——分子在不断运动
B．给水通直流电后生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
C．表面有凹陷的乒乓球浸在热水中恢复原状——乒乓球内气体分子间隔变大了
D．CO和CO2两种气体的化学性质不同——CO和CO2的分子结构不同
7．下列事实的解释正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是（ ）
A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质
B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5：8：2：5
C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大
D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
9．2022年1～10月，我国新能源车产销量超500万。铬酸钙（CaCrO4）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为（ ）
A．+2价B．+3价C．+4价D．+6价
10．有Mg、Al、Fe的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（ ）
A．0.2gB．0.6gC．0.8gD．0.9g
11．三个同学设计了如图所示实验，则下列说法正确的是（ ）
A．甲的实验说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红
B．乙加入水后塞上橡胶塞，振荡后塑料瓶变瘪，说明CO2与水发生了反应
C．若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，说明CO具有还原性
D．丙实验结束应先停止通入CO，后A处熄灭酒精灯，防止澄清石灰水倒吸
12．下列关于燃烧现象的解释不正确的是（ ）
A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气升高了火柴梗的着火点
B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属线圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下
D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
13．下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（ ）
A．Fe、Cu、H2SO4溶液
B．Ag、Cu、FeSO4溶液
C．Fe、Ag、CuSO4溶液
D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
14．将铁粉和铜粉置于AgNO3和Zn（NO3）2混合溶液中，待反应完毕后，过滤得滤液和滤渣，下列说法错误的是（ ）
A．滤渣一定有Ag，可能有Zn
B．滤液最少有两种金属阳离子
C．滤渣中加酸，可能有气泡
D．滤渣中加酸，可能无气泡
15．工业甲醇是一种有毒液体，略有酒精的气味，误饮会使人中毒，当氧气不足时，甲醇（CH3OH）燃烧会生成CO2、CO和H2O，若12g甲醇燃烧生成CO2和CO的质量比为22：7，则参加反应的O2的质量为（ ）
A．8gB．16gC．18gD．32g
二．填空题（每空1分，共19分）
16．写出符合要求的化学符号或符号表示的含义
（1）n个铝离子： ；
（2）标出NaNO2中氮元素的化合价： ；
（3）4Cl表示： ；
（4）CH4中4的含义： 。
17．碳世界丰富多彩，根据如图回答下列问题：
（1）图C代表的物质的名称为 ，木炭、焦炭、活性炭这些物质的结构与 类似（从A、B、C中选择）。
（2）图A表示的物质是由 （填“分子”或“原子”）构成。
（3）上述A、B、C三种物质的物理性质不同的原因是 。
（4）图D中向盛有红棕色NO2气体的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到红棕色变浅的原因是木炭具有
性。
18．化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科。构成物质的粒子之间关系如图1所示。回答下列问题：
（1）图1中甲是 。
（2）构成氯化钠的微粒是 （填微粒符号）。
（3）图2中x＝ ，该原子容易失去电子，形成的离子符号是 。
图3表示甲、乙、丙三种微粒的微观示意图，请回答：
（4）三种微粒表示 种元素。
（5）三种微粒中质量最大的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
19．2022年11月30日，神舟十五号宇航员顺利进驻中国空间站，中国航天员首次太空会师。
（1）飞船由大量的铝合金材料制成，铝合金相比于铝单质的优点是 （填序号）。
A．强度大
B．硬度高
C．熔点高
小皮要验证铝、铁、铜三种金属的活动性，下列方案可直接验证的是 （填序号）。
A．AlCl3、Fe、CuCl2
B．Al、FeCl3、Cu
C．Al、Fe、Cu、稀硫酸
（2）飞船的发动机以煤油作燃料，若15.6kg煤油完全燃烧生成了48.4kgCO2和21.6kgH2O。煤油中一定含有的元素是 （填元素符号）。
（3）航天服可避免宇航员受到高能α粒子（含2个质子和2个中子）的伤害，该α粒子的相对原子质量是普通氢原子相对原子质量的 倍。
三．实验题（每空1分，共34分）
20．在学习金属的化学性质时，老师在课堂上给学生们演示了如图实验：
（1）（知识回放）金属活动性顺序：K Ca Na Mg Zn Fe Sn Pb（H）Fe Hg Ag Pt Au，请你在上面横线上填写对应金属的元素符号。
（2）（给出资料）M是一种金属，MSO4溶液是无色液体。
（实验目的）探究M与铜、铝的活动性顺序。
（猜想与假设）猜想Ⅰ：Al＞Cu＞M；猜想Ⅱ：Al＞M＞Cu；猜想Ⅲ： 。
（3）（进行实验）
第一步：老师取出M 丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨，目的是 。
第二步：老师按照如图进行实验操作，要求同学们填写如下表格：
第三步：根据表格，可判断猜想Ⅱ正确。
（4）（交流表达）
老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式 。
然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化，去掉试管
（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
21．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出带标号的仪器的名称：① ；② 。
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 ，其方程式是 ，反应类型为 ；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应先 ，再 ，用双氧水制氧气，选择的发生装置是 ，其方程式为 ，分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 ，氧气收集好后要 （填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？ ，某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 。
（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：
木炭在图乙中燃烧的现象是 。图丙中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；木炭燃烧这个反应的方程式为 。
22．下列是初中化学中的一些常见的实验。请回答：
（1）A实验为硫在氧气中燃烧，该反应的化学方程式为 ，实验过程中集气瓶底部留有少量水，其作用是 。
（2）B实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有 的性质，若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的 15，可能的原因是 （写出一条即可）。
（3）实验C中通过铜片上白磷燃烧而红磷没有燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是 ，若使水中的白磷燃烧，可采用的办法是 。
（4）实验D能验证碳单质具有还原性，试管①中的现象是 。试管②中反应的化学方程式为 。
四．计算题（第23题8分，第24题9分，共17分）
23．叠氮化钠（NaN3）可用作汽车安全气囊的气源，产生气体的原理是：2NaN3+CuO═Na2O+3N2↑+Cu。计算：
（1）NaN3中钠元素和氮元素的质量比为 ；
（2）CuO中铜元素的质量分数为 ；
（3）130gNaN3完全反应生成N2的质量。（请写出计算过程）
24．将10克含有少量铜屑的铁粉放到盛有100克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量为109.8克。求（1）铁粉样品中铁的纯度是多少？
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果需保留一位小数）
答案
1． B 2． C 3． D 4． A 5． D
6． B 7． D 8． B 9． D 10． B
11． C 12． A 13． C 14． A 15． B
16． （1）nAl3+；
（2）NaO2；
（3）4个氯原子；
（4）1个甲烷分子中含有4个氢原子。
17． （1）金刚石；石墨；
（2）分子；
（3）碳原子排列方式不同；
（4）吸附。
18． （1） 原子；
（2） Na+、Cl﹣；
（3） 38；Sr2+；
（4） 2；
（5） 甲。
19． （1）AB；AC。
（2）C、H。
（3）4。
20． （1）Al；
（2）M＞Al＞Cu；
（3）除去金属表面的氧化膜或者杂质；Al＞M；由蓝色变为无色；
（4）2Al+3CuSO4＝Al2（SO4）3+3Cu；丙。
21． （1）铁架台；集气瓶；
（2）检查装置的气密性；
（3）A；2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；将导管移出水面；熄灭酒精灯；B；2H2O22H2O+O2↑；过氧化氢溶液；二氧化锰；正；氧气的密度比空气大；装置漏气；
（4）剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳；C+O2CO2。
22． （1） S+O2SO2；吸收二氧化硫，防止造成空气污染；
（2） 难溶于水；红磷的量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开止水夹；
（3） 温度需要达到可燃物的着火点；用导管向白磷附近通入空气或氧气；
（4） 黑色固体慢慢变成红色；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
23． 解：（1）NaN3中钠元素和氮元素的质量比为：23：（14×3）＝23：42；
（2）CuO中铜元素的质量分数为：80%；
（3）设生成N2的质量为x
2NaN3+CuO═Na2O+3N2↑+Cu
130 84
130g x
x＝84g
答：130gNaN3完全反应生成N2的质量为84g。
故（1）23：42；
（2）80%；
（3）84g。
24． 解：根据质量守恒定律可得，生成的氢气的质量为10g+100g﹣109.8g＝0.2g
设铁的质量为x，生成的氯化亚铁的质量为y
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56 127 2
x y 0.2g
x＝5.6g
y＝12.7g
铁粉样品中铁的纯度为56.0%
反应后所得溶液中溶质的质量分数为12.0%
答：（1）铁粉样品中铁的纯度是56.0%；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是12.0%。选项
事实
解释
A
冰水混合物属于纯净物
都含有相同原子
B
工业分离液态空气制氧气
原子是化学变化中的最小微粒
C
用水银温度计测量体温
温度升高，汞原子变大
D
过氧化氢与水的化学性质不同
一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子
实验操作
实验现象
实验结论
铝丝插入装有MSO4溶液的试管中（图甲）
铝丝表面出现一层黑色物质
M丝插入装有CuSO4溶液的试管中（图乙）
M丝表面出现一层红色物质，溶液的颜色 。
M＞Cu
铝丝插入装有CuSO4溶液的试管中（图丙）
铝丝表面出现一层红色物质，颜色由蓝色变为无色
Al＞Cu
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