2022-2023学年湖北省随州市九年级上册化学期末专项突破模拟试卷（含解析）

2022-2023学年湖北省随州市九年级上册化学期末专项突破

模拟试卷

注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。

2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选

择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。

3、物理试题中g取10N/kg。

4、本卷可能用到的相对原子质量：C-12  H-1  O-16  Fe-56  Zn-65

5、考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

第I卷（选择题　共60分）

单项选择题（1—7为生物，每小题2分；8—15为化学，每小题2分；16—25为物理，每小题3分；共60分）

8. 下列过程发生了化学变化的是   

A.冰雪融化   B.大米酿酒   C.衣服晒干   D.玻璃破碎

9. 下列实验操作正确的是

 A.点燃酒精灯       B.倾倒液体           C.检查气密性       D.滴加液体

10. 下列有关身边物质的叙述中，不正确的是

A.空气中氧气的体积分数约为21%

B.一氧化碳有毒，易与血液中血红蛋白结合，造成体内缺氧

C.铁在潮湿的空气中更容易生锈

D.将井水过滤可以降低它的硬度

11. 2020年我国首次提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和” 。“碳达峰”的含义是二氧化碳达到最高值以后逐渐从高处往下降。“碳中和”的含义是工厂或企业通过某些方式来相抵自身产生的二氧化碳,从而实现零排放二氧化碳。下列措施对“碳中和”无益的是   

A.大量建设煤电厂，增加煤电比例    B.在建造建筑时，采用节能技术

C.种植树木,增大绿化面积           D.节约用煤、用油、用电

12. 根据图示所提供的信息判断，下列说法不正确的是

A.由图①可知，反应物都是由分子构成的

B.由图②可知，酒精中碳、氢元素的质量比为4:1

C.由图③可知，镓原子核电荷数为31，图中x的值为3

D.由图④可知，元素Y和Z位于同一周期，元素X和Y位于同一族

13. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是  

A.单质是由同种元素组成，因此同种元素组成物质一定是单质

B.化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，因此在化合物中显正价的一定是金属元素

C.原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子

D.氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物

14. 下列有关物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是 

15. 在下面的四个实验中，相关的量随时间变化的图像正确的是

①               ②                   ③                  ④

A.图①:电解一定质量的水时，产生氢气和氧气的体积随时间变化图像

B.图②:一定质量的木炭与氧化铜在试管中反应，试管中固体的质量随时间的变化图像

C.图③:质量和表面积相同的铁片和锌片同时放入等浓度且足量的稀硫酸中，产生气体的体积随时间的变化图像

D.图④:一个一定质量的铁钉逐渐生锈，固体中铁元素的质量随时间的变化图像

第II卷（非选择题　共90分）

化学部分

填空与简答题（每空1分，共34分）

36.（6分）从N、C、H、Ca、Cl、Cu、O七种元素中选择合适的元素，按要求用化学用语填空。

（1）空气中体积分数最大的物质的化学式           ；

（2）1个甲烷分子         ；

（3）氯离子           ；

（4）氢氧化钙中钙元素的化合价            ；

（5）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体（化学方程式）          ；

（6）体现木炭还原性的反应（化学方程式）        。

37.（4分）水是生命之源。

图1：自然界的水循环                  图2：电解水实验装置

（1）图1所示自然界里水的三态循环过程中，水分子本身        （选填“不变”或“改变”），人类在陆地上一些活动行为会造成水体污染，比如（写一条）        。

（2）图2试管       （选填“a”或“b”）中收集的气体可以使带火星的木条复燃，由该实验可知，水是由氢、氧两种元素组成的，得出这一结论的理论依据是       。

38.（4分）金属和金属的合金广泛应用于生产生活中。请用相关的知识回答下列问题：

（1）铝合金可以用来做电线，这是利用它的      性。

（2）铝制容器不宜盛装酸性食物。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式____________。

（3）修建地铁使用大量的钢铁。工业上用赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反应冶炼铁。用100t赤铁矿石（Fe2O3的质量分数为20%），理论上可炼得纯铁质量为      t。

（4）化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究。将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生，则下列反应能发生的是(填字母)_____ 。

A.将银丝插入到R(NO3)2溶液中    B.将R插入到硫酸铜溶液中  

C.将R插入到稀硫酸中   

39.（4分）甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前和反应一段时间后各物质的质量如下表所示。分析数据填空

（1）该反应属于基本反应类型中的      反应

（2）乙      （填“一定”或“不一定”）是反应的催化剂。

（3）参加反应的甲、丙的质量比是        。

（4）当物质丙全部参加反应时，密闭容器中丁的质量为        g。

40. （4分）A、B、C是初中化学常见的物质，它们含有一种相同的元素，它们之间有如图所示的转化关系。

（1）若B是覆盖地球表面约71%的物质，A物质的溶液常用于消毒，则C的化学式为      ，由A→C的化学方程式为    。

（2）若B的固体叫做“干冰”，A和C常温下都是气体，则C物质的用途有（只写一条）     ，由A→B的反应      （填“一定”或“可能”）属于化合反应。

41．（6分）分析下列实验装置，回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置为　　　（填字母），发生反应的化学方程式为　   ，用C装置收集氧气时气体应从　  （选填“a”或“b”）口进入。

（2）实验室用AD装置制取并验证二氧化碳性质时，反应的化学方程式为           ，D中的现象是         ，根据E装置的现象得出二氧化碳的物理性质是　     　。

42．（6分）

（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。例如，我们用燃烧来照明、         （请你再举一例人类对燃烧的利用）。

（2）物质燃烧的条件是：可燃物；温度达到着火点；             。

【问题提出】将一支点燃的蜡烛放入一个封闭的容器中（图一），我们会发现蜡烛会逐渐熄灭。那么蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气吗？

【提出猜想】I.密闭容器中氧气已经耗尽了； II.密闭容器含有氧气，只是浓度较低。

【设计实验】

实验用品：手持技术（数据采集器、溶解氧传感器）透明的塑料瓶若干、蜡烛、火柴

实验装置和记录：见下图

图二  实验装置               图三  密闭体系中消耗氧气浓度变化曲线

【实验结论】根据图三的数据分析，猜想        （填“I”或 “II”）成立。

【拓展应用】

（3）根据这个实验我们对于燃烧有了新的认识：可燃物在温度达到着火点时，有氧气存在时，           （填“一定”或“不一定”）会燃烧。

（4）如图，同学们在做“测定空气中氧气含量测定”实验时，用了足量的红磷，选择了气密性良好的装置，严格的按照规范操作，得出的结论依然比理论值要小，原因是                   。

（5）在煤粉锅炉中通常采用“富氧燃烧”技术。“富氧燃烧”是以高于空气氧气含量(20.947%)的含氧气体进行燃烧，该技术的优点有               。 

答案

8. B   9.C   10.D    11.A     12.D    13.C    14.B     15.C

36.（1）N2   （2）CH4   （3）Cl-   （4）(OH)2      （5）H2+ Cl2HCl

（6）C+ 2CuO2Cu + CO2↑ 或CO2+C 2CO

37. （1）不变，乱扔垃圾（合理即可）

（2）b，质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变

38. （1）导电  （2）2Al + 6HCl =2AlCl3 + 3 H2↑    （3）14    （4）B C

39. （1）化合  （2）不一定   （3）3 ：1      （4）32

40. （1）O2，2H2O2 2H2O+ O2 ↑     （2）燃料（或还原剂），可能

41. （1）B，　2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑，b 

（3）CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑，湿石蕊纸条变红，密度比空气大　

42．（1）取暖、烹调食物、冶炼金属、发射火箭等合理即可   （2）氧气（或空气）。

【实验结论】II    （3）不一定   （4）集气瓶中有一定量的氧气没有参加反应。

（5）节能环保（使燃烧更充分等，合理即可）