中考化学二轮复习重难点考点07—框式推断题专题突破（一）（2份打包，解析版+原卷版）

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重、难点考点07—框式推断题专题突破（一）
框式推断题常见解题思路：
一：根据物质的颜色对物质做出判定：
常见物质的颜色：
红色的固体——Cu、Fe2O3 、P（红磷）
黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2 、铁粉
白色的固体——MgO、P2O5、P（白磷）、CuSO4（无水硫酸铜）、KCl、NaCl等
黄色的固体—— S
蓝色的固体——CuSO4•5H2O
蓝色絮状沉淀——Cu（OH）2
红褐色絮状沉淀——Fe（OH)3
常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl
溶于酸并二氧化碳气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐的沉淀
溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg(OH)2、Al(OH)3等不溶性碱的沉淀
蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等含Cu2＋ 溶液
浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2等含Fe2＋溶液
黄色的溶液——FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等含Fe3＋溶液
二：根据物质的状态进行推断：
1：具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
2：无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）
三：根据物质的特点进行推断：
1．使带火星木条复燃的气体是O2
2．使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，
但通入CO2 后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2 溶液。
3．最简单的有机物是甲烷CH4
4．天然最硬的物质是金刚石（ C）
5．吸水后由白变蓝的是无水CuSO4
6．最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O
7．常用的食品干燥剂是生石灰CaO
8．常用的食品脱氧剂是Fe 粉
9．与酸反应有CO2 产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3 ）
10．与碱反应（研磨）有NH3 产生的物质是铵盐（铵态氮肥）
11．常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3 （碳铵）
四：根据物质的俗称及用途对物质进行推断：
1：一些物质的俗称
NaOH- 烧碱、火碱、苛性钠；
Na2CO3- 纯碱、苏打；
NaHCO3- 小苏打；
Hg-水银；
CO2- 干冰；
CaO- 生石灰；
Ca(OH)2- 熟石灰、消石灰；
CaCO3- 石灰石、大理石；
CH4-沼气、瓦斯、天然气；
C2H5OH- 酒精:
2：一些重要物质的主要用途：
NaOH：是一种重要的化工原料：可用于造纸、纺织、印染等，生活上可用作炉具清洁剂，实验室中可用于做某些气体的干燥剂，其溶液可用于吸收CO2；可用于制作“叶脉书签”。
Na2CO3：工业上也可用于造纸、纺织、印染等，生活上可用来作食品“发酵剂”用来蒸馒头，还可用作“洗涤剂”；可用于治疗胃酸过多。
NaHCO3：是生活中““发酵剂”的主要成分，可用来“焙制糕点”；还可用于治疗胃酸过多；饱和溶液在实验室中可用于吸收HCl气体。
CO2：是自然界中植物光合作用的主要原料，可用于灭火，其固态物质“干冰”可用于人工降雨；还可用于制作“汽水”.
CaO：是最常见的食品“干燥剂”利用和水反应放热的原理可做某些反应的热源。
Ca(OH)2：可与硫酸铜混合配制“波尔多液”和硫磺混合配制“石硫合剂”；生活中可用于作“建筑材料”；在实验室中，其溶液可用来鉴别CO2；还可用来鉴别“铵态氮肥”。
CaCO3：是生活中最常见的建筑材料，也是一种常见的“补钙剂”。
CH4：是最常见的碳、氢化合物，最简单的有机物；也是日常生活中最常见的“气态燃料”。
C2H5OH：是常见的有机物，是生活中最常见的“液态燃料”。
典型剖析
例1：A~H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于配制生理盐水，H是石灰石的主要成分。请回答下列问题：

（1）H的化学式为___________。 （2）F的一种用途是___________。
（3）反应③的基本反应类型为_______。（4）反应①的化学方程式为_______ _。
例2：图中A—J是初中化学常见的化合物。A和B物质类别相同,只有C、F、G、H、I由两种元素组成,B、C中含有一种相同的元素,C可用作干燥剂,J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,E和J分别与足量I反应的生成物相同；图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出化学式:J ,B 。
(2)写出E与 F反应的化学方程式 。
(3)写出C与D反应的化学方程式 。
例3： A-G是初中化学常见的物质，A是石灰石的主要成分，B、C是组成元素相同的氧化物，农业上通常用E和F配制农药波尔多液，G是紫红色固体。（图中“一”表示两物质间能反应，“→”表示两物质间的转化关系，反应条件和部分物质已略去。）

请回答下列问题:
（1）A、E的化学式分别为_____、_____。
（2）写出反应③的化学方程式____，实验现象为_______。
（3）在反应①-⑥中，属于置换反应的是_____（填序号）。
例4: A—G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。 其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：

（1）G的化学式为 。
（2）反应①的基本反应类型为： 。
（3）反应③的化学方程式为： 。
（4）F的一种用途是： 。
例5：下图中A~G和M均是初中化学常见物质，①~⑥是初中常见的不同化学反应的编号，A是碳酸氢钠，B、E是组成元素相同的物质，G是铁锈的主要成分，H、M是常见的碱。“→”表示物质间有转化关系，图中部分反应条件和反应物、生成物已省略。请回答下列问题：

（1）写出反应③的化学方程式_________ _。
（2）物质C的化学式是________________。
（3）反应①~⑥不涉及的基本反应类型是__________反应。
例6： A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。已知A在农业上用来改良酸性土壤，B、E是两种组成元素相同的液体，C、F是两种组成元素相同的气体，（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：

（1） 写出E物质的化学式______。（2）写出A和C反应的化学方程式_______ 。
（3）C生成F的反应______（选填“吸热”或“放热”）。
例7：如图所示中A、 B、C、 D 、E 、F为初中化学常见的六种物质。F是一种黑色粉末，E是密度最小的 气体，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液（图中用“—”或“⌒”个表示两种物质能 发生反应，用“→”或“ ”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略 去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题：

（1）分别写出A、E两种物质的化学式A: E: 。
（2）F与少量A溶液反应的现象是 。
（3）D转化成C的化学方程式为 。
例8：有一包固体粉末可能含有NaOH、NaCl、CuCl2、Mg（OH）2、CaCO3中的一种或多种，为探究其成分，某同学取样进行了如下图所示实验：

（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ相同，其名称是_______。
（2）无色气体的化学式为__________。
（3）反应生成白色沉淀Ⅱ的化学方程式为____________。
（4）原固体粉末中不能确定是否含有的物质是______。
例9 “复兴号”化学动车组五节车厢分别代表初中化学教材总五种常见物质，如图所示“→”表示相邻车厢的物质间转化关系（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。其中A是用于医疗急救的气体，B是黑色固体，D、E是显碱性的不同类别的物质，且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。

（1）A的化学式为 。
（2） 反应的化学方程式为 。
（3）图中转换关系中一定没有涉及的基本反应类型是 。
（4）只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可以从此门上车，则“旅客”盐酸可以从顺利上
车 （填序号）。 A.门1 B.门2 C.门3 D.门4
例10： A～F表示初中常见的几种物质，它们之间的反应及转化关系如图所示。（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中A是一种建筑材料的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。（“—”表示可相互反应，“→”表示反应可一步实现）。

请回答下列问题
（1）B的化学式______________。
（2）由B→D的化学反应方程式______________。
（3）F与A反应的化学方程式为______________。
（4）上述物质转化没有涉及到的基本化学反应类型是_________ 种 。
考点专练
1：A~F为初中化学常见物质，固体A在空气中易潮解，B和C能参与光合作用，B和D组成元素相同。它们相互转化的关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“一”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。下列说法错误的是

A．C和F组成元素可能相同
B．固体B可用于人工降雨
C．D和E在一定条件下反应生成B
D．A~F属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的四类物质
2：A—L是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。其中G是石灰石的主要成分,A和I为红色固体,B、D和L为气体。请回答下列问题:

(1)G的化学式为 。
(2)E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有 。
(3)反应③的化学方程式为 。
(4)上述转化中,B和L表现出相似的化学性质是 。
3： A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。其中B是生活中最常见的液体，D物质俗称苏打，E是天然大理石的主要成分，G为最轻气体单质。

请回答下列问题：
（1）A的化学式为_____，A与B反应_____热量（填“放出”或“吸收”）。
（2）反应①的化学方程式_____该反应属于_____（填基本反应类型）。
（3）若I为紫红色固体单质，通过对反应②的分析。体现出G物质具有_____性。
4：已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成，通常状况下A、B、C为气体，D、E为液体。(“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题：

(1)B物质的化学式 。
(2)A物质的用途 (答一点即可)。
(3)请写出E→C+D的化学方程式 。
MnO2
(4)D生成C属于 反应(填基本反应类型)。
5：认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的奥秘。框图中A、B、C、D、E均为氧化物，甲、乙为单质，3%的A溶液常用于清洗伤口杀菌，C是生活中常见液体，E可用于温室中的气体肥料，丙常用于改良酸性土壤，B、乙为黑色固体。各物质间转化关系如图所示，反应物、生成物均已标出，反应条件未标出。

（1）反应①中B的作用是______ _。
（2）反应②的过程中_____（填“吸收”或“放出”）热量。
（3）化合反应③发生的条件为______ _。
（4）反应④常用于检验CO2，化学方程式为__________ _。
6：)A—F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示由一种物质转化为另一种物质,“—”表示相连两物质间能发生反应)。

请回答下列问题:
(1)B生成D属于 (填基本反应类型)。
(2)D与另一物质反应生成E,则另一物质的类别是_ (填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(3)A生成B和C的化学方程式是 。
(4)E与F反应的化学方程式是 。
7： A~H为初中化学常见物质。已知A属于盐，常用作建筑材料，E是赤铁矿石的主要成分，它们的转换关系如图所示（反应条件未完全标出）。

（1）写出A的化学式：A_______。
（2）F的作用__________。
（3）写出反应②的化学方程式___________，其中反应④属于_______（填基本反应类型）。
8： A—G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。图中“—”表
示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。已知A是人体胃液里含有的酸,B、C、D、F均为氧化物,E中含有三种元素,G是最轻的气体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。

请回答下列问题: (1)写出F物质的名称__________; (2)写出一个符合C和D反应的化学方程式 ; (3)写出B物质的一种用途 ;
(4)写出A和E发生反应的微观实质 。
9：某氯化钠样品中可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。某学习小组欲探究氯化钠样品中杂质的成分设计了以下实验：

回答下列问题：
（1）步骤①中加人适量NaOH溶液的目的是_______________。
（2）步骤③中加人足量稀盐酸时，能够观察到的明显现象是____________，发生此现象的化学方程式是_______________。（3）此氯化钠样品中含有的杂质是_____________________。
10： A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质，已知A是最常用的溶剂，E俗称纯碱。它们之间相互关系如图所示，图中“一”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：


（1）物质A是_______________。
（2）写出下列反应的化学方程式：A→B：_______________；E→F________________。
（3）图中反应涉及的基本反应类型最多有__________种。
11： A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，其中A是钠盐，且A、D都由三种元素组成，E是红棕色固体，且与B在一定条件下反应有黑色粉末生成，C的固体可用于人工降雨。图中“—”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A ；C 。
（2）反应①属于 反应（填基本反应类型），B物质与E物质反应过程中，B物质具有
（填“氧化性”或“还原性”）。
（3）写出反应②的化学方程式 （写出一个即可）。
12：已知A～G为初中化学常见的七种物质。其中D的固体叫做“干冰”；B中只含两种元素，C与E不含相同元素。各种物质间的反应和转化关系如图所示（“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
请分析后回答：（1）D的化学式 。
（2）B与G反应的化学方程式 。

13：图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中B、C、F都是氧化物E、A、D是酸、碱、盐，炉具清洁剂中含有A，E的浓溶液可做干燥剂，F是赤铁矿的主要成分（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。

（1）分别写出A、D物质的化学式。A_______，D________。
（2）E的稀溶液与过量的F发生反应的现象为________________。
（3）图乙是炼铁高炉的示意图，a处流出的物质是_________（填名称）。炉内产生图甲中气体C的化学方程式为________________。
14： A—F是六种不同物质，A 是单质 ，C和E都是酸， 它们之间的反应关系如图所示(部分物质已略)分析辨识，解决问题：

(1)B和C反应的化学方程式是 ，基本反应类型是 。 (2)D生成A的化学方程式是 (写一个)。
高温
(3)若F与其他物质类别不同，E和F反应的微观实质是 。
15：某实验中学的同学归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如下图所示。其中A是一种生活中最常见的金属，B是一种常见的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请根据图示回答有关问题。

（1）B可能是______________（填化学式）。
（2）请写出有关反应的化学方程式：
反应①：_________________；
反应④：_________________；
（3）请你用文字描述反应⑤的实验现象________________；
（4）图中所标的9个反应中，属于中和反应的是____________（填代号，下同），属于置换反应的是_____________。
16： A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。

（1）C为________。
（2）A的用途是_ _（答一点）。
（3）B与D反应的化学方程式为____ ____。
（4）E→B的反应过程中一定放出热量，此说法______（填“正确”或“错误”）。
17:如图所示,“—”表示相连的两物质可发生反应,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,部分反应物、生成物均已略去;所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见,且A~ E为五种不同类别的物质(指单质、氧化物、酸、碱、盐),A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题:


(1)A的化学式为 ，F的化学式为 。
(2)D与E反应的化学方程式可能为 (写一个即可)。
（3）写出D的一种常见实验室用途
18：下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分生成物及反应应条件略去），试回答下列问题：

（1）F的化学式为___________。
（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为__________，反应①的化学方程式为：___________________。（3）反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_________反应。
19： A、B、C、D、E为初中教材中常见的不同类别的五种物质，其中A是目前世界上年产量最高的金属，D是人体胃液中的一种酸，B和C反应生成一种蓝色沉淀。它们之间的反应关系如图（图中“一”表示相连两种物质能发生反应）。

（1）A的化学式_____________，B属于_____________（选填“酸、碱、盐、单质、氧化物”）。
（2）写出C+E反应的化学方程式_________________，E的用途___________（写一种）。
20： A-G是初中化学常见的七种物质，它们之间的关系如下图所示。图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。其中A、B、C、D、E为不同类别的物质，B为铁锈的主要成分，G常用作食品干燥剂，D和E之间发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理。请回答：

（1）C的一种用途是____________。
（2）F所属的物质类别是____________（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
（3）G→C的基本反应类型是_____________。
（4）A-E反应的实验现象是___________。
（5）B-E反应的化学方程式是____________。