人教版道德与法治七年级下册第三课 青春的证明同步练习(含答案)
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一 、单选题（本大题共16小题）
1. “行己有耻”出自《论语•子路》。儒家把耻作为道德底线，视为人自身道德完善的起点。要做到“行己有耻”，要求我们（ ）
①不断提高识“耻”的能力
②闻过而终礼，知耻而后勇
③磨砺意志，拒绝不良诱惑
④违背道德的事可做可不做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.2022年2月6日，中国女足惊天大逆转夺得亚洲杯冠军。中国女足逆境下夺冠除了凭借顽强的意志力、精湛的球技、永不服输的拼搏精神外，教练也一直鼓励她们：“不要放弃，还有45分钟，什么都可以发生”。在下半场堪称“神之一手”的战术调整更是成为中国女足3球逆转夺冠的关键。这启示我们取得成功（ ）
A．要勇敢直面挫折 B．要讲究方法、树立信心
C．必须要掌握知识 D．要勇于竞争、善于合作
3.某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到（ ）
①不肆意放纵自己，不违背基本规则
②有羞耻之心，明辨是非善恶
③明确行为选择的理由，反思行为的效果与影响
④磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
4. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ）
①自信让人充满激情，坚定信心和希望
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信让人获得更多的实践机会和创造可能
④自信能激发潜能与活力，一定能使人成功
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
5.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。探索青春，飞扬自我，需要（ ）
①自信自强，不懈坚持
②磨砺意志，行己有耻
③唯我独尊，肆意放纵
④克服惰性，战胜自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.中学生要做到“行己有耻”，就必须（ ）
①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
②从点滴小事做起，积少成多，积善成德
③树立底线意识，触碰道德底线的事不做，违反法律的事情坚决不做
④磨砺意志，拒绝一切诱惑，不断增强自控力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.如图公益广告提醒我们要学会（ ）
A．以和为贵 B．悦纳自己 C．关爱他人 D．行己有耻
8.自信的青春是美丽的。以下同学的行为表现，属于自信的有（ ）
①数学课上围绕“平行线的判定”，张杰慎重考虑后轻声地提出了一种新设想
②小秦和小林通过反复验证以及逆向推导，证明了张杰方法的正确性
③小丽提前一月悄悄练习，终于获得在“红五月艺术节”上一展舞姿的机会
④为一句承诺，小凯硬是逼自己用两个月时间掌握了萨克斯演奏的基本技巧
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
9.下列名言警句中，能够体现自强精神的是（ ）
A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
B．不积跬步，无以至千里
C．羞恶之心，义之端也
D．胜人者有力，自胜者强
10. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句中能体现“止于至善“境界的是（ ）
A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
B．天生我才必有用，千金散尽还复来
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D．遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华
11.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这两句古语对我们为人处世的警示是（ ）
①提高道德素质，明辨是非善恶
②树立底线意识，有所为有所不为
③从点滴小事做起，努力追求完美
④要修身为本，行走在“止于至善”的路上
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
12.青春有格，这里的“格”主要指的是（ ）
①行己有耻
②标新立异
③止于至善
④无所畏惧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13. “行己有耻”，下列几名同学的行为表现中，有羞耻之心的是（ ）
A．小尚在数学竞赛中失利，他为辜负了老师的期望而深感内疚
B．小丽为了让自己更有面子，要求父母给自己购买名牌的服饰
C．小向把自己心爱的文具袋弄丢了，就偷走同桌的文具袋泄愤
D．小天为了不受游戏时间限制，用爸爸的身份证注册游戏账号
14.仰望星空，有一颗编号为17606的小行星，名为“吴孟超星”；还有一颗编号为8117的小行星，名为“袁隆平星”。他们是最勇敢的人，保护中国“医”食无忧；他们是最明亮的星，指引人们砥砺前行。对此理解正确的是（ ）
A．学习榜样好品格，努力奋斗最青春
B．用梦想照亮人生，做英雄才有意义
C．有无信念无所谓，敢于行动创辉煌
D．坚持理想不改变，终有一日能实现
15.北京冬奥运会的赛场上，谷爱凌成了第一位在一届奥运会上获得三枚自由式滑雪奖牌的运动员，因此她收获了“天才少女”的称号。在接受媒体采访时她坦言：成功的背后是刻苦的训练，成绩是靠99%的努力换来的。谷爱凌取得骄人的成绩说明要（ ）
①时刻怀揣青春梦想，争做运动健将
②自信自强，锤炼意志、勇于战胜一切困难
③发扬顽强拼搏、永不言弃的精神
④展现自负、敢于藐视一切对手
A．②③ B．①② C．②④ D．①③
16.高尔基说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。”下列古诗句与上述名言表达意思一致的有（ ）
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青
②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
④天生我材必有用，千金散尽还复来
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二 、材料分析题（本大题共2小题）
17.材料一：校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息、止于至善”；江南大学“明德新民、止于至善”等等。
（1）作为学生，我们应该怎样去追求“止于至善”的精神境界？
材料二：“金无足赤，人无完人”。客观、完整，清晰的认识自己，有利于促进自我发展。某校六年级一班在学究《发现自己》一课后，准备召开“我的现状与未来发展”主题班会。课下，同学们都认真思考，准备在主题班会上发言，讲出自己的现状与未来。
（2）立足现实，面向未来，你对做更好的自己有什么打算？
18.阅读材料，完成下列要求。
5月24日，经开区实验中学邀请市妇幼保健院原副主任医师、市老科协副秘书长，分别为该校七年级的男、女师生开展了以“寄语青春”为主题的健康知识讲座。此次讲座，为同学们克服青春期的迷茫与困惑，做一个自信、自尊、自爱、健康、快乐的中学生助力。
此次讲座给予我们更多青春期飞翔的力量，具体有哪些？
0.答案
一 、单选题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.D
10.A
11.A
12.B
13.A
14.A
15.A
16.D
二 、材料分析题
17.（1）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
（2）①接纳自己，欣赏自己。②扬长避短，在活动中不断激发白己的潜能。③正视自己的问题和不足，主动改正缺点。④在与他人共同生活中、社会实践中积极承担责任，提升自身价值。
18.青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。自强可以让我们更自信。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
