初中物理人教版八年级下册9.3 大气压强导学案

9.3  大气压强

主备：黄革远    审核：初二物理备课组  课型：新授         课时安排：1课时

集备时间：2017-3-14教学时间：2017-3-21班级：              姓名：

【目标】 1．通过实验观察，体验大气压的存在；

2. 了解测量大气压强的方法，学会估测大气压数值；

3．能说出液体沸点跟气压的关系。

【重点】理解大气压存在的现象；知道大气压的测量和数值。

【难点】测量大气压的实验设计。

【问题1】体验大气压强的存在

〖思考〗液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体内部是否也存在压强呢？

〖实验〗利用一个空的塑料瓶，往瓶子里倒一点开水并且把瓶子涮一涮，再把开水倒出来，迅速密封瓶盖。

现象:                                             。

说明:                                             。

〖演示〗利用身边的器材演示和体验大气压强，并总结体验方法及其特点。

       图1                   图2                   图3

1.如图1，纸片受到竖直向下的           和               ，而纸片没有掉落下来，肯定是受一个竖直向      力，你认为施加这个力的物体是        ,这说明                  ,如果倾斜拿着玻璃管，你认为水会流下来吗，观察实验现象这说明了什么？

  2.如图2，观察实验现象是怎样的？发生这一现象的跟什么有关呢？

  3.如图3，你观察到的实验现象是什么呢？这一现象又说明什么？

 〖讨论〗在我们的生活中，有哪些事例能说明大气压的存在呢?

如：1．                                           ；

        2．                                           。

〖总结1〗

【问题2】大气压究竟有多大呢？

〖体验〗观看多媒体视频，铁桶被压扁了，被什么压扁？这又说明什么？

〖拓展〗(自学教材P40“托里拆利”，了解托里拆利实验)观看视频材料

最早测量大气压的实验是由意大利科学家           完成的，他测出的大气压的值相当于       cm高的水银柱产生的压强。即1标准大气压=         水银柱产生的压强=                   Pa。

实验讨论：

1.往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了：                                  。

2.将玻璃管倾斜放置，管内水银柱长度将变    ，管内与管外水银高度差将      。

3.将玻璃管向上（或向下）移动一段距离，管口仍在水银槽内，此时，管内与管外水银高度差将         。

4.将玻璃管顶部敲一个小孔，你认为会出现的现象是：                        。

〖总结2〗

〖了解〗]测量大气压的仪器叫            ，生活中一般随身携带的是          ，科学研究中经常用                来精确测量大气压。

〖思考〗（1）大气压是不是永远不变呢？它的大小可能与哪些因素有关？

（2）大气压的变化会产生哪些影响？

〖自学〗“大气压的变化”，并参照下图，完成下面问题。

〖总结3〗

【问题3】大气压会不会变化呢?

〖体验〗观察老师自制气压计，判断把它从楼下拿到楼上，玻璃管内的红色水柱会有什么变化？为什么？

〖拓展〗在海拔3000m范围内，高度每增加10m，大气压减小100Pa。

〖阅读〗课本P42“液体的沸点与液体上方的气压的关系”

1.高原边防哨所战士能用普通锅煮饭吗？这是因为什么？

2.液体沸点与气压有关。海拨越高的地方气压越        ，水的沸点          ；煮出来的饭是           （“熟”或“生”）。

3．高原边防哨所官兵们吃一顿熟饭相当不易，请你想想办法给我们最可爱的人解决吃熟饭的难题？ 友情提示：逆向思维展示你的聪明才智吧！

1.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（   ）

A．弹簧片弹力作用的结果       B．橡皮管有吸引力

C．手对橡皮管有压力           D．管外墨水面上大气压大于管内气压

2．下列实验不能说明大气压存在的是 （     ）

3．用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌，空塑料瓶变塌的原因是                。

4．如图所示，把玻璃杯盛满水(图甲)，用硬纸片(重量忽略不计)盖住杯口(图乙)再倒过来，观察到纸片将水托住(图丙)，这个事例说明                   ，若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来吗?                   ，这个事例又说明                                                         。

5．如图所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在

解释这个现象时分用以下四句话。

①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；

②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；

③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；

④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。

按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚（    ）

A．①②③④    B．②①③④     C．③②①④       D．②③①④

6．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分    (     )

A．是空的    B．有水，但不满  C．充满水     D．以上三种情况都可以

课后作业

1．将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30º,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是(     ),玻璃管中水银柱的高度变化情况是(     )

A 不变      B 变长      C 变短     D 无法确定

2. 某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm，当地大气压 强的大小为____________Pa（g=10N/kg,水银的密度为13.6×103㎏/m3 ），由此可知，当地位置比海平面________选填"高"或"低"）。
3. 在标准大气压(1.0l×l05Pa)下，面积为20m2 的房顶上表面受到的大气压力的大小为____________N．
4. ．著名的                 实验证明了大气压强的存在.            实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于             厘米高的水银柱产生的压强,合            帕.  
5. 把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。 
6. 在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱的长度将_______，水银柱的高度______.(填"变大"、"变小"或"不变")

7.下列现象中能说明存在大气压的是(     )

A.潜水员潜入水下越深,所受水的压强越大

B.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出

C.水从高处流下,形成瀑布

D.在三峡大坝旁修建大型船闸

8. 如图是一个自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)(      ) 

A.降低   B.升高   C.先降低后升高   D.先升高后降低

9. 内地青年应征入伍赴藏后,刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣,有的甚至恶心呕吐,其主要原因是(      )

A.高原上气温偏低,经常下雪         B.高原上空气稀薄,气压偏低 

C.高原上大气中二氧化碳含量较多    D.高原上道路崎岖,人体能量消耗过多

10. 在冬季,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是(      )

1. 软木塞受潮膨胀   

B.瓶口因温度降低而收缩变小 

C.瓶内气体因温度降低而把瓶塞吸住 

D.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧