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    部编版八年级道德与法治下册--3.2依法行使权利(课件3)

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    初中政治 (道德与法治)依法行使权利背景图课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)依法行使权利背景图课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了依法行使权利,行使权利有界限等内容,欢迎下载使用。
    昨天政治课上,老师给我们介绍了公民可以享有的基本权利,这些基本权利都是受到法律保护的,我顿时感觉生活的更有底气和尊严了呢!
    我们都有哪些权利呀?说来听听~
    这么好!既然我有这么多权利,那我以后什么都不怕了!
    比如,言论自由、人身自由的权利、财产权等等都是我们的基本权利。
    不知不觉中,原本畅通的马路突然变得拥堵起来,很多车辆都不停的鸣笛,司机和乘客也都探出头来,变得焦躁不安。围观的群众非常多,两人上前一看,原来是两辆私家车发生了碰撞,其中一位车主受了轻伤,双方互不相让,用言语攻击对方。周围的群众都在劝两人上班高峰期不要阻碍交通,可是两个人都说这是自己的人身自由、言论自由,别人无权干涉。
    哥哥看着周围焦急等待上班的人群,一头雾水的问小宇:我们可以这样去行使自己权利吗?此时,小宇也陷入了沉思……
    1.你认为两位车主哪里做的不对?
    2.在行使自己权利的同时,需要注意哪些问题?
    我们在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
    回答问题:1.常见的维权方式有哪些?
    2.这些维权方式该如何用?
    阅读内容:P42-P44 “维护权利守程序”
    两辆汽车在上班高峰期发生了轻微碰撞,其中一位司机受了轻伤,两位司机下车后会有怎样的对话?你认为什么样的解决方式能够保护两位司机的合法权利呢?
    准备时间:5分钟表演时间:2~3分钟
    1.组内选出2名同学扮演司机2.其他角色根据需要自行安排3.旁白1人4.解决方式通俗易懂
    每个公民都应当树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
    遵守正当程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。

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