初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利依法行使权利课前预习ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利依法行使权利课前预习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了维护权利守程序，维权的方式，1协商，2调解，3诉讼，4仲裁等内容，欢迎下载使用。

1、我国公民应该如何正确行使权利？(P43)
2、公民应如何做到维护权利守程序？(P44)
3、公民维护权利的方式包括哪些？(P44)
4、各种处理纠纷方式有什么特点？（P43-46）
1、公民如何行使权利?2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益?3、公民应怎样维护自身权益？4、维护权利的方式有哪些?5、什么是协商？有什么特点？6、什么是调解？它的方式和依据是什么？7、什么是仲裁？它有什么特点？适用范围是什么?8、什么是诉讼？有哪些种类？
思考：谣言的制造者和传播者有正确行使权利吗？为什么？
没有。我国宪法规定公民有言论自由。
①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
案例一：网上罗某扒高铁事件（讲述）
思考：1.罗某是否具有乘坐高铁的权利？思考：2.她为什么会受到乘客们的指责？
罗某在行使自己权利的时候损害了他人的权利和公共利益。
3.她的做法有可能带来哪些危害？
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2月24日，在俄乌局势焦灼之际，外交部发言人华春莹表示“北约至今还欠中国一笔血债”。1999年5月8日，中国驻南联盟使馆被北约轰炸。下午4点30分，北方交通大学、中国人民大学等首都11所重点高等院校的数千名学生，经北京公安机关批准，举着“北约霸权主义行径必将失败”、“强烈抗议北约惨无人道的残暴行为”等大型横幅，来到美国驻华大使馆门前，强烈抗议北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆并造成使馆人员和新闻记者严重伤亡的罪行。
思考：这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1.公民应如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（范围）②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利（要求）③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。树立按照法定程序办事的意识（守程序）P44
⑶公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
2.我们为什么要遵守正当的程序？
意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
消费者徐先生在某商场花3000多元购买了一台手机，使用了十几天就出现问题，徐先生想换新或退货，但商家一直坚持只为消费者做售后维修。而每次维修之后，过几天又出现同样情况，反反复复，严重影响到了消费者的工作生活，并且给消费者带来了较大的直接损失。
他可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？
徐先生找到商家负责人，将由于手机反复修理所带来的损失以及权责，与厂家进行了长时间的沟通。
商家负责人认真倾听了徐先生所反映的情况，并诚恳地表示给与赔偿。
最终，该厂决定对徐先生提供赔偿，给予一定经济上的补偿。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
直接对话，摆事实、讲道理
但是，徐先生仍然不满厂家给出的经济赔偿，认为自己的权益还是没有得到充分的维护。
后在同事的提醒下，徐先生找到了人民调解委员会，调解员及时介入调解，从中调和。
调解员晓之以理，动之以情，成功促成当事人达成调解协议。
调解人疏导劝说,促使双方相互谅解,进行协商自愿达成协议,解决纠纷
人民调解 行政调解司法调解
但是，商家思量后又觉得自己让步太多，利益受损，不愿如期支付赔偿。
徐先生无奈之下，来到法院，提起民事诉讼。
在法院严格的诉讼程序下，法院给出公正的判决，双方服从判决，纠纷解决。
诉讼:是一种法律行动，指纠纷当事人通过向具有管辖权的法院起诉另一方当事人,解决纠纷的形式。
行政机关违法或不当行政行为的侵犯
人身关系或财产关系争议
人身、财产权利受到侵犯
仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。
适用范围：发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。 仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断
灵活性：仲裁程序较为灵活
一裁终局原则：不能上诉，一经作出即为终局
广泛适用原则：现有100多个缔结国家和地区承认和执行
3.公民维护权利的方式有哪些？
⑴一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等， 可以通过协商解决。⑵ 调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有 人民调解、 行政调解、司法调解。⑶仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织 之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。⑷公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。
不能越界，不滥用不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行按照法定程序维护权利
民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
人民调解、行政调解、司法调解
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