科学一年级下册科学擂台15 科学擂台——制作太阳能热水器教案
展开【教学目标】
1、能说出制作太阳能热水器的方法。
2、能根据设计方案,用准备的材料和工具进行制作和加工。
3、在设计和制作过程中敢于大胆创新。
【教学重难点】完成热水器的制作。
【课时安排】一课时
【课前准备】直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀。
【教学过程】
一、导入
师:在前面的学习中,我们知道了生活中常见的科技产品在给人们生活带来便利的同时,又会对生活产生副作用,比如家里用的电热水器,谁来说说他给人们生活带来了哪些便利,又有什么副作用?
二、设计与制作
1、设计方案
分小组合作完成,设计做成什么样的?用什么材料和工具?打算怎么制作等方面提供设计思路。
2、准备材料
课前学生自己准备直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀等。
3、制作模型
简单了解简易太阳能的制作过程:画出需要剪裁的边线,然后剪裁,第三步粘贴,第四步组装,第五步装饰,最后摆放。
三、评比
设置不同奖项“最佳效果奖”“最佳材料奖”“最佳造型奖”,注意让制作者介绍自己的创意。
生:浪费电
【教学后记】
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