小学科学冀人版 (2017)一年级上册科学擂台14 科学擂台——贴画大比拼精品教案设计

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课题
《贴画大比拼》
课型
新授
学科
科学
教学


目标[来源:ZXXK]
了解适合用于拼贴画的材料，以及拼贴画材质特点和成型原理。


学习拼贴画设计方法，掌握拼贴画制作基本技巧。 [来源:Z|xx|k.Cm]


3、构思设计并选择适合的材料制作完成一幅拼贴画。。[来源:ZXXK]
重难点
如何掌握拼贴画的设计制作技巧，感受拼贴画的独特美感。
教法学法
观察法 合作探究 制作
教学具准备
课件、剪刀、卡纸、、树叶、布、铅笔、胶棒
三个


阶段
教学流程
个性设计
自主学习阶段
一、教学导入：


出示事先准备好的拼贴画作品。
合作交流阶段
二、观察、制作：


1、请同学们分组讨论分析作品。


2、各小组派代表总结阐述，拼贴画的材料特点以及成型的方法。 常用材料： 面状材料，如各种碎布、画报纸和挂历纸、树叶、花瓣、皮料等等；


3、归纳总结： 拼贴画常用成型方法：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。（可适度涂抹绘制部分区域） 步骤二：构思创意，设计草稿。


4、分小组讨论构思，每个小组用不同的材料设计出两个以上的拼贴画创意稿。 选择好所要使用到的拼贴画材料，并确定使用的成型方法。


5、作业展评 把每个小组完成后的拼贴画作品，放在一起，同学们大家互评交流。[来源:学.科.网]
巩固达标阶段
四、拓展延伸：吸取大家优点，再做一幅。
板书设计
课后反思