部编版小学语文六年级上册课外阅读

六年级课外阅读

（一）杨布责狗①

杨朱之弟曰②布，衣素衣而出。天雨③，解素衣，衣缁④衣而反⑤。其狗不知，迎而吠⑥之。杨布怒，将扑⑦之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是⑧也。向者⑨使⑩汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”

    【注释】①本文选自《列子》。  ②曰：叫作。  ③雨：下雨。  ④缁（zī）：黑色。⑤反：同“返”，返回。  ⑥吠：（狗）大叫。  ⑦扑：打、敲。  ⑧犹是：像这样。  ⑨向者：刚才。  ⑩使：假使，假若。

1.联系上下文，说说加点字的意思，写在横线上。

      （1）衣素衣而出：_______________

      （2）其狗不知：_______________    

2.翻译下面的句子。

      子无扑矣，子亦犹是也。 

____________________________________________________________________

3.下列对“向者使汝狗白而往黑而来”这句话的朗读停顿标注正确的一项是（    ）

  A.向者／使／汝狗白／而往黑而来

  B.向者使／汝狗／白而往／黑而来

  C.向者／使汝狗／白而往／黑而来

4.下列选项中，叙述不恰当的一项是（    ）

  A.读了这则寓言，我们可以用“己所不欲，勿施于人”来劝说杨布。

  B. 这则寓言说明一旦遇到事情，要先看看自己有没有错误，不要马上怪罪于人。

  C.读了这则寓言，我们明白了一旦遇到事情，要先想想对方的好处，不要光想坏处。

（二）非连续性文本阅读

    材料一 英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二恶英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态。环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下熔出的

有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。

材料二  据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，

生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石

油。

材料三  记者调查某超市19：15～19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，20

分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：

 

1.英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”是__________________。

2.读材料，判断下列各题，对的画“√”，错的画“×”。
(1)快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。(    )
(2)“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产” 塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意思不会改变。(   )
3.材料二主要运用的说明方法是____________。运用这种说明方法的作用是_________    ____________________________。

4.材料三使用了统计图这种表达方式，你觉得使用统计图好在哪里？

（三）优等生的自卑

    ①我曾经在学校里体验过作为—名优等生的骄傲感。当时还流行在全班甚至全校根据成绩排座次，两三年时间里，我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首。那时候我真是风光无限，有一次在全市大赛上获奖以后，进教室时同学们如众星拱月一般将我围在中间。平时，常常有同学送给我看自己订阅的杂志，耐心地等着我一块儿去食堂，只要我招呼一声，也总是有人乐意跟我去打乒乓球或者到河边散步。

   ②但是，除了我自己，没有人知道，也没有人相信，我的心里埋着深深的自卑。我一直觉得，自己除了会读书、考试成绩好之外一无所长。我羡慕志辉能下一手出色的围棋和象棋，连拥有业余段位的数学老师也会在周末提着棋子上宿舍来找他厮杀一番。我羡慕国宏在全校运动会上百米跑的那种风采，最后冲刺时在现场掀起的那种欢呼对我来说太陌生也太有诱惑力了。还有能轻松做二三十个腹部绕杠的许为、能写一手漂亮粉笔字的东益、能弹吉他的峰子……我时时厌恨自己其实是一个多么平庸而且乏味的人。

    ③有一个高个子同学乐平，此人颇有领袖才能，身上有一股不羁的潇洒劲儿，每次班级活动都是最活跃的，在篮球场上更能吸引女生的目光。他虽然还无法完成扣篮动作，但会做不少很帅的运球动作。更难得的是，这么一个略带痞气的人，学习成绩也很不赖。当然跟我相比还是逊了那么一筹。大概也正因为此，我一直觉得他看我的眼光里有点敌意。

    ④转眼高中毕业20多年，我跟乐平早已成为很好的朋友。说起往事，他怎么也不相信我当时会羡慕他。他说他才自卑呢，表面上嘻嘻哈哈，但也曾暗中发力试图冲击我学习上的霸主地位，但每一次都失败，眼看我似乎在不经意之中斩获一个个奖项，他也逐渐从嫉妒变成了佩服。他说之所以不太跟我说话，就是因为我不太跟他说话。

    ⑤他还说，如果那些成绩不佳的人知道我那么羡慕他们，恐怕也不至于自动把自己归入“差生”的阵营，觉得中学几年了无意趣了，因为他们能从优等生的自卑感里收获一点自信，在“分数至尊”的畸形校园环境里也多少能体验到一丝成就感。

   ⑥如果你羡慕优等生，那么请相信你自己一定也有值得他羡慕的东西，这个世界上的尺度永远不会是单一的，            你根本无须自卑。如果你是优等生，当然也没有必要太苛求自己的完美，世界上没有完美的人，每个人都有自己的软肋。倘若心里会冒出一点点的自卑感，那也未尝不可，这点骄傲感背后的自卑感可以提醒你，你没什么好膨胀的，真正的挑战永远在考场之外。                         

1.写出加点词语在文中的含义。

（1）更难得的是，这么一个略带痞气的人，学习成绩也很不赖。

     _________________________________________________________________________

（2）世界上没有完美的人，每个人都有自己的软肋。

     _________________________________________________________________________

2．在普通学生的眼中，优等生充满了自豪感和优越感，为何文中的“我”还会自卑？

答：                                     

3．联系上下文，从下面选项中选取符合文意的一句放回⑥自然段的横线处。（      ）

A．是牡丹就要盛放                B．野百合也有春天 

C．没有雄鹰不想搏击长空         D．鸿鹄亦当高翔

4．第⑥自然段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？

答：                                     

5．读完此文，你觉得文中的“我”是个什么样的人？从中你悟出了什么？请结合自己的实际情况谈谈。

答：                                     

参考答案

杨布责狗

1.（1）穿    （2）他的

2.你不要打（狗），你也会像（它）这样做的。

3.C   

4.B

非连续性文本阅读

1.塑料袋
2.(1)× (2) ×
3.列数字  更具体的数据更准确地说明我国每年用于商品包装的塑料袋总量大。

4.统计图可以直观反映数据，便于进行数据间的比较及发现问题。

优等生的自卑

1.（1）傲慢不羁，率性而为（2）弱处，不足，缺点，毛病（每小题各1分）

2．原因：因为太过渴求完美 ，对自己不满足 （或者，觉得自己除了会读书，考试成绩好之外一无所长）。

3．B

4．答：运用了议论的表达方式。

（作用必须结合文章内容分析 ）

示例 ：叙议结合，点明主旨，人无完人，不管优等生还是“差生”都不必太过自卑，人生处处有考场，深化了文章中心。

5．（第一问）“我”是一具成绩优秀而又能认识到自身不足、渴求完美、积极向上的人。

（第二问）示例 ：人无完人，每个人都有自己的优缺点，不论成绩优秀与否，我们都无须自卑，优等生自有不足，“差生”亦有闪亮之处。 我是个成绩不大理想的学生，但我不会自卑，我有我的优点长处，我会努力进取，自信生活，因为野百合也有春天。（联系实际还可以：我是个成绩优秀的学生，但我不会骄傲自满，我要关于发现自身不足，同学间相互学习，因为真正的挑战永远在考场之外。）