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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我教课课件ppt
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我教课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了目标导航，课前预习，有组织，优化组合，新课展开，集体的温暖，Part1，情境一，情境二，情境三等内容，欢迎下载使用。
1.理解集体带给我们的温暖。 2.体会集体力量的强大，知道为什么要融入集体。
1.集体的含义是什么？ 集体是人们联合起来的________的整体。
2.个人为什么要融入集体？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过___________可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
2.集体的联结度与哪些因素有关？
4.集体的特点和力量的来源
5.个人力量和集体力量的关系
6.集体力量对个人的影响
在你的生活中，有过哪些让你印象深刻的集体？
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
请你说一说在集体中感受温暖的片段。
集体是人们联合起来的有组织的整体。
常见的集体：国家、军队、学校、班级、兴趣小组……
不属于集体：大街上的人群、购物人群、公交车上的人群……
成员对共同目标的共识程度
知识点二：集体的联结度与哪些因素有关？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
每个人都有过集体生活的情感需要。
如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
归属感：个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认可，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导功课。
拔河比赛，我们班获得第一名，我感到骄傲与自豪。
集体荣誉感：在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
知识点三：集体温暖的表现
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获 得安全感和归属感；
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递 关爱和温暖；
③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集 体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和 力量，激励我们不断前进。
找到你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。
找出“团结的集体”的共性。
你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。
知识点四：集体的特点和力量的来源
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
当危险来临时，斑羚们的行为告诉我们什么道理？
请同学们分享“斑羚飞渡”的故事。
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。正如雷锋所说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
知识点五：个人力量和集体力量的关系
世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐队就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
这些力量都是正面的吗？请举例说明。
以上情境说明集体有着怎样的力量？
知识点六：集体力量对个人的影响
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一 个人；
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一 致的态度和行为；
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习 他人的经验，扩大视野，健康成长。
从现在开始，请拍摄集体生活的精彩瞬间，初中毕业时与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。
集体的温暖——安全感、归属感、 荣誉感
集体的力量——共同的目标、 团结协作
1.老师们、同学们，大家好! 今天我演讲的题目是——《我爱班集体》。当我伤心失落时，是同学们安慰鼓励我，让我重振信心；当我生病时，是同学们给予我援助……可见，我爱班集体是因为班集体（ ）A.让我感受到了温暖 B.让我结交了新朋友C.让我认识了新老师 D.让我学习到新知识
1.理解集体带给我们的温暖。 2.体会集体力量的强大，知道为什么要融入集体。
1.集体的含义是什么？ 集体是人们联合起来的________的整体。
2.个人为什么要融入集体？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过___________可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
2.集体的联结度与哪些因素有关？
4.集体的特点和力量的来源
5.个人力量和集体力量的关系
6.集体力量对个人的影响
在你的生活中，有过哪些让你印象深刻的集体？
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
请你说一说在集体中感受温暖的片段。
集体是人们联合起来的有组织的整体。
常见的集体：国家、军队、学校、班级、兴趣小组……
不属于集体：大街上的人群、购物人群、公交车上的人群……
成员对共同目标的共识程度
知识点二：集体的联结度与哪些因素有关？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
每个人都有过集体生活的情感需要。
如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
归属感：个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认可，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导功课。
拔河比赛，我们班获得第一名，我感到骄傲与自豪。
集体荣誉感：在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
知识点三：集体温暖的表现
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获 得安全感和归属感；
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递 关爱和温暖；
③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集 体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和 力量，激励我们不断前进。
找到你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。
找出“团结的集体”的共性。
你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。
知识点四：集体的特点和力量的来源
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
当危险来临时，斑羚们的行为告诉我们什么道理？
请同学们分享“斑羚飞渡”的故事。
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。正如雷锋所说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
知识点五：个人力量和集体力量的关系
世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐队就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
这些力量都是正面的吗？请举例说明。
以上情境说明集体有着怎样的力量？
知识点六：集体力量对个人的影响
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一 个人；
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一 致的态度和行为；
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习 他人的经验，扩大视野，健康成长。
从现在开始，请拍摄集体生活的精彩瞬间，初中毕业时与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。
集体的温暖——安全感、归属感、 荣誉感
集体的力量——共同的目标、 团结协作
1.老师们、同学们，大家好! 今天我演讲的题目是——《我爱班集体》。当我伤心失落时，是同学们安慰鼓励我，让我重振信心；当我生病时，是同学们给予我援助……可见，我爱班集体是因为班集体（ ）A.让我感受到了温暖 B.让我结交了新朋友C.让我认识了新老师 D.让我学习到新知识
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