人教部编版七年级下册(道德与法治)集体生活邀请我授课课件ppt
展开人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。——梁启超
一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态。我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
第三单元 在集体中成长
2.集体的联结度与哪些因素有关?
4.集体的特点和力量的来源
5.个人力量和集体力量的关系
6.集体力量对个人的影响
在你的生活中,有过哪些让你印象深刻的集体?
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
请你说一说在集体中感受温暖的片段。
集体是人们联合起来的有组织的整体。
常见的集体:国家、军队、学校、班级、兴趣小组……
不属于集体:大街上的人群、购物人群、公交车上的人群……
成员对共同目标的共识程度
知识点二:集体的联结度与哪些因素有关?
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
每个人都有过集体生活的情感需要。
如果下雨时我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
安全感:每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校),希望加入某个组织、某个团体,从中得到温暖,获得帮助和关爱,从而消除或减少孤独和寂寞,获得安全感。
归属感:个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认可,有价值感并与群体成为整体,这种感受就是归属感。
我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导功课。
拔河比赛,我们班获得第一名,我感到骄傲与自豪。
集体荣誉感:在集体生活中,我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系,体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
知识点三:集体温暖的表现
①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获 得安全感和归属感;
②作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递 关爱和温暖;
③当集体取得成绩,受到表彰或奖励时,我们可以体验到集 体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和 力量,激励我们不断前进。
找到你亲历的“团结的集体”,分析它们的特征。
找出“团结的集体”的共性。
你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量?你为这个集体做过什么?说出来与同学分享。
知识点四:集体的特点和力量的来源
集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”
当危险来临时,斑羚们的行为告诉我们什么道理?
请同学们分享“斑羚飞渡”的故事。
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。正如雷锋所说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
知识点五:个人力量和集体力量的关系
世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一是‘起音’,起音不齐,乐队就乱。第二是个人的‘专业音’,不管是吹喇叭的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’,当你展示自己的‘专业音’时,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。”
七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
班里有几位同学常在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
这些力量都是正面的吗?请举例说明。
以上情境说明集体有着怎样的力量?
知识点六:集体力量对个人的影响
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一 个人;
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一 致的态度和行为;
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习 他人的经验,扩大视野,健康成长。
集体的特点和力量的来源
个人力量和集体力量的关系
1.【2020山东菏泽14】 2019年9月29日,中国女排以十一战全胜的成绩夺 得2019年女排世界杯冠军,在赛场上展现了国家利益至上,团结协作、 顽强拼搏、永不言败的精神风貌,主教练郎平说,每一次身披国家队战 袍,中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”。中国女排建队以来,始 终坚持和发扬集体主义精神。这告诉我们( ) ①个人的力量是有限的,分散的、对集体的发展可有可无 ②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作 ③集体力量的大小取决于成员数量的多少,成员数量越多力量就越大 ④要增强团队意识和集体荣誉感 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.【2020玉林2】“集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作”,下 列选项与这观点主旨相符的是( ) ①轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林 ②路遥知马力,日久见人心 ③一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高 ④看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.【2020湖南长沙5】5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶 并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名 “开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量 工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到( ) ①团结协作产生合力 ②共同目标指明方向 ③明确分工促进成功 ④个人主义增长才干 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
政治 (道德与法治)七年级下册集体生活邀请我完美版ppt课件: 这是一份政治 (道德与法治)七年级下册<a href="/zz/tb_c121552_t3/?tag_id=26" target="_blank">集体生活邀请我完美版ppt课件</a>,文件包含部编版初中道法7下第三单元在集体中成长361集体生活邀请我课件pptx、部编版初中道法7下第三单元在集体中成长361集体生活邀请我教案doc、部编版初中道法7下第三单元在集体中成长第1课时集体生活邀请我导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
人教部编版七年级下册集体生活邀请我授课课件ppt: 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121552_t3/?tag_id=26" target="_blank">集体生活邀请我授课课件ppt</a>,共33页。
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我优秀课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我优秀课件ppt,文件包含361《集体生活邀请》课件pptx、七5班活动有声有色mp3、三个音mp3、世界著名mp3、升国旗mp3、同学动作越来越像mp3、爱心雨披mp3、生病时同学问候mp3、团队的力量是无限的mp4、最高水门礼遇迎接援鄂医疗队凯旋mp4、牛犊合作战胜狼群mp4等11份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。