第1-2单元易错题检测卷（月考）-小学数学三年级下册苏教版

第1-2单元易错题检测卷（月考）-小学数学三年级下册苏教版

一、选择题（每题2分，共16分）

1．下面算式中结果最接近3000的是（    ）。

A．51×39 B．599×5 C．52×58

2．在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示（    ）。

A．10个14的和 B．12个14的和 C．1个14的和

3．下面表述正确的是（    ）。

A．65×40的积的末尾只有一个0 

B．66×55的积是四位数

C．22×58的得数比1800大，比1200小

4．50名同学平均每分钟折46只千纸鹤。他们1小时折（    ）只千纸鹤。

A．660 B．460 C．2760

5．根据下框中算式的规律，可知15×（    ）＝180的括号里应填（    ）。

A．8 B．10 C．12

6．甲×54＝乙×45，所以（    ）。

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D．无法比较

7．明明沿着400米的跑道跑了2圈半是（    ）千米。

A．3 B．2 C．1

8．水果店第一次运进水果5吨，第二次又运进3000千克，两次一共运进水果（    ）。

A．3005千克 B．8千克 C．8吨

二、填空题（每空1分，共14分）

9．口算20×10可以这样想：10个10是(        )，20×10是2个(        )。

10．想一想填一填。

超市运进12箱纯牛奶，每箱24盒。

11．75×40的积的末尾有(        )个0，58×18的积的最高位在(        )位。

12．要使□4×31的积是三位数，□里最大可以填(        )。

13．在（    ）里填合适的单位。

（1）一辆卡车载重6(      )，这辆卡车每小时行驶60(      )。

（2）我国古代修筑的长城大约长7000(      )；天安门城楼高约35(      )；南京长江大桥长约7(      )。

14．一袋水泥重50千克，张大爷买80袋这样的水泥，一共重(      )吨。

三、判断题（每题2分，共10分）

15．48×12=12×8×6   (      )

16．两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0．                (      )

17．42×55的积大约是2400．    (     )

18．一座楼房高30千米。(        )

19．北京到广州的铁路长约2500千克。(        )

四、计算题（共24分）

20．口算。（每题1.5分，共12分）

24÷2＝               10×34＝              630÷7＝               80÷2＝

48÷3＝               27×2＝               50×60＝               40×5＝

21．用竖式计算，带☆的要验算。（每题4分，共12分）

40×35＝             ☆85×79＝             68×70＝

五、解答题（每题6分，共36分）

22．学校买了35把体温枪，每把85元，共用去多少元？

23．王师傅6小时加工零件180个，照这样计算，15小时可以加工多少个零件？（只列式不计算）

24．小东一家计划乘火车从A地去E地旅游。

（1）火车的平均速度是98千米/时，11小时后，他们大概在什么位置？（算一算，在图中用黑点标出大致位置）

（2）在E地，小东一家计划每天住宿、吃饭花费560元。如果游玩两个星期（每个星期按

7天计算），那么准备8000元用于住宿、吃饭，够吗？（请计算说明）

25．照这样计算，图书室共有15个书架，大约能放多少本书？

26．用一辆载重4吨的卡车运52台机器，每台机器重76千克，能一次运完吗？

27．周末张林全家开车去西安秦始皇兵马俑博物馆参观，上午9时从家出发，下午2时到达目的地，一共行驶了350千米。平均每小时行驶多少千米？

参考答案：

1．B

【分析】根据整数乘法的计算方法，先计算出结果，再与3000比较即可选择。

【详解】A. 51×39＝1989

B. 599×5＝2995

C. 52×58＝3016

2995最接近3000，所以599×5的结果最接近3000；

故答案为：B

本题主要考查整数乘法的计算方法，正确计算出结果是解题的关键。

2．A

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。

【详解】乘数12十位上的1，表示一个十，与14相乘得10个14是多少，就表示10个14的和。

故答案为：A

本题考查了整数乘法的竖式计算方法。

3．B

【分析】根据题意，将三个选项逐项进行分析即可选择。

【详解】A. 65×40＝2600，积的末尾只有两个0；

B. 66×55＝3630，积是四位数；

C. 22×58＝1276，得数比1200大，比1300小；

故答案为：B

解答此题关键是把每一个选项中的算式计算出得数，再根据得数的情况进行判断并选择。

4．C

【解析】1小时＝60分钟

50名同学平均每分钟折46只千纸鹤，1小时，就是60分钟可折60个46只。即让60乘以46就可得出结果，但计算比较费时。再看一下几个选项，它们的数据相差较大，因此，只要估算一下就可。按四舍五入的原则，46约为50。口算两个乘数的积即可出结果。

据此解答。

【详解】5060＝3000，则4660的积约为3000。

对比三个选项，只有2760与3000最为接近。

故答案为：C

在做选择题时，对比选项的差异，有时能更快得找出答案。

5．C

【解析】15×2＝30；15×4＝60；15×6＝90。通过对比就能发现，两个乘数相乘，一个乘数不变，当另一个乘数扩大几倍时，积也扩大几倍。前面的式子变一下：15×2＝30；15×（22）＝302；15×（23）＝303

据此解答。

【详解】若积：306＝180

则另一个乘数：26＝12，即1512＝180

故答案是：C

在推导规律的试题中，重点是观察变化的数据，不变的不用管。

6．B

【解析】根据“积一定，一个因数小，则另一个因数就大”，即可比较出甲和乙的大小关系。

【详解】甲×54＝乙×45

54＞45

所以甲＜乙

故答案为：B

本题主要考查积一定的情况下，两个因数的变化规律，注意平时学习中多观察积累。

7．C

【分析】跑1圈是400米，跑2圈是（400×2）米，跑半圈是（400÷2）米，则一共跑了（400×2＋400÷2）米。米和千米之间的进率是1000，据此将路程换算成千米。

【详解】400×2＋400÷2

＝800＋200

＝1000（米）

1000米＝1千米

则跑了2圈半是1千米。

故答案为：C

本题关键是求出跑半圈的路程，再求出跑的总路程。

8．C

【分析】根据题意，先把第二次运进的水果3000千克化成吨，再与第一次运进的5吨相加，即是一共运进的水果重量，据此解答。

【详解】3000千克＝3吨

5＋3＝8（吨）

故答案为：C

本题解答的关键是先化成相同的质量单位再相加，注意：千克化成吨除以进率1000。

9．     100     100

【分析】整十数乘10，可以看作几个10乘10，即等于几个100，据此即可解答。

【详解】口算20×10可以这样想：10个10是100，20×10是2个100，是200。

本题主要考查学生对两位数乘整十数的掌握与运用。

10．见详解

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，48是由两位数个位上的2乘两位数24得到的，即2个一乘24，得到48个一，表示2箱有48盒纯牛奶。24是有两位数十位上的1乘两位数24得到的，即1个十乘24，得到24个十，也就是240。表示10箱有240盒纯牛奶。288是由12乘24得到的，表示12箱有288盒纯牛奶。

【详解】

本题考查两位数乘两位数计算方法，应明确竖式中各个数字的含义。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

11．     3     千

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。据此分别求出两个算式的乘积，再进行解答。

【详解】75×40＝3000，积的末尾有3个0。

58×18＝1044，积的最高位在千位。

要判断积的末尾0的个数或者积的最高位，可以先求出算式的乘积，即可得出结论。

12．2

【分析】把3代入到□4×31可得，34×31＝1054。把2代入到□4×31可得，24×31＝744。所以要使□4×31的积是三位数，□里的数应小于等于2。

【详解】要使□4×31的积是三位数，□里最大可以填2。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，用代入法比较容易解决此类问题。

13．     吨     千米     千米     米     千米

【分析】（1）卡车的载重量应选取质量单位，因卡车较大，所以选择吨作单位合适，卡车每小时行60千米。

（2）长城的长度应选取长度单位，又因长城很长，所以千米作单位合适；楼的高度根据数据是35，选取米作单位比较合适；南京长江大桥比较长，数据又是7，所以选取千米作单位合适。

【详解】（1）一辆卡车载重6吨，这辆卡车每小时行驶60千米。

（2）我国古代修筑的长城大约长7000千米；天安门城楼高约35米；南京长江大桥长约7千米。

故答案为：吨；千米；千米；米；千米

考查学生对常用的质量单位、长度单位大小的理解，及生活常识的积累。

14．4

【分析】一袋水泥重50千克，80袋这样的水泥重80个50千克，即50×80，再根据1吨＝1000千克，进行单位换算即可。

【详解】50×80＝4000（千克）

4000千克＝4吨

解答本题的关键是求出80袋水泥的重量，注意单位换算的方法。

15．√

【详解】略

16．√

【详解】略

17．√

【详解】略

18．×

【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房高度用“米”作单位。

【详解】一条公路长30千米是合理的，一座楼房高30千米不合理，应是一座楼房高30米。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

19．×

【分析】根据实际情况，选择合适的单位即可。

【详解】北京到广州的铁路长约2500千米。千克是质量单位，不是长度单位，所以题干说法错误。

故答案为：×

此类问题要联系实际，不能和实际相违背。

20．12；340；90；40

16；54；3000；200

【详解】略

21．1400；6715；4760

【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数的每一位数相乘, 再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐, 然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。

乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。

【详解】40×35＝1400            85×79＝6715

        验算：

68×70＝4760

22．2975元

【分析】用每把体温枪的价钱乘数量，求出用去钱数。

【详解】35×85＝2975（元）

答：共用去2975元。

本题考查经济问题，关键是熟记总价、单价和数量之间的关系。

23．180÷6×15

【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，求出平均每小时加工多少个，再根据工作量＝工作效率×工作时间，列式即可。

【详解】180÷6×15

＝30×15

＝450（个）

答：15小时可以加工450个零件。

此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用。

24．（1）1078千米，位置见详解

（2）够

【分析】（1）根据速度×时间＝路程，据此求出11小时后，火车大概的位置即可；

（2）用每天花费的钱数乘7求出一个星期的钱数，再乘2即可求出两个星期的钱数。

【详解】（1）如图所示：

98×11＝1078（千米）

答：小东一家行的路程超过A－D的路程，在D－E之间。

（2）560×7×2

＝3920×2

＝7840（元）

7840＜8000

答：够。

本题考查路程问题和经济问题，求出一个星期的花费是解题的关键。

25．1200本

【分析】书架每层能放的书的数量乘书架的层数，即可知道一个书架能放书的数量，然后再乘书架的个数，即可知道给图书室能放书的数量。

【详解】20×4×15

＝80×15

＝1200（本）

答：大约能放1200本书。

本题考查的是两位数乘两位数的实际应用，解题关键是要算出一个书架能放书的数量。

26．能

【分析】用每台机器的重量乘运送机器台数，求出这些机器总重量。再和卡车载重量比较大小。吨和千克之间的进率是1000，据此将卡车载重量换算成千克，再比较大小。

【详解】52×76＝3952（千克）

4吨＝4000千克

3952千克＜4000千克

答：能一次运完。

熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。

27．70千米

【分析】先求出行驶的时间，再用行驶的路程除以行驶的时间即可解答。

【详解】上午9时也就是9：00，下午2时也就是14：00；

14：00－9：00＝5（小时）

350÷5＝70（千米）

答：平均每小时行驶70千米。

首先求出行驶时间，再作进一步解答。