人教部编版12* 在天晴了的时候课文内容ppt课件

这是一份人教部编版12* 在天晴了的时候课文内容ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了作者简介，初读诗歌，我会读，识字方法，蓬头垢面，声母是“g”，污秽脏东西，炫耀胆怯尘垢晕皱闲游，词语解释，小白菊等内容，欢迎下载使用。

欣赏着刚才这一组图片，你想到了哪些词语？
雨后天晴，正是我们出去走走的好时候，今天让我们跟随着诗人戴望舒一起到大自然中走走看看吧！
草长莺飞、姹紫嫣红、花红柳绿、繁花似锦……
戴望舒：现代诗人。1928年《雨巷》一诗的发表引起轰动，因此他又被称为“雨巷诗人”。 现代派象征主义诗歌的代表人物。 主要作品：《雨巷》《狱中题壁》《我用残损的手掌》，诗集《望舒草》《望舒诗稿》等。
1.听课文朗读，注意听清读音和节奏。 2.自读课文，要求读准字音，认清字形，画出生字新词。 3.有感情朗读诗歌，把不理解的词语用笔圈出来。
炫耀 尘垢 胆怯 曝晒赤脚 涉水 晕皱
形容水的表面起波澜。夸耀。悠闲地游玩。胆小，缺少勇气。灰尘和污垢。
读课文，边读边想：诗人在小径中走走，看到哪些雨过天晴的景物？把这些景物圈起来。
这些常见的事物在诗人笔下好像都有所不同，让我们结合自己喜欢的诗句和同学交流读后的感受吧！
在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；
展现了雨后小径的清新。
炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；
小草经过雨水的滋润，又沐浴在阳光下，充满了生机和活力。
小草像孩子一样炫耀着新绿，读来使人倍感亲切。
雨停了，太阳出来了，小白菊慢慢开放，那是怎样的画面？
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
说说诗人笔下的小白菊是个怎样的形象。
小白菊被赋予了生命的灵性，虽娇小、羞怯，但在雨后初晴的环境中勇敢地绽放出了自己最美的一面。
静中有动，把景物写活，写出了小白菊的活力。
第一小节中的一个“透”字，让你仿佛看到了怎样的景象？
我仿佛看到了小白菊努力绽开每一片花瓣，极致灿烂的景象。
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。
你的眼前出现了怎样的凤蝶儿？
想象奇特，生动而形象，把我们带到了一个奇光异彩的世界。
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。瞧，有的落在娇艳的花朵上，在和花儿说着悄悄话呢；有的________________，___________________________。
为小草轻轻拂去叶片上的雨滴
雨后的景色是多么美丽而清新！在天晴了的时候，我们真该到小径中走一走。在小径中你会发现什么？
给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
读诗歌第2小节，说说你的感受。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
表现了全身心投入大自然，亲密接触大自然，与大自然和谐相伴的无限美好。
天晴了，除了可以看到湿润的泥路、炫耀着新绿的小草、绽放的小白菊、自在闲游的凤蝶儿，你认为还可以看到什么景象呢？
小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
一切都是那么清新、舒适。
我们在诗人笔下的大自然中徜徉，仿佛也感受到了大自然那博大的情怀和浓浓的爱意。
哪一个词饱含了作者的全部心情？
读诗歌第3小节，思考：作者描写了哪些景物？
写雨后的新阳、溪水和浮云，抒发雨后漫步小径的独特感受。
我仿佛看到了一幅雨后天晴的明丽画卷。画卷中，小溪在温暖的风中泛起微微涟漪；浮云在天空中自由自在地飘移，把影子投在青山间。
朗读这首诗，你发现诗人笔下的景物有怎样的特点？
诗人笔下的一事一物都是鲜活的、有生命的。泥路、小白菊，还有“炫耀着新绿的小草”“抖去水珠的凤蝶儿”等，都让我们感受到一个个鲜活的生命的存在。
这首诗描绘了一幅雨过天晴的自然风光图，景物清新自然，给人留下了丰富的想象空间，让我们一起欣赏这幅图，品味诗中的语言，感受诗中的美景。
诗人运用 ________、_________ 的手法，勾勒出一幅 ______________的画面，抒发了诗人______________、____________的情怀。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》
山路元无雨，空翠湿人衣。 ——王维《山中》
山居秋暝（节选）［唐］王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
【译文】新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。明月映照着幽静的松林，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
一、选择下列生字的正确读音。炫(xàn xuàn) 赤(chì cì) 曝(pù bà) 涉(sè shè) 二、巧填词语。踏着（ ） 涉过（ ） 抖去（ ） 曝着（ ）
清爽 凉爽 清凉
1.给雨润过的泥路，一定是（ ）又温柔。2.雨后的空气格外（ ）。3.这条小溪的水真（ ）。
四、写出下列句子运用的修辞手法。1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。（ ）2.（凤蝶儿）把它的饰彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。（ ）3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。（ ）
这首诗描绘了一幅清新的雨过天晴自然风光图，景物清新自然，给人留下了丰富的想象空间。 同学们，生活中处处都有美，我们只是缺少了一双发现美的眼睛。老师希望大家能够和戴望舒一样热爱自然、热爱生活，留心观察，拥有一双能够发现美的眼睛。
11 在天晴了的时候 泥路：温柔 小草：新绿 走走 小白菊：绽透 凤蝶儿：闲游 热爱自然  新阳 热爱生活 溪水 看看 暗绿 云