人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚（节选）获奖教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚（节选）获奖教学ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了壹作者背景，《楚辞》文体风貌，贰题解，《离骚》，叁文本解读，第一段，第四段，结构内容小结，肆艺术特色赏析，主题归纳等内容，欢迎下载使用。

离 骚(节选) 屈原
一、了解屈原生平，了解“楚辞”的文学地位及影响。 二、理解并掌握关键字词及用法。三、感知屈原高贵的个性品格和忠君爱国思想。四、赏析艺术手法，掌握“楚辞”中“香草美人”的象征传统。五、对比《诗经》和楚辞，分析其异同，掌握现实主义和浪漫主义的文学风格。
屈原（约前340~约前275年）芈（mǐ ）姓，屈氏，名平，字原，号灵均。战国时期的楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫， 提倡“美政”，主张彰明法度，举贤授能，联齐抗秦。后被谗去职，顷襄王时被放逐，游于沅湘流域。都城郢被秦兵攻破后，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，遂投汩罗江自尽。
屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂”。 代表作品：《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》，共23篇。
“楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。 汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。世人称“楚辞”为“骚体诗”，并与《诗经》并称“风骚”。
句式 灵活自由，参差错落，较多部分采用六言， 亦掺杂四言、五言、七言等形式。语言 大量采用楚国民间的口语和方言; 大量使用虚字作语气助词，如“兮”;词采缤纷华美。结构 篇幅加长，加强铺陈叙事成分以尽情抒情。 创作方法 运用浪漫主义的创作方法，继承和发展了《诗经》的比兴手法。 风格 充满个人的情志与幻想，风格浪漫而神秘。
“离骚者，犹离忧也。”（就是“遭受忧愁”。离，通“罹”，遭受，遭遇）——《史记·屈原列传》（司马迁）“离犹遭也，骚，忧也。明己遭忧作辞也。”——《离骚赞序》（班固）“离，别也；骚，愁也。”（意为“离别之愁”）——《楚辞章句》（王逸）“‘离骚’即‘劳商’，相当今语‘牢骚’。”——《楚辞论文集》（游国恩）
全诗373句, 2464字,是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。《离骚》中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。是我国古代浪漫主义文学的源头。
正当寅年的寅月寅日，我降生了。
·帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
我是古帝高阳氏的远代子孙，父亲名为伯庸。
·摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
·皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
先父观察衡量我降生时的情况，一出生就赐给我美名。
·名余曰正则兮，字余曰灵均。
名、字：名作动，给……起名/表字
给我取名叫正则，给我表字叫灵均。
第一段讲述了哪些内容？
①高贵的出身②降生时刻的不凡③被赐以美好的名字
这是屈原主张变法图强、热爱祖国的精神原动力，也是他个人悲剧的根源。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
我既有这么多美好的内在品质，又加上以美好的容貌。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
肩披江离与长在幽僻处的白芷，将秋天的兰花连缀起来做成配饰。
辟：同“僻”，僻静、幽静
汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
汨：水疾流的样子，此处用以形容时光飞逝
光阴如流水我好像要追赶不上，心忧岁月不会等待我。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
早晨我采撷坡上的木兰，晚上摘取洲中的宿莽。
不吾与：宾语前置，即“不与吾”，不等待我
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
时间迅速逝去而不久留，春天和秋天的时序不断更替。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
思及草木也有凋零之时，便害怕有才德、有作为的人也将衰老。
美人：代指有才德、有作为的人
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
何不趁着年富力强去除邪恶污秽，何不改变现行的法度。
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
道：同“导”，引导
乘着骏马奔驰啊，我愿为先驱！
秽：形作名，污秽的东西
（汉代）王逸《离骚》序：“《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬谕，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞。灵修美人以媲于君 。”
江离：香草。 （取其芬芳）辟芷：幽僻处的香草。 （取其淡泊）秋兰：秋天盛开的兰花。 （取其高洁）木兰：香树。去皮而不死。（取其顽强）宿莽：经冬不凋的草。 （取其坚守）
整体象征：美好的品德，高尚的情操，远大的志向，出色的才干。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
——怕年华空老、无所成就
——劝解、 呼告
该部分塑造了一位出身高贵，既注重内美修洁，又注意外美修饰，勤勉学习、自强不息、立志报国的抒情主人公形象。
第二段：诗人叙述自己的美好品质、高尚节操和积极进取精神。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（我）长长叹息，掩面而泣，哀叹人生中如此多的艰苦。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
我虽然崇尚美德而约束自己，可早上进谏晚上即遭贬黜。
修姱：形作名，美好的品质
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
既因为我用香蕙作佩带而贬黜我，又因为我采集白芷为配饰而给我加上罪名。
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。
所善：所喜欢/羡慕的……
这也是我所崇尚所追求的美好品格，纵使死上多次，也决不后悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
怨恨君王太过放纵，始终不能体察人心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
众多小人嫉妒我秀美的蛾眉，诽谤我好做淫邪之事。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
世俗本来是善于取巧的，违背规矩而任意改变正常的措施。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
绳墨，木匠画直线用的工具，俗称墨斗，比喻准绳，准则
违背准绳而追随邪曲，竟相把迎合讨好奉作法度。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
忧愁烦闷而又失意，独有我在此时走投无路。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
宁可突然死去随流水飘走，我也决不做出迎合讨好他人的丑态！
郁邑：同“郁悒”，忧愁苦闷
此态：指迎合讨好他人的丑态
穷困：处境困顿，走投无路
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
鸷鸟：凶猛的鸟，指鹰、雕等
凶猛的鸟和一般的鸟不能同群，自古以来原本就是这样。
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
方圜：方枘（榫头）和圆凿。圜，同“圆”
哪有方枘何圆凿能够相合，哪有道不同却能够互相安处的？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
屈/抑：使动，使……受委屈/受压抑
受着委屈压抑着意志，忍受着责骂和侮辱。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
保持清白而献身正道，本来使古代圣贤所推崇的。
3.1 诗人一生“好修姱以鞿羁”，却又“謇朝谇而夕替”的原因是什么？
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
3.2 面对这样的环境，诗人直抒胸臆、表白心志的诗句有哪些？
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” ——内心苦闷，忧国忧民。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” ——坚持真理，至死不渝。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。” ——疾恶如仇，不同流合污“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。” ——刚正不阿，愿献身正道
3.3作者在《离骚》的第三段写了什么内容？请简要概括。
揭示“朝谇而夕替”原因（洁身自好，小人诽谤，君王昏庸），表现“九死未悔”的坚定节操。
诗人自己正道直行、忠而被贬
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
后悔选择道路时没有看清，我久久伫立而向返回。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
掉转我的车子返回原路，趁着迷路还不算远的时候。
步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
让我的马缓缓走在长着兰草的水边，驱马急行到长着椒树的山冈暂且在那里休息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
到朝廷做官不被君王接纳而又遭受指责，退下来重新整理我当初的衣服。
初服：指出仕前的服饰，比喻原先的志向。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
裁剪菱叶荷叶做成上衣，缀缝荷花花瓣做下衣。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
不了解我也就算了，只要我本心确实是美好的。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
高/长：形作动，加高/加长
加高我高高的帽子，加长我长长的佩带。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
服饰的芳香和佩玉的润泽交织在一起，我光明纯洁的品质还没有减损。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
忽然回头放眼远眺，将去看看四方广大的土地。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
佩戴的饰物缤纷多彩，浓烈的芳香更加显著。
四荒：指辽阔广大的土地
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
人生各有各的爱好，我独爱好美好并且习以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
即使被肢解我仍然不会改变，我的心难道会因为受到惩罚而改变？
4.1“虽九死其犹未悔”中的“未悔”与“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”中的“悔”是否矛盾？为什么？
不矛盾，前者的“未悔”是诗人对正道直行、不同流合污的高尚品质的坚持。后者的“悔”是诗人对政治生涯的悔，打算全身而退，不再谋求变革、远离政坛，并没有放弃操守反而是更加的高洁自守。
“悔”是就政治活动中的进退而言的，并不意味着诗人就此放弃操守，否定自己的理想。所以两者并不矛盾。
4.2 找出本段中诗人直抒胸臆、表白心志的诗句：
“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。” ——坚持操守、修身洁行“民生各有所乐兮，余独好修以为常” ——洁身自好、自我完善 “虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？” ——忠贞不移、坚贞不屈
探究一：《离骚》塑造了一位怎样的抒情主人公形象？ 请结合诗句分析。
明确：塑造了一个忧国忧民、洁身自好、坚持正道、献身理想的爱国诗人形象。1.外部形象:佩戴名物香草，高大正直 “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”2.思想性格：①主张法治的进步政治家，“偭规矩而改错”“背绳墨以追曲兮”②主张“美政”，重视人民的利益和人民的作用。 “哀民生之多艰” “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”③追求真理，坚强不屈 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔” “虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”
①浪漫的想象。纵横驰骋的想象,把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起,把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界,从而产生了强烈的艺术魅力。②浪漫的手法。“香草美人”的比兴手法使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对比;全诗中各种比兴手法构成完整的系统,连缀成一个华美的深远的整体境界。③浪漫的句式。句式长短参差，自由灵活;“兮”字助势,使得诗句婉转纡徐,富于抒情色彩。④浪漫的语言。讲究文采,喜爱铺陈,华美艳丽的辞藻使得诗歌色彩艳丽。⑤浪漫的精神。屈原的理想是抗击强秦的侵略,维护楚国的独立,实行清明的政治。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”等诗句表现了诗人对美好理想执着追求的精神。
《离骚》被尊为我国诗歌浪漫主义的源头。浪漫主义在《离骚(节选)》中表现在哪些方面?
《诗经》与《离骚》分别是我国古典诗歌现实主义与浪漫主义的源头，试比较两幅作品有什么异同？
节选部分，诗人自述身世、品质、政治理想以及自己的忠诚不为君王理解的苦闷之情，表现了屈原坚持“美政”、至死不悔的高尚节操，抒发了诗人忧国忧民、献身理想的爱国情感。