人教部编版10 竹节人教学课件ppt

这是一份人教部编版10 竹节人教学课件ppt，文件包含第10课《竹节人》第二课时课件-六年级语文上册部编版pptx、第10课《竹节人》第二课时教学设计-六年级语文上册部编版docx、第10课《竹节人》第二课时分层作业-六年级语文上册部编版docx、第10课《竹节人》第二课时学习任务单-六年级语文上册部编版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

gē da bīng gùn duò jiǎ tuí rán jǔ sàng chōu tì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wēi fēng lǐn lǐn bié chū xīn cái jì gā yī chóu dà bù liú xīng（ ） （ ） （ ） （ ） bà lù wú yí niàn niàn yǒu cí wàng hū suǒ yǐ xīn mǎn yì zú （ ） （ ） （ ） （ ）
把毛笔杆锯成约一寸长的一截，在上面钻一对小眼。
锯的时候要小心笔杆崩裂
嵌入裂缝→将绳子一松一紧
经过：下课后我们发现老师在办公桌上玩竹节人入了迷。
结果：我们的怨恨和沮丧化为乌有。
归纳梳理 总结方法
重点关注课文3——7自然段，提取关键信息。
找到故事的起因、经过、结果，运用复述的方法讲述故事。
抓住关键词句，展开想象，还原当时大家玩竹节人的热闹场景。
同学们，真正的阅读也应该是像这样，带着目的去进行的。阅读的目的不同，选用的阅读方法也就不同，今后的阅读中，我们要不断地进行探索，寻找合适的阅读方法。
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。自己或与同学合作尝试制作一个竹节人，体会制作和玩耍的乐趣。写一写自己喜欢的玩具，制作说明书。