苏教版 (2017)四年级下册10 养昆虫优质ppt课件

导入新课

1、至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。昆虫具有哪三个特点？

明确：

①分为头、胸、腹三部分

②头部一对触角，胸部三对足③多数有一对或两对翅

2、昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同，让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。

任选一个来饲养：

养蚕

养菜青虫

养面包虫

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选择

聚焦课堂问题，创设问题情境，导入新课。

讲授新课

一、养蚕

你知道这些都是什么昆虫吗？

明确：

这些是都是同一种昆虫——蚕，是不同阶段的蚕。

思考：

    蚕为什么会有不同形态的变化？

不同的形态，生活习性一样吗？

让我们从养蚕开始吧。注意观察记录蚕的一生，在形态、习性上所发生的变化。

1、养蚕步骤

①在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。

②在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上扎几个孔。

③放入洗净擦干的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。

④每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况。

2、温馨提示

很多科学家都有记日记的习惯，他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。我们通过给蚕宝宝记观察日记，也会有很多发现。

3、注意事项

①保持空气流通

②最佳温度在20-30摄氏度之间

③最佳湿度60-90%，不要暴露在阳光底下

4、蚕在生长过程中会有一些不同的变化。让我们通过视频，来了解它的一生。

播放视频。

二、观察日记

蚕宝宝在不断成长，说一说你观察到了什么。

1、活动要求

    ①现在组内交流自己的观察日记

②小组汇总观察结果，形成日记卡片

③选择一个阶段的观察日记向班级介绍

④把日记卡片粘贴到黑板相应的位置

2、知识讲解

（1）观察蚕卵和蚁蚕的样子

蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵近似椭圆形，浅灰色，中间凹陷，看上去很像细芝麻粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。

受精的蚕卵，在温度25℃左右，经过2周左右的时间，开始孵化出幼虫。刚出壳的幼虫体躯细小，呈黑褐色，布满细毛，形似蚂蚁，一般只有2-3毫米，所以习惯上称为蚁蚕。

（2）记录蚕宝宝身体长度的变化

我们可以采取什么办法记录蚕宝宝身体长度的变化呢？

可以这样试试：

①将蚕宝宝放在方格纸上,在头部、尾部的位置画记号。

②连接两个记号,这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度

（3）记录蚕宝宝的蜕皮过程

①蚕宝宝是怎样蜕皮的？

明确：

蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在匾上或纸盒上，头部和胸部都高高地抬起，不再动弹，它正在做蜕皮的准备，等到旧皮蜕去，新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个龄期。人们把蚁蚕作为一龄蚕，蜕了第一次皮的蚕宝宝称为二龄蚕。在我国，蚕农饲养的蚕宝宝绝大多数要经历五龄。

②蚕为什么要蜕皮？蜕皮后的蚕宝宝有什么变化？

蚕宝宝要经过四次休眠后蜕皮的过程，才能逐步长大。这是由于幼虫表皮的容量有限，其生长到一定阶段必须蜕其旧皮，换上新皮，才能适应继续生长的需要，蜕皮半天以后，才吃桑叶，它的“牙”还很嫩，体积增加了。

【温馨提示】

蚕蜕皮时，千万不要弄断它身上的丝，不然它的“外衣”不仅脱不下来，而且还会死掉。

（4）记录蚕宝宝吐丝结茧

蚕宝宝蜕四次皮，长到五龄末期，身体长有6厘米了，变得白而亮，排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，开始摇头晃脑练习吐丝。

蚕丝长度900-1500米，茧丝重0.35-0.45克，蚕茧是由一根丝组成的。

蚕茧是丝状物组成的，在蚕茧外的蚕丝比较杂乱，可以从蚕蛹上剥离下来。

（5）记录飞蛾破茧而出

蚕宝宝蛹茧丝把自己宝裹得严严实实，经过脱皮后变成蛹。

蛹，身体呈纺缍形，头部很小，腹面长有一对复眼和一对触角，体色发黄，有一对翅膀和三对足。剪开的蚕蛹还能正常发育。

蚕吐丝结茧十多天，蚕蛾就从茧中钻了出来。它是怎么钻出来的？请看视频。

播放视频。

蛾，是蚕的成虫，全身都是白的，胖胖乎乎的，头上长一对触角。

蚕蛾羽化不久就会交尾，一般交尾 3～4 小时后，雌蛾就会产下受精卵。蚕的繁殖能力很强，一只雌蛾可产 400～500 粒卵，产卵后不久它们就会相继死去。

三、观察讨论

1、可以从哪些方面整理你的观察日记（打开学生活动手册第9页）

2、用你的一生把蚕的一生画下来 （打开学生活动手册第10页）

3、你发现蚕的寿命有多长？

明确：

蚕的一生，从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。

四、课堂练习

1.小明养的蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，这是因为蚕(   )

   A.生病了    B.要皮了    C.要叶丝了

2.蚕新的生命是从（   ）开始的。

3.蚕的一生经历经时间最长的是(    )

   A.成虫期   B.幼虫期   C.蛹期

4.蚕的一生经历的阶段排序正确的一项是(   )

A.蚕蛾—幼虫一蚕卵一蚕蛹

B.蚕卵一蚕蛹一幼虫一蚕蛾

C.蚕卵一幼虫一蚕蛹一蚕蛾

五、拓展提高

比较下面两种昆虫，它们一生的变化与蚕相比有什么异同？

明确：

昆虫一生的两种发育形态：一种是像菜粉蝶、蚕一样经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，一种是像蜻蜓那样不经历蛹的阶段。

六、作业布置

除了养蚕,还可以养菜青虫（或者去花鸟市场买面包虫），描述它们的一生。

    提示：

①到菜地里找几条莱青虫，用毛笔轻轻刷到盒子里，然后带回家。

    ②找一个洗干净的玻璃瓶，在瓶底放些小石子，铺上土，再把菜青虫放进去。

    ③用锥子在瓶盖上扎几个孔，让瓶子内外空气流通。

    ④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。

Caice

养蚕

观看

交流观察日记

认真听讲、回答相关问题

做学生活动手册

交流

独立完成

比较异同

认真听

掌握养蚕基本步骤和要求，这是观察蚕的第一步。

观察蚕一生的形态变化及其生活习性。

巩固提升对昆虫形态、习性的认识

完成达标测评

拓宽知识面

通过养菜青虫，和蚕比较，加深对昆虫形态和习性的了解。

课堂小结

这节课，通过养蚕，观察蚕的一生成长变化，我们了解了昆虫的一生经历着不同阶段，每个阶段的形态和生活习性都有不同的特点，也经历出生—成长—繁殖—死亡的过程，懂得坚持观察是科学研究的重要途径。

总结课堂

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