小学数学用比例解决问题公开课课件ppt

这是一份小学数学用比例解决问题公开课课件ppt，文件包含人教版数学六年级下册437用比例解决问题2课件pptx、人教版数学六年级下册413比例的应用综合练习导学案doc、人教版数学六年级下册436用比例解决问题2教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。

判断下面各题中的两个量成什么比例关系。
（1）路程一定，速度和时间成（ ）比例关系。
（2）总价一定，单价和数量成（ ）比例关系。
（3）运货的总量一定，汽车的载质量和运的次数成（ ）比例关系。
某办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
先算出总用电量，再求现在的用电天数。
100×5＝500（千瓦时）
答：原来5天的用电量现在可以用20天。
500÷25＝20（天）
（ ）一定，（ ）与单位时间内的（ ）成（ ）比例关系。也就是说，（ ）与（ ）的（ ）相等。
解：设原来5天的用电量现在可以用x天。
用反比例知识解决问题。（1）根据不变量，判断题中哪两种相关联的量成反比例关系。（2）找出两组相对应的数，并设出未知数，列出比例。（3）解比例。（4）检验并写答。
现在30天的用电量原来只够用几天？
解：设现在30天的用电量原来只够用x天。
答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。
1.小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？
（教材P60 做一做T1）
2.小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的圆珠笔，如果他只买单价是2元的圆珠笔，可以买多少支？
解：设如果他只买单价是2元的，可以买x支。
答：如果他只买单价是2元的，可以买3支。
（教材P60 做一做T2）