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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册活出生命的精彩图文ppt课件
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册活出生命的精彩图文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，自主学习，冷漠与关切，平凡与伟大等内容，欢迎下载使用。
10.2活出生命的精彩
1、理解人们生命贫乏和充盈的不同表现。2、理解生命拒绝冷漠，生命需要相互关切。3、认识每个人的生命都是有意义的，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。伟大在于创造和贡献。
1、生命贫乏的表现P1162、生命充盈的表现P1163、如何理解生命拒绝冷漠?（why+hw）P1174、如何在平凡中创造伟大？P119~120
贫乏：1.汉语词汇，为形容词，释义是穷困、贫困。 出自《战国策》：贫乏不能自存。 2.精神上欠缺；不丰富，如：思想的贫乏
充盈：1.充满；丰富。《荀子》：充盈大宇而不窕。
寒假快到了，你将会怎样过？
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量1.封闭、无目标、无所事事——贫乏2.学习、实践、探索、交流交往——充盈
笔记2.生命贫乏的表现：P115-116
（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。（自我封闭）（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 （缺乏目标）
不断与他人与社会建立联系
阅读好书。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，为灾区捐款…… 这些经历，为你带来哪些收获？
2.如何让生命充盈？热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。③阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情……
在郑州国棉一厂小区，一名老人突然晕倒，陌生的女孩上前救助，不留姓名，被市民赞为“最美女孩”。这个救人女孩是一家医院的护士，她的事迹感到了很多人，被评为“最美家乡人”，获得千元奖励。12月9日，她把这个钱捐了出来，买2500个馒头，送给环卫工人。
所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。
古时候有个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，问他:“你反正看不见，为什么要提个灯笼走路？”盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样他们就不会再撞到我了，既帮助了别人，又保护了自己。
②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。③共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？
笔记4.如何拒绝冷漠，关切生命？ P117
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。③我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。
每个人的生命都有自己独特的使命 。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
1.怎样看待生命的平凡和伟大？
2、如何在平凡中创造伟大？
他们是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？
为社会为国家贡献巨大，留下了宝贵的财富
那他们是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？
虽然不是伟人，但仍然伟大，他们用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
医护人员和我们也是普通人，在疫情中，他们是怎样变得伟大的？
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
(1)伟大在于创造和贡献。伟人运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。(2)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
2.如何在平凡中创造伟大？
3.怎样活出生命的精彩？①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。③在平凡中创造伟大。
1对待生活的不同态度，会影响生命的质量2生命是一个逐渐丰富的过程
1 生命拒绝冷漠2关切他人的生命3共同营造互信、友善、和谐的社会
1 每个人的生命都有自己独特的使命2怎样的生命才是有意义的3在平凡中创造伟大
1. 不同的人生有不同的色彩，有的绚烂，有的平凡。绚烂让我们感受绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明( )A. 每种生命都有其存在的意义与价值B. 绚烂和平凡的人生都是脆弱的C. 人生价值只在于是否绚烂多彩D. 人生价值只在于是否平凡普通
2. 生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈的方法中可取的有( )①阅读好书②专注地做自己热爱和有兴趣的事情③走出家门，了解他人不同的生活方式④外出旅行，看看不同的风土人情A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
10.2活出生命的精彩
1、理解人们生命贫乏和充盈的不同表现。2、理解生命拒绝冷漠，生命需要相互关切。3、认识每个人的生命都是有意义的，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。伟大在于创造和贡献。
1、生命贫乏的表现P1162、生命充盈的表现P1163、如何理解生命拒绝冷漠?（why+hw）P1174、如何在平凡中创造伟大？P119~120
贫乏：1.汉语词汇，为形容词，释义是穷困、贫困。 出自《战国策》：贫乏不能自存。 2.精神上欠缺；不丰富，如：思想的贫乏
充盈：1.充满；丰富。《荀子》：充盈大宇而不窕。
寒假快到了，你将会怎样过？
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量1.封闭、无目标、无所事事——贫乏2.学习、实践、探索、交流交往——充盈
笔记2.生命贫乏的表现：P115-116
（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。（自我封闭）（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 （缺乏目标）
不断与他人与社会建立联系
阅读好书。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，为灾区捐款…… 这些经历，为你带来哪些收获？
2.如何让生命充盈？热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。③阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情……
在郑州国棉一厂小区，一名老人突然晕倒，陌生的女孩上前救助，不留姓名，被市民赞为“最美女孩”。这个救人女孩是一家医院的护士，她的事迹感到了很多人，被评为“最美家乡人”，获得千元奖励。12月9日，她把这个钱捐了出来，买2500个馒头，送给环卫工人。
所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。
古时候有个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，问他:“你反正看不见，为什么要提个灯笼走路？”盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样他们就不会再撞到我了，既帮助了别人，又保护了自己。
②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。③共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？
笔记4.如何拒绝冷漠，关切生命？ P117
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。③我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。
每个人的生命都有自己独特的使命 。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
1.怎样看待生命的平凡和伟大？
2、如何在平凡中创造伟大？
他们是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？
为社会为国家贡献巨大，留下了宝贵的财富
那他们是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？
虽然不是伟人，但仍然伟大，他们用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
医护人员和我们也是普通人，在疫情中，他们是怎样变得伟大的？
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
(1)伟大在于创造和贡献。伟人运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。(2)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
2.如何在平凡中创造伟大？
3.怎样活出生命的精彩？①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。③在平凡中创造伟大。
1对待生活的不同态度，会影响生命的质量2生命是一个逐渐丰富的过程
1 生命拒绝冷漠2关切他人的生命3共同营造互信、友善、和谐的社会
1 每个人的生命都有自己独特的使命2怎样的生命才是有意义的3在平凡中创造伟大
1. 不同的人生有不同的色彩，有的绚烂，有的平凡。绚烂让我们感受绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明( )A. 每种生命都有其存在的意义与价值B. 绚烂和平凡的人生都是脆弱的C. 人生价值只在于是否绚烂多彩D. 人生价值只在于是否平凡普通
2. 生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈的方法中可取的有( )①阅读好书②专注地做自己热爱和有兴趣的事情③走出家门，了解他人不同的生活方式④外出旅行，看看不同的风土人情A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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