湖南省益阳市安化县江南镇2022-2023学年八年级上学期多校联考期末生物试题(含答案)
展开2022-2023学年上学期初二期末联考
生 物
命题人:陈金袁 审题人:李筱琴
一、选择题(共15题,共45分)
- 下列动物中,属于腔肠动物的是
A. | 水螅 | B. | 涡虫 | C. | 蜗牛 | D. | 秀丽隐杆线虫 |
- 蛔虫与寄生生活相适应的特点是
①身体细长
②身体表面有角质层
③消化管长而发达
④生殖器官发达
⑤消化管结构比较简单
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤
- 很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,是因为外骨骼
A.非常坚硬 B.能保护和支持内脏
C.能防止体内水分蒸发 D.不能随昆虫的生长而生长
- “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是
A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动
C.所有鱼鳍共同协调配合 D.躯干部和尾部的左右摆动
- 关于脊椎动物生殖发育的叙述,正确的是
A.哺乳动物的生殖特点有利于提高其后代的产仔率
B.两栖动物的“抱对”行为有利于提高其体内受精的成功率
C.爬行动物体内受精,有利于其生殖过程摆脱对水环境的依赖
D.鱼类为雌雄异体,体内受精
- 下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,错误的是
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼
B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便
C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重
D.有气囊辅助肺呼吸,吸气和呼气时都能进行气体交换
- “冰墩墩”为 年北京冬奧会吉祥物,其形象来源于熊猫。熊猫是世界公认的中国国宝,形象友好可爱、憨态可掬,深受各国人民尤其是青少年的喜爱。 设计的拟人化熊猫,体现了人与自然和谐共生的理念。熊猫属于下列哪种动物类群
A.两栖动物 B.爬行动物 C.哺乳动物 D.鸟类动物
- 下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
- 如图为三种濒危保护动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是
A.①是卵生 B.②是体表不裸露 C.③是脊椎动物 D.④是恒温动物
- 下列关于动物行为的叙述,属于先天性行为的是
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食
②黑猩猩用树枝钓取白蚁
③蚯蚓走迷宫
④菜青虫取食十字花科植物
⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
- 群体组织中的通讯联系是
A.由群体中的最占优势者“发号施令”
B.由雌性个体分泌的物质来联系
C.通过动物的动作、声音和气味等传递信息
D.群体中成员分工明确,密切配合,不需联系
- 年,法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验,证明了肉汤不会产生微生物。以下认识错误的是
A.该实验需要在适宜的温度下进行
B.曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
C.肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D.巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说
- 对“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”两个实验过程的叙述中正确的是
A.制作酸奶不需要密封,而制作葡萄酒需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都只能进行孢子生殖
C.制作酸奶用到两种微生物,而制作葡萄酒用到一种微生物
D.酵母菌不同于乳酸菌的突出特点是酵母菌有成形的细胞核
- 如图是大型真菌蘑菇的结构示意图,下列叙述中正确的是
A.蘑菇细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质三部分组成
B.颜色鲜艳的蘑菇都含有毒素,不能食用
C.蘑菇依靠 根固着植物体,并从腐殖质中吸收现成的有机物
D.蘑菇依靠 孢子繁殖, 存在于 菌褶中
- 如图是部分食肉动物的分类系统图解,下列叙述不正确的是
A.狗、狼、狐、豹都属于食肉目动物
B.猫科的动物种类比豹属的动物种类多
C.狗和狼的亲缘关系比狐和豹亲缘关系更近
D.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
二、综合题(共55分)
- 请根据以下几种动物的图示回答问题:(13分)
(1) (蚯蚓)用 呼吸, 用 呼吸, 用 呼吸。
(2) 与 、 、 、 的主要区别是体内没有 。
(3) 在空中飞行时,依靠 的呼吸方式保证体内氧气的供应,此时体内与外界进行气体交换的场所是 。
(4) 与陆生生活相适应, 的体表有 ,作用是 。
(5) 的牙齿有 和 的分化,这与它的植食性有关, 与 相比,在生殖发育方面的特点是 。
- 综艺类节目《奔跑吧,兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示着我们,团队合作、互助友爱是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”环节正在火热进行中。(10分)
(1) “撕名牌”现场,跑男们群情激昂,你追我赶。时而跳跃、时而翻滚、时面追逐、时而躲闪,所有这些运动都是在 的支配下,由人体的骨、 、 三者协调配合,共同完成的。
(2) 运动中,图甲所示结构起到了 的作用,该结构中决定其牢固性的主要结构是[ ] 及其内外坚韧的韧带。
(3) 奔跑追逐过程中,跑男的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的[ ] 收缩,[ ] 舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。
(4) 广播中传来“”的命令,跑男和观众们唏噓不已,一片惋惜,从行为获得途径看这属于 行为,这类行为是在 的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
- 生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。他们随机选取四只( 、 、 、 )经饥饿处理的 月龄小鼠,在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如表,请据此回答问题。(8分)
(1) 刚出生小鼠即可吸吮乳汁,从获得途径看,该行为属于 行为:以下四种动物行为中,与小鼠吸吮乳汁不同的是 。
A、孔雀开屏
B、蜘蛛结网
C、鹦鹉学舌
D、蜜蜂釆蜜
(2) 随着训练次数增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用时间 ,说明此类行为可通过训练得以 (填“强化”或“弱化”)。
(3) 四只小鼠经过 次训练后找到食物的时间不同,说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境,请推测小鼠 (填小鼠编号)获取食物能力可能最强。
- 小红学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水和成面团,然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:(12分)
(1) 酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是 。酵母菌与叶肉细胞相比,最大不同之处是 。
(2) 分析上面的过程,小红不成功的原因是 。
(3) 小红经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设: 。
(4) 小红设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是 。小红设计的实验不科学的地方是 。
(5) 对于食用后剩下的馒头,为了防止馒头发霉变质有时要将馒头存放到冰箱里或再次蒸汽加热,这些防止食品腐败的措施所依据的主要原理是 。
- 生物界有植物、动物和微生物,下图所示的几种微生物很具有代表性,请根据它们的形态结构模式图回答下列问题。(12分)
(1) 图中有细胞结构,但无成形的细胞核的生物称为 ,图中所指番号是[ ]。
(2) 图中英文番号[ ]是病毒,这种生物体由内部 和 外壳组成。
(3) 图中能让馒头、面包疏松多孔且属于单细胞真菌的是[ ] ;属于多细胞真菌的是[ ]。
(4) 图中生物 的繁殖方式是 。
答案
1-15 ADDDC CCDAD CBDDD
16.
(1) 体壁(湿润的体壁);肺和皮肤;肺
(2) 脊柱
(3) 双重呼吸;肺
(4) 角质的鳞片;保护和防止体内水分蒸发
(5) 门齿;臼齿;胎生哺乳
17.
(1) 神经系统;骨连结;骨骼肌
(2) 支点;;关节囊
(3) ;肱二头肌;;肱三头肌
(4) 学习;遗传因素
18.
(1) 先天性;C
(2) 减少或缩短;强化
(3)
19.
(1) 异养;无叶绿体
(2) 换成的热水使面团温度过高,不利于酵母菌的生活
(3) 温度会影响酵母菌的生活
(4) 二氧化碳;实验过程中缺少对照组
(5) 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
20.
(1) 原核生物;
(2) ;;蛋白质
(3) ;酵母菌;
(4) 分裂生殖
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