数学一年级下册十几减5、4、3、2示范课课件ppt

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《十几减5、4、3、2》习题  一、算一算。11－5=     11－4=     11－3=     11－2=12－5=     12－4=     12－3=     12－9=13－4=     13－5=     14－8=     15－7=二、填一填。1. 想一想，填一填。    2.在○里填上“+”或“－”。9○5=14      11○4=7      13○5=8      4○4=89○8=17      12○8=4      10○8=18     11○3=8 从4、7、11、13四个数中选3个数，写出四道算式。（                  ）          （                  ）（                  ）          （                  ）三、看图列式。 1. □○□=□2.四、上下两个数，先算出和，再算出差。 812137911 735542和      差      五、解决问题。1.一共有11个球，小兔踢走4个，还剩多少个？2.小明吃了5个，还剩7个，小明家一共有多少个苹果？3.已经吃了3个还剩多少个？              解析与答案一、【答案】6；7；8；9；7；8；9；3；9；8；6；8。【解析】利用“破十法”和“想加算减”直接求解。二、1.【答案】4；9；16；8；10；1；17；12；7；14。【解析】根据20以内的加减法直接求解。 【答案】+；－；－；+；+；－；+；－。【解析】等号前面的数小于等号后面的数，填“+”，圆圈前面的数大于等号后面的数，填“－”。3.【答案】4+7=11；7+4=11；11－4=7；11－7=4。【解析】找出最小的两个数，然后相加求和，然后根据这三个数之间的关系求解。三、1.【答案】13－4=9【解析】利用总数量－右边的数量即可求出左边的数量。2.【答案】14－5=9【解析】利用总数量－右边的数量即可求出左边的数量。四、【答案】15；15；18；12；13；13；1；9；8；2；5；9。【解析】根据20以内的加减法直接求解。五、 (答案）11-4=7（个）答：还剩7个。解析：利用总个数-踢走的个数即可求出还剩的个数。    （答案）5+7=12（个）答：小明家一菜有12个苹果。解析：根据加法的意义，将已经吃的个数与还剩的个数相加求解。    （答案）11-3=8（个）答：还剩8个。解析：利用总个数-已经吃的个数即可求出还剩的个数。