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    6.第二单元第三课时《十几减5、4、3、2》(课件+教案+练习)

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    小学数学人教版一年级下册十几减5、4、3、2课文内容ppt课件

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    这是一份小学数学人教版一年级下册十几减5、4、3、2课文内容ppt课件,文件包含《十几减5432》课件pptx、《十几减5432》教案1doc、《十几减5432》习题doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    5+( )=11 4+( )=125+( )=13 6+( )=144+( )=11 3+( )=12
    说出( )里应填多少。
    观察这几道算式,和我们前面课学习的退位减法内容有什么不同?
    12-5=□ 11-4=□12-4=□ 11-3=□12-3=□ 11-2=□
    你是怎样计算的?
    同学们,接下来的题你们会算了吗?
    因为5+7=12,所以12-5=7
    常用的方法:1.破十法2.想加算减3.平十法
    退位减,我会算十几减9,几加1; 十几减8,几加2;十几减7,几加3; 十几减6,几加4;十几减5,几加5; 十几减4,几加6;十几减3,几加7; 十几减2,几加8。
    仔细观察这两组算式,你发现了什么?
    减数相同,被减数越大,差就越大。
    被减数相同,减数减少1,差就增加1,反之,减数增加1,差就增加1。
    5+( )=13 4+( )=13 13-5=( ) 13-4=( )
    5+( )=14 5+( )=11 14-5=( ) 11-5=( )
    观察上下两个算式,有什么发现吗?
    加法中所求的加数正好是减法中的差。
    15-6= 12-6= 11-3=13-4= 11-6= 12-8=14-5= 12-3= 13-5=
    2 3
    4 5
    先说算式,再说的得数。
    飞机场上午和下午一共起飞12架 ,上午起飞3架,下午起飞多少架?
    原价:13元现价:5元
    “破十法”、“想加算减”和“平十法”
    被减数相同,减的越少,剩下的就越多。

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