高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞练习题
展开【优选】第一节减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞-3作业练习
一.单项选择
1.图是某个动物细胞(2n)分裂的模式图,下列叙述正确的是( )
A.每条染色体都含有2个DNA分子
B.该细胞分裂后能形成2个精细胞
C.该细胞分裂后能形成1个极体
D.该细胞产生的子细胞中的遗传信息相同
2.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,不正确的是( )
A.减数分裂和受精作用对维持前后代细胞中染色体数目的相对稳定具有重要意义
B.受精作用过程有利于使同一双亲的后代呈现多样性,体现了有性生殖的优越性
C.受精作用过程中会发生等位基因的分离及所有非等位基因的自由组合
D.受精作用可体现细胞膜的结构特性
3.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是( )
①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体 ②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞 ③受精时精子全部进入卵细胞内 ④1个原始的生殖细胞通过减数分裂形成4个成熟的生殖细胞 ⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④
4.下列关于受精作用的说法中错误的是( )
A.受精时精子与卵细胞相互识别.融合成为受精卵
B.受精时,通常是精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面
C.受精时,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,阻止其他精子进入
D.受精后,受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方
5.下列关于“正常的二倍体生物减数分裂模型的制作研究”活动的叙述,错误的是( )
A.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表已复制完成的一条染色体
B.模拟过程中需要画三个纺锤体,且第一次画的一个和第二次画的两个须相互垂直
C.模拟过程中被拉向纺锤体两极的每条染色体不含有染色单体
D.不管模拟的细胞含几对同源染色体,均只需准备2种颜色的橡皮泥
6.下列关于受精卵中的物质或结构的叙述,正确的是( )
A.受精卵中的线粒体一半来自精子,一半来自卵细胞
B.受精卵中的DNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞
C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞
D.受精卵中的RNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞
7.受精作用是卵细胞和精子相互识别.融合成为受精卵的过程。下列叙述错误的是( )
A.减数分裂和受精作用使后代呈现多样性,有利于生物的进化
B.受精作用发生时,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,保证单精入卵受精
C.受精过程使卵细胞的细胞呼吸和物质合成变快
D.受精卵中的遗传物质一半来自父方,另一半来自母方
8.某种生物的三对等位基因位于三对同源染色体上,如图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换和基因突变)( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
9.下列关于受精作用的叙述,不正确的是( )
A.受精作用包括精子和卵细胞的识别和融合
B.受精卵中的遗传物质一半来自精子
C.受精卵核内DNA一半来自母方
D.受精卵染色体与本物种体细胞的染色体数相等
10.下列一定不属于精子形成过程图示的是( )
A. B.
C. D.
11.下图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )
A.a.b阶段表示有丝分裂.c阶段表示减数分裂
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C.GH和OP段,细胞中的染色体数是相等的
D.MN段发生了染色体含量的加倍
12.下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图,图中①.②.③分别为( )
A.有丝分裂,减数分裂和受精作用 B.减数分裂,受精作用和有丝分裂
C.受精作用,有丝分裂和减数分裂 D.有丝分裂,减数分裂和受精作用
13.下图为某高等动物(基因型为AaBb)细胞减数分裂不同时期的模式图,①和②是相互交换的染色体片段。下列叙述错误的是( )
A.图甲所示细胞继续分裂过程中可能发生等位基因分离
B.两图所示细胞,可能来自于同一个精原细胞
C.图甲细胞的基因组成可能为AABbb
D.在产生乙细胞的整个过程中,中心体要进行2次复制
14.下图表示某二倍体动物生殖器官内某细胞中染色体及部分基因组成示意图(未发生染色体变异)。据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.该细胞含2对同源染色体,8条染色单体
B.该细胞4条染色体中两条来自父方,两条来自母方
C.该细胞最终产生三种类型的精细胞
D.该细胞在四分体时期发生了交叉互换
15.有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是( )
A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子
B.初级精母细胞,次级精母细胞和受精卵细胞分裂后期的染色体数目相同
C.受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同
D.受精过程中的基因重组导致后代出现多种多样的表现型
16.下列有关受精作用的叙述,错误的是( )
A.是精子和卵细胞融合成为受精卵的过程
B.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各一半
C.受精卵中的染色体来自父母双方的各一半
D.卵细胞和精子的随机结合,使后代呈现多样性
17.关于下图中的4个过程的叙述正确的是( )
A.分离定律发生于① B.自由组合定律发生于②
C.自由组合定律发生于③ D.9种基因型经过④过程,一定表现出分离比9:3:3:1
18.下列关于精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述,正确的是( )
①受精卵中的遗传物质主要来自染色体
②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
③受精时精子全部进入卵细胞内
④受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
参考答案与试题解析
1.【答案】A
【解析】
分析题图:图示细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;又该细胞的细胞质均等分裂,称为初级精母细胞。
解答:
A.该时期每条染色体含有2条姐妹染色单体,都含有2个DNA分子,A正确;
B.该细胞分裂后能形成2个次级精母细胞,B错误;
C.该细胞为初级精母细胞,其分裂后不可能形成极体,C错误;
D.由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,因此该细胞产生的子细胞中的遗传信息可能不相同,D错误。
故选A。
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】A
【解析】
受精作用:
4.【答案】D
【解析】
受精作用:1.概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。2.过程:精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面。紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。3.结果:(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲)。(2)细胞质主要来自卵细胞。4.意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
解答:
A.受精时,精子和卵细胞相互识别.融合在一起,A正确;
BC.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面。紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入,BC正确;
D.受精后,受精卵中的细胞核中DNA一半来自父方,一半来自母方,细胞质中DNA全部来自母方,D错误。
故选D。
5.【答案】C
【解析】
减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜.核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定.数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜.核仁重建.纺锤体和染色体消失。
解答:
A.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎(姐妹染色单体)起来代表已复制完成的一条染色体,A正确;
B.模拟过程中需要画三个纺锤体,且第一次画的一个(代表减数第一次分裂)和第二次画的两个(代表减数第二次分裂)须相互垂直,B正确;
C.模拟过程中,第一次被纺锤体拉向两极的染色体含有染色单体,C错误;
D.不同的颜色表示来自不同的亲本,由于受精卵中一半的染色体来自父方,一般来自母方,故不管模拟的细胞含几对同源染色体,均只需准备2种颜色的橡皮泥,D正确。
故选C。
6.【答案】C
【解析】
受精作用:
7.【答案】D
【解析】
在受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。这样,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
解答:
A.减数分裂和受精作用保证了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,在减数分裂形成精子和卵细胞的过程中由于同源染色体彼此分离.非同源染色体自由组合,使精子和卵细胞中的染色体组成多样,再加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,使后代呈现多样性,有利于生物的进化,A正确;
B.受精作用发生时,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,因透明带反应和卵细胞膜反应,保证单精入卵受精,B正确;
C.受精过程加速了卵细胞的细胞呼吸和物质合成,从而为细胞分裂做好了物质准备,C正确;
D.受精卵核中的染色体由精子和卵细胞各提供一半,即细胞核中遗传物质由精卵各提供一半,但细胞质中遗传物质基本来自卵细胞,即来自母方,D错误。
故选D。
8.【答案】C
【解析】
分析题图:图示表示某个生物的精细胞,根据6个精细胞中的基因组成可知该生物的基因型为AaBbDd。减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型。
解答:
一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,则图中精细胞:(1)①ABd和④abD可能来自同一个精原细胞;(2)②ABD和⑥abd可能来自同一个精原细胞;(3)③Abd和⑤AbD不可能来自同一个精原细胞。综合以上可知,图中6个精细胞至少来自4个精原细胞。ABD错误,C正确。
故选C。
9.【答案】B
【解析】
受精作用是精子和卵细胞相互识别.融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中一半染色体来自精子,一半染色体来自卵细胞。
解答:
A.受精作用是精子和卵细胞相互识别.融合成为受精卵的过程,A正确;
B.受精卵的细胞核遗传物质一半来自精子,但细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞,B错误;
C.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合的过程,受精卵核内DNA一半来自母方(卵细胞),C正确;
D.经减数分裂产生的精子和卵细胞染色体数目是体细胞的一半,精子和卵细胞的结合使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,D正确。
故选B。
10.【答案】C
【解析】
精子形成过程:1个精原细胞(DNA复制)→1个初级精母细胞(同源染色体分离非同源染色体自由组合)→2个两种次级精母细胞(染色单体分开)→4个两种精细胞(变形)→精子;同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体,它们形态.大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。
解答:
A.图示为变形后形成的精子,属于精子的形成的过程,A错误;
B.图示细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,可能为次级精母细胞,因此可能属于精子的形成过程,B错误;
C.图示细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,因此不可能属于精子的形成过程,C正确;
D.图示细胞处于减数第一次分裂前期,可能是初级精母细胞,因此可能属于精子的形成过程,D错误。
故选C。
11.【答案】B
【解析】
有丝分裂是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程;减数分裂是是有性生殖生物的原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)成为成熟生殖细胞(精.卵细胞即配子)过程中必须经历的,它的特点是细胞经过两次连续的分裂,但染色体只复制一次,因此,生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。
解答:
A.a阶段进行了有丝分裂,b阶段核DNA减半,为减数分裂,c阶段表示受精作用过程和有丝分裂,A错误;
B.L→M点所示过程为受精作用,可以让染色体恢复到与体细胞相同,与细胞膜的流动性有关,B正确;
C.OP段为有丝分裂后期,染色体数目是体细胞的两倍,GH段为减数第一次分裂,染色体数目和体细胞相同,因此GH段和OP段,细胞中的染色体数是不相等的,C错误;
D.OP段染色体数目加倍,MN段染色体未加倍,D错误。
故选B。
12.【答案】B
【解析】
减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要。
解答:
图中①表示生物体减数分裂形成配子的过程;②表示配子结合形成合子,即受精作用;③表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程。B正确,ACD错误。
故选B。
13.【答案】C
【解析】
由图可知,甲处于减数第二次分裂的中期,乙处于减数第二次分裂的末期。
解答:
A.图中细胞在形成的过程中,发生了交叉互换,姐妹染色单体上可能含有等位基因,故甲继续分裂可能发生等位基因的分离,A正确;
B.根据甲乙图中染色体的形态(互为同源染色体)可知,甲乙来自于同一个初级精母细胞形成的不同的次级精母细胞,故二者可能来自同一个精原细胞,B正确;
C.甲细胞中B(b)的总数不可能为3个,C错误;
D.乙细胞处于减数第二次分裂的末期,每次分裂前均会发生中心体的复制,故在产生乙细胞的整个过程中,中心体会进行2次复制,D正确。
故选C。
14.【答案】D
【解析】
分析题图:该细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。由于细胞质均等分裂,因此该生物的性别为雄性,故图示表示某二倍体动物精巢内某细胞中染色体及部分基因组成示意图。
解答:
A.该细胞中存在同源染色体,且同源染色体正在分离,但着丝点没有分裂,所以细胞中含2对同源染色体,8条染色单体,A正确;
B.该细胞的4条染色体为2对同源染色体,所以两条来自父方,两条来自母方,B正确;
C.该细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞;由于发生过基因突变,所以该细胞减数分裂形成的精子有3种类型,C正确;
D.根据1号染色体的两条姐妹染色单体上均有基因a可知,该细胞发生了基因突变,不可能在四分体时期发生了交叉互换,D错误。
故选D。
15.【答案】C
【解析】
考查减数分裂.受精作用的知识。 受精卵中细胞核的遗传物质一半来自于母方,一半来自于父方。减数分裂过程中,着丝点分裂姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极。同源染色体分离,等位基因分开。
解答:
A.受精卵中的遗传物质包括细胞核和细胞质中的DNA,其中细胞核的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子,但细胞质中的遗传物质主要来自卵细胞,A错误;
B.以二倍体为例,初级精母细胞分裂后期的染色体数为2n,次级精母细胞发生着丝点分裂,染色体数目为2n,受精卵进行有丝分裂,细胞分裂后期染色体数为4n,B错误;
C.由于先进行减数分裂,配子中的染色体数目都减半,因此受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同,C正确;
D.受精作用只是雌雄配子的随机结合,不会发生基因重组,D错误。
故选C。
16.【答案】B
【解析】
受精作用是精子和卵细胞相互识别.融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。
解答:
A.受精作用是卵细胞和精子相互识别.融合成为受精卵的过程,A正确;
BC.受精卵中的核遗传物质一半来自父方,一半来自母方,所以染色体来自父母双方的各一半,而细胞质遗传物质几乎都来自母方,B错误,C正确;
D.子代具有多样性,与精子和卵细胞的随机结合有关,D正确。
故选B。
17.【答案】A
【解析】
根据题意和图示分析可知:①表示减数分裂形成配子的过程;②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程(受精作用);③表示子代基因型种类数;④表示子代表现型及相关比例.基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合,也就是形成配子的时期,而图中属于形成配子的时期只有①减数分裂的过程。
解答:
基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,其基因的自由组合定律应作用于①即产生配子的过程。
故选A。
18.【答案】A
【解析】
高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞练习: 这是一份高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞练习,共12页。试卷主要包含了对一个四分体的叙述,不正确的是,下列叙述正确的是等内容,欢迎下载使用。
高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二章 有性生殖中的染色体变化第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞课时训练: 这是一份高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二章 有性生殖中的染色体变化第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞课时训练,共13页。试卷主要包含了对一个四分体的叙述,不正确的是,一个染色体等内容,欢迎下载使用。
高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二章 有性生殖中的染色体变化第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞综合训练题: 这是一份高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二章 有性生殖中的染色体变化第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞综合训练题,共13页。试卷主要包含了下列关于四分体的叙述,正确的是等内容,欢迎下载使用。