福建省泉州市台商投资区2022-2023学年九年级上学期期末考试数学试题(含答案)
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数学试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页.满分150分,考试时间120分钟.
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.
1.要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.下列说法正确的是( )
A.“翻开九年上册数学课本,恰好是第88页”是不可能事件
B.“太阳从西方升起”是必然事件
C.“明天会下雨”描述的事件是随机事件
D.“射击运动员射击一次,命中十环”是必然事件
3.用求根公式解一元二次方程时a,b,c的值是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
4.下列各组线段中,成比例线段的是( )
A.1cm,2cm,4cm,6cm B.2cm,4cm,0.4cm,7cm
C.3cm,9cm,18cm,6cm D.3cm,4cm,5cm,6cm
5.如图,下列选项中不能判定的是( )
A. B. C. D.
6.如图,在中,点D,E分别是边AB,AC的中点,若.则四边形BDEC的面积为( )
A.4 B.8 C.12 D.16
7.在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标( )
A. B. C. D.
8.如图,在由小正方形组成的网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,O都在小正方形的顶点上,则的正弦值是( )
A. B. C. D.
9.在“双减政策”的推动下,某校学生课后作业时长有了明显的减少,去年上半年平均每周作业时长为a分钟,经过去年下半年和今年上半年两次整改后,现在平均每周作业时长比去年上半年减少了70%,设每半年平均每周作业时长的下降率为x,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
10.如图1,若内一点P满足,则点P为的布洛卡点,三角形的布洛卡点(Brocardpoint)是法国数学家和数学教育家克洛尔(A.L.Crelle1780—1855)于1816年首次发现,但他的发现并未被当时的人们所注意,1875年,布洛卡点被一个数学爱好者法国军官布洛卡(Brocard1845—1922)重新发现,并用他的名字命名.问题:如图2,在等腰中,,FG是的中线,若点Q为的布洛卡点,,,则( )
A.10 B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11.计算:______.
12.已知,那么______.
13.a是方程的一个根,则代数式的值是______.
14.在中,若,,,则______.
15.如图,直线与x轴,y轴分别交于A、B两点,与是以点A为位似中心的位似图形,且相似比为,则点的坐标为______.
16.如图,抛物线(m为常数)交y轴于点A,与x轴的一个交点在2和3之间,顶点为B.
①抛物线与直线有且只有一个交点;
②若点、点、点在该函数图象上,则;
③将该抛物线向左平移2个单位,再向下平移2个单位,所得抛物线解析式为;
④点A关于直线的对称点为C,点D、E分别在x轴和y轴上,当时,四边形BCDE周长的最小值为其中正确判断的序号是______.
三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分8分)解方程:
18.(本小题满分8分)计算:
19.(本小题满分8分)如图,AB、CD相交于点Q,已知,,,.
求证:.
20.(本小题满分8分)某区未成年人校外心理健康辅导站多年来一直致力于未成年人心理健康服务工作.2022年11月疫情期间,辅导站对全区135057名中小学生进行了心理普测,探索出“云端”守护学生心灵的服务模式,受到了社会的广泛赞誉.为了更好地服务未成年学生,该辅导站对全区学生是否要心理辅导进行随机问卷调查,得到以下统计表:
调查人数 | 5000 | 10000 | 15000 | 20000 |
需要心理辅导的人次 | 163 | 294 | 446 | 602 |
需要辅导的频率 | 0.0326 | 0.0294 | 0.0297 | 0.0301 |
(1)通过以上数据估计,任意调查一名该区学生,这名学生需要心理辅导的概率大的是______;(精确到0.001)
(2)辅导站通常使用A(沙盘游戏)、B(绘画分析)、C(会谈技术)、D(音乐放松)四种方式对需要辅导的学生进行公益心理辅导,在某次心理辅导服务中,有2名学生选择A方式,1名学生选择B方式,2名学生选择C方式,辅导站的马老师准备从这5名学生中选择2人进行辅导,请用列表法或树状图求选中的这两名学生恰好都是选择C方式的概率.
21.(本小题满分8分)如图,在中,.
(1)用尺规作AB的垂直平分线MN交AC于点D;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)连接BD若,,求的正弦值.
22.(本小题满分10分)阅读材料:
材料1:若关于x的一元二次方程的两个根为,,则,.
材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为m,n,求的值.
解:∵一元二次方程的两个实数根分别为m,n,
∴,,.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程的两个根为,,则______,______.
(2)类比应用:已知一元二次方程的两根分别为m,n,求的值.
(3)思维拓展:已知实数s、t满足,,且,求的值.
23.(本小题满分10分)端午节期间,某水果超市调查某种水果的销售情况,下面是调查员的对话:
小王:该水果的进价是每千克22元;
小李:当销售价为每千克38元时,每天可售出160千克;若每千克降低3元,每天的销售量将增加120千克.
根据他们的对话,设这种水果每千克降价x元,解决下面所给问题:
(1)设该水果超市销售该种水果一天的销量为y千克,写出y与x之间的关系式:
(2)该种水果每天要获得销售利润3640元,又要尽可能让顾客得到实惠,这种水果每千克应降价多少元?
(3)设该水果超市售该种水果一天可获利润w元.求当该种水果每千克降价多少元时,该超市一天所获利润最大?并求最大利润值.
24.(本小题满分12分)如图,在中,,,正方形BDEF的边长为2,将正方形BDEF绕点B旋转一周,连接AE、BE、CD.
(1)请找出图中与相似的三角形,并说明理由;
(2)求当A、E、F三点在一直线上时CD的长;
(3)设AE的中点为M,连接FM,试求FM长的取值范围.
25.(本小题满分14分)已知抛物线.点.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)①若抛物线与y轴的交点为A.连接AF,并延长交抛物线于点B,求证:;
②抛物线上任意一点,连接PF,并延长交抛物线于点,试判断是否成立?请说明理由;
(3)将抛物线作适当的平移,得抛物线,若时,恒成立,求m的最大值。
泉州台商投资区2022—2023学年第一学期期末教学质量检测九年级
数学试卷(答案)
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.
1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11. 12.3 13.8 14.2 15.或 16.①③④
三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.
解:法一:∵,
∴,,,
∵,
则.
则,;
法二:原方程可化为:,即
∴开平方得,
则,;
18.
解:原式
19.
证明:∵,,
∴,
又∵,
∴.
20.
解:(1)由题意可知:这名学生需要心理辅导的概率大约是0.030;
(2)列表如下:
| B | ||||
| |||||
| |||||
B |
| ||||
| |||||
|
(或画树状图)
可能出现的结果有20种,并且它们出现的可能性相等,其中,选中的这两名学生恰好都是选择C方式的结果有2种.
则P(恰好都是选择C方式).
21.
解:(1)
如图,直线MN即为所求.
(2)∵点D在线段AB的垂直平分线上,
∴,
在中,,
∴.
22.
解:(1)∵一元二次方程的两个根为,,
∴,.
故答案为:3,;
(2)∵一元二次方程的两根分别为m、n,
∴,,
∴
;
(3)∵实数s、t满足,,
∴s、t可以看作方程的两个根,
∴,,
∵
∴或,
当时,,
当时,,
综上分析可知,的值为或.
23.
解:(1)由题意知,设一次函数过点,
则,解得,
∴.
(2)设降低x元,超市每天可获得销售利润3640元,由题意得,
,整理得,
∴或.
∵要尽可能让顾客得到实惠,
∴,
∴售价为(元),
答:水果的销售价为每千克29元时,超市每天可获得销售利润3640元;
(3)设降低x元,由题得,
∴,
当时,y最大.
∴售价为(元),
答:水果的销售价为每千克32元时,超市每天一天获利最大为4000元.
24.
解:(1),
∵在中,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴
(2)∵,
∴
∴,
∵,,
∴,
∵当A、E、F三点在一直线上时,
∵,
∴
如图1,当AE在AB左上方时,,
∴;
如图2,当AE在AB右下方时,同理,,
∴;
综上所述,当A、E、F三点在一直线上时,CD的长为或;
(3)如图3,延长EF到G使,连接AG,BG,则是等腰直角三角形,
∴,设M为AE的中点,连接MF,
∴MF是的中位线,
∴,
在中,∵,
∴
∴.
25.
解:∵,
∴抛物线的顶点坐标为;
(2)①证明:根据题意得:点,
∵,
∴轴,得,
∴;
②成立.
理由如下:
如图,过点作于点M,则,,,
∴中,由勾股定理,得,
又点在抛物线上,得,即,
∴,即,
过点作,与AB的延长线交于点N,
同理可得:,
∵,,
∴,
∴,这里,,
∴,即;
(3)令,设其图象与抛物线交点的横坐标为,,且,如图所示,
∵抛物线可以看作是抛物线左右平移得到的,
观察图象,随若抛物线向右不断平移,,的值不断增大,
∴当满足,恒成立时,m的最大值在处取得,
可得:当时,所对应的即为m的最大值.
于是,将代入,有,
解得:或(舍去),
∴,此时,由,得,
解得:,,
∴m的最大值为8.
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