人教部编版五年级下册7* 猴王出世教学设计

这是一份人教部编版五年级下册7* 猴王出世教学设计，共2页。教案主要包含了揭示课题，读课文，了解大意，扫清文字障碍，交流自学情况，课外阅读扩展等内容，欢迎下载使用。
《猴王出世》教学设计教学目标：知识目标：学习生字词，能流利有感情的朗读课文初步感受古典文学的语言特点。能力目标：继续练习引导学生抓住事情的前因后果。理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。情感目标：体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。教学重点：理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。教学难点：读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感。教学过程：一、揭示课题。你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？（孙悟空）谈谈你对孙悟空的了解。你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴王的经过。二、读课文，了解大意，扫清文字障碍。1．大声读课文，把句子读通顺，读不懂的地方画出来。2．边读边想，这篇文章讲的是一件什么事？三、交流自学情况。1．文章讲的是一件什么事。2．你有哪些不懂的问题，提出来与大家一起交流。（主要解决字词问题，扫清文字障碍。）四、自由读课文，你喜欢那些句子，画下来，说说你喜欢的理由，并把它们有感情的读出来。五、交流自己喜欢的句子，有感情的朗读这些段落。六、课外阅读扩展。有兴趣的同学可以读一读《西游记》，准备好召开一个《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。